“高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試用書”系列叢書主要適用于參加衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格高級職稱考試(副高、正高)評審申報人員。均配套“書網(wǎng)融合”線上刷題與視頻課程增值服務(wù)!澳梅挚键c隨身記”緊扣高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試要求,按照大綱對專業(yè)知識“熟悉”“掌握”“熟練掌握”的不同層級劃分,合理構(gòu)架、詳略得當;各章節(jié)主體結(jié)構(gòu)包括兩部分:一是
根據(jù)助產(chǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)要求以及臨床助產(chǎn)崗位發(fā)展的理論和技能需求,將臨床常用助產(chǎn)知識和技能需求與專科助產(chǎn)學生能力培養(yǎng)相對接,開發(fā)臨床助產(chǎn)與保健教材,增加和優(yōu)化臨床助產(chǎn)與保健知識,拓展學生的臨床知識面,提升學生的批判性思維能力和解決實際問題的能力。該教材為新形態(tài)工作手冊式活頁式教材,既有理論,又有實踐教學,以完成崗位任務(wù)為目
健康評估是護理專業(yè)的核心課程,是一門研究通過收集護理對象的主、客觀資料,以確定對象現(xiàn)存的或潛在的健康問題及護理需要的基本理論、基本知識、基本技能和培養(yǎng)臨床思維能力的臨床學科,是在學習了醫(yī)學基礎(chǔ)課程、護理學基礎(chǔ)課程之后,為過渡到臨床各?谱o理課程學習先期開設(shè)并且其所學的知識、技能和思維貫穿于?谱o理的基礎(chǔ)課程。健康評估活
本書從臨床護理實用的角度出發(fā),貫穿了各科疾病護理的基本知識和護理方法。內(nèi)容涵蓋內(nèi)科疾病護理、外科疾病護理、婦產(chǎn)科疾病護理、兒科疾病護理、骨科疾病護理及中醫(yī)常見疾病護理等。本書內(nèi)容新穎實用、簡明扼要、條理清晰、重點突出,具有很強的實用性,同時緊密結(jié)合了國家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的最新進展和護理學的發(fā)展趨勢,能有效提高護理人員的專業(yè)
本書針對臨床各科常見疾病的護理,緊扣當前臨床護理實踐。書中從基礎(chǔ)護理服務(wù)工作入手,講述營養(yǎng)支持患者的護理,傷口護理,造口護理;對氣道濕化與霧化治療與護理、重癥患者氧療與護理、ECMO治療與護理進行詳細介紹;對ICU內(nèi)可彎曲支氣管鏡的應(yīng)用與護理,基礎(chǔ)消化內(nèi)鏡檢查的護理配合,治療性消化內(nèi)鏡的護理配合,應(yīng)急事件救援護理等一一
本書共分九章,全書以西醫(yī)病名為綱,分別闡述西醫(yī)的“病”和中醫(yī)的“證”,圍繞病與證,討論其診斷與治療。通過中西醫(yī)結(jié)合的學習,可提高臨床醫(yī)護人員應(yīng)用知識的能力,取得更好的臨床救治效果。本書共包括兩大部分,其中第一章至第四章為上半部分,分別論述了危重癥監(jiān)測與心肺腦復(fù)蘇的問題,以及分別論述了院前急救、休克、多臟器衰竭等問題;第
本書重點講述了臨床常見急危重癥的治療和護理措施等內(nèi)容。本書在編寫過程中參考了國內(nèi)外最新的資料文獻,匯集了最新的操作技術(shù)和護理常規(guī),反映了危重癥治療與護理的新技術(shù)和新進展,并且總結(jié)了臨床醫(yī)護人員豐富的臨床經(jīng)驗,進一步完善了急危重癥的診療和護理思維,內(nèi)容豐富、重點突出、結(jié)構(gòu)嚴謹,有助于指導(dǎo)醫(yī)護人員快速、準確地對疾病作出判斷
本書是一本研究藥物應(yīng)用與臨床檢驗管理的學術(shù)著作,主要包括骨與關(guān)節(jié)病實用驗方、臨床檢驗實驗室各專業(yè)質(zhì)量管理、檢驗科實驗室安全管理、藥品生產(chǎn)管理等內(nèi)容,適合相關(guān)行業(yè)工作人員閱讀。全書內(nèi)容涵蓋了肩關(guān)節(jié)周圍炎驗方、類風濕性關(guān)節(jié)炎驗方、膝關(guān)節(jié)創(chuàng)傷性滑膜炎驗方、臨床血液學檢驗質(zhì)量管理的主要問題、臨床免疫學檢驗的質(zhì)量管理、臨床實驗室
本書內(nèi)容包括:崗前教育模塊、基礎(chǔ)模塊、專業(yè)能力提升模塊、綜合能力提升模塊、設(shè)計性試驗?zāi)K、血站工作模塊。
本教材為針對外科護理兒科護理職業(yè)資格考試用書,作者按照國家培養(yǎng)目標和人才要求,以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線,以崗位需求為目的,與護士執(zhí)業(yè)考試相銜接。本教材以章節(jié)重點結(jié)合配套練習的形式,將國家規(guī)定的兒科護理教材作為藍本,綜合兒科護理歷年考試真題與考核重點,全面精準地提取考點,標清重點。使學生在復(fù)習教材知識的同時,強化護考知識,便