一場突如其來的新冠肺炎疫情席卷全球，給國際中文教育帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。新形勢下漢語國際教育專業(yè)人才培養(yǎng)、國際語言合作與交流面臨的形勢與挑戰(zhàn)等問題亟需進一步深入研討。本書的主要內(nèi)容包括：國際中文教育學科建設與教學；國際中文教育學生與教師發(fā)展概況；國際語言合作與交流面臨的形勢與挑戰(zhàn)，國際中文教育推廣與發(fā)展對策研究，南亞

為了讓儒家經(jīng)典能廣泛地被廣大讀者獲取，本套叢書采用簡裝、單色、影印的方式，由著名文獻學家王志民、杜澤遜主編，分易、書、詩、禮、春秋、論語、孟子、四書、孝經(jīng)、爾雅、群經(jīng)總義等細類，分四輯推出。本套叢書的編纂出版，是對儒家經(jīng)典的一次精選和萃編，集合了歷史上儒學文獻經(jīng)典著作的優(yōu)良版本，為文化學術(shù)界提供了一套系統(tǒng)的儒家經(jīng)典代表

為了讓儒家經(jīng)典能廣泛地被廣大讀者獲取，本套叢書采用簡裝、單色、影印的方式，由著名文獻學家王志民、杜澤遜主編，分易、書、詩、禮、春秋、論語、孟子、四書、孝經(jīng)、爾雅、群經(jīng)總義等細類，分四輯推出。本套叢書的編纂出版，是對儒家經(jīng)典的一次精選和萃編，集合了歷史上儒學文獻經(jīng)典著作的優(yōu)良版本，為文化學術(shù)界提供了一套系統(tǒng)的儒家經(jīng)典代表

本書是夏丏尊、葉圣陶、陳望道、宋云彬四位先生在作文指導方面的研究成果，反映了他們對于如何提高學生寫作水平的一些看法。作者在書中總結(jié)了記述文、敘述文、解說文、議論文的特點，并借助于歷代文學中的優(yōu)秀作品文本，對各類文體進行了有的放矢的點評，同時，還對寫作的一些具體問題給出指導意見，如寫境抒懷文篇組織的形式材料的來源與處理寫

本冊書是給孩子講好中國故事系列繪本第二輯中國符號六本中的《中國漢字》。文字作者曾獲冰心兒童文學獎，繪畫作者也是在繪本領(lǐng)域深耕多年的資深畫家。書中先整體介紹漢字在世界上的地位和影響，然后從漢字的起源講起，關(guān)于漢字各方面的典型的傳說故事都以跨頁大圖的形式展現(xiàn)。全書由18幅跨頁大圖組成，每對頁以故事為主、百科點為輔的方式講清

《復數(shù)語法范疇的跨語言對比與習得研究》在生成語法框架內(nèi)分析了復數(shù)語法范疇在漢語、英語、韓語中的共性和差異，并考察了英語母語者和韓語母語者對漢語復數(shù)語法范疇的習得情況。其中，跨語言對比研究以最簡方案（Chomsky2000,2001;Pesetsky&Torrego2007）的特征核查機制為理論基礎(chǔ)，分析了漢語們、英語復

本書主要探討國際中文教師如何有效地進行課堂活動設計與組織。全書共18章，第14章概述課堂活動的基本理念和設計原則，第512章介紹適合不同學習者和教學目標的課堂活動，第1318章介紹教學實施中的活動組織技巧和課堂管理手段。每個章節(jié)由導語案例問題小結(jié)思者題實戰(zhàn)訓練和推薦閱讀等板塊構(gòu)成，必要的地方穿插有活動和知識點鏈接，引導

2025《寫作要點7講》是老呂寫作15年扛鼎之作、最新教研出版的書課包產(chǎn)品。本套產(chǎn)品采用書課練記伴學一體化學習方案，不僅有書、有課，更有純干貨實物、打卡帶學，讓大家擺脫枯燥低效的自我封閉式學習，在聽課中提高效率、在陪伴下直達上岸。 本套產(chǎn)品采用精美禮盒包裝，專為想快速上手、急需高效方法、立志得高分一類卷的考生打造。 全

本書對《漢語基礎(chǔ)學》進行了識別錄入和整理翻譯，然后重點分析了沃德斯卡爾教授的清朝末年直隸省漢語言的語音】詞匯和語法特征，也對該書中反映出的教學特征以及二語習得偏誤問題予以分析，展現(xiàn)了二十世紀初直隸省的語言面貌，為研究京津冀方言的歷史提供了重要材料，具有獨一無二的價值。

近幾十年來，國際漢語史研究已然成為國際中文學術(shù)發(fā)展的新熱點。隨著國際漢語史文獻不斷得到新發(fā)掘，國際漢語史研究新理論、新觀念層出不窮，日新月異。本書以發(fā)掘全球漢語史文獻為前提，以漢語史研究為基礎(chǔ)，以求真務實的語言學理論為指導，展開一系列專題性前沿研究，主要欄目包括中外漢語音韻史及學史，中外漢語詞匯史及學史，中外漢語語法史