本教材是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。全書共分十二章，主要內(nèi)容包括社區(qū)護理概論、流行病學和衛(wèi)生統(tǒng)計學在社區(qū)護理中的應用、社區(qū)環(huán)境與健康、健康教育、社區(qū)健康檔案、以家庭為中心的社區(qū)護理、社區(qū)人群保健、社區(qū)常見慢性病患者的護理與管理、社區(qū)傳染病患者的護理與管理、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急管理與社區(qū)救護、社區(qū)康復護理和社區(qū)安寧

本書由中國首位減重個案管理師，南京醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院普外一病區(qū)護士長楊寧利主編。從事胃腸外科�？谱o理20年減重代謝外科在國內(nèi)屬于新興手術，在規(guī)范護理，保障患者圍手術期安全方面，減重代謝外科護理及個案管理還出于探索階段，主編所在中心在減重手術的開展方面屬國內(nèi)領先水平，1000多例減重代謝外科手術具備了良好臨床護理經(jīng)驗，

本書為貴州省省級特色骨干護理專業(yè)建設規(guī)劃教材。編者們闡述了老年護理的基本問題，包括老齡化社會發(fā)展概況、老年護理學基本理論和老年護理的基本原則；針對老年常見疾病的護理，詳細介紹老年入神經(jīng)、循環(huán)、呼吸、運動、泌尿生殖和內(nèi)分泌系統(tǒng)常見疾病以及精神障礙的護理評估，治療原則和護理干預措施；重點闡述老年人常見的功能性健康問題的處理

《臨床護理技能培訓教程》緊扣“尚德精術培育卓越人才，中西并重共筑健康中國”競賽主題，在教材定位和內(nèi)容選擇上，力求符合高等護理學本科專業(yè)人才的培養(yǎng)目標、人才規(guī)格和業(yè)務要求，適應當前醫(yī)學教育的改革與發(fā)展趨勢，注重學生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在編寫內(nèi)容上注重人文知識向?qū)�業(yè)知識的滲透，貫穿個體與群體、局部與整體、生理與心理的

本教材依照社區(qū)及臨床兒科護理崗位需求，將教材框架設置為社區(qū)居家小兒護理與保健、住院患兒的護理、小兒常見疾病護理與預防三部分。在社區(qū)居家小兒護理與保健中，加強了居家小兒日常護理、體格鍛煉、智能訓練等基本技能。在住院患兒的護理及常見病的護理與預防中，先闡述疾病的發(fā)生及患兒的反應，然后以護理程序為框架，講述疾病的護理，使疾病

本書分為應試指導和考題精析兩部分。應試指導部分從宏觀的層面分析考情和解讀大綱，使考生在復習時做到知彼知己；在微觀層面完善相關考點，并將凌亂的內(nèi)容以精煉的表格展示。考題精析部分力求做到精選、精練，既能使考生學會舉一反三地做題，又能通過做題鞏固重點難點，同時本書也對2023年的考情、考點進行了預測。根據(jù)當前的考試形式及不同

本書在精研新大綱題型特點的基礎上，以最權威、最具指導性的《2022全國衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試指導護理學(師)》為藍本，對已經(jīng)涉及和可能涉及的考點進行了多種形式的標記，并給每個考點配上了例題或考題，精心整合考點與習題。使考生在備考之時好學易記、事半功倍。

本書主要以護理學常用技術、操作規(guī)范、癥狀護理及專科護理為主要內(nèi)容，介紹了常見疾病特色護理，并適當加入了近年來的一些護理學上的新進展，以保證此書的實用性、先進性與科學性。本書內(nèi)容豐富，語言精練，理論與實踐緊密結(jié)合，注重診斷和治療，有一定的深度和廠度。本書在撰寫過程中堅持實用為主，在介紹護理要點的同時兼顧有關護理基礎理論與

本書重點論述了各科疾病的疾病概述、臨床特點、輔助檢查及治療原則，然后再列舉常見護理問題和各科疾病的一般護理常規(guī)，再針對各護理問題做出相應的護理措施，包括主要護理問題、護理目標及護理措施，重點介紹疾病的病情觀察。并加入了護理案例，旨在幫助培養(yǎng)其批判性思維，規(guī)劃護理措施，掌握護理要領。全書條理清晰，重點突出，簡潔實用。

本書包含臨床常見疾病的護理內(nèi)容，各章分節(jié)論述了具體疾病的病因和發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、護理措施及健康教育等內(nèi)容，重點介紹護理工作的要旨和細節(jié)。依托臨床各�？谱o理專家的豐富經(jīng)驗，于部分章節(jié)后加入精選臨床典型案例，在介紹診治與護理過程中提出相關問題、剖析護理及病情觀察重點，結(jié)合患者具體情況思考病情演變、分析臨床證據(jù)、正確快策并