該書為幫助留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語而編寫,收錄了178種待嵌格式,旨在滿足留學(xué)生擴(kuò)大詞匯量的需求。每種格式下有以下內(nèi)容:講解待嵌格式義及注意事項(xiàng);通過典型例證展示待嵌格式強(qiáng)大的擴(kuò)展能力;從語料庫中盡可能多地收集每種待嵌格式的語匯;設(shè)置練習(xí)來考察留學(xué)生對(duì)待嵌格式的掌握情況。此外,該書還選取容易混淆的15組待嵌格式,對(duì)它們的語義功能
本書歷來被認(rèn)為是清代最佳、影響最大的版本。孫星衍刊刻《說文》時(shí),延請(qǐng)嚴(yán)可均和顧廣圻,為其進(jìn)行編校,由此還導(dǎo)致嚴(yán)、顧因?qū)W術(shù)不合而斷交的公案。顧廣圻的編校底本,即是此次影印之本。此本之上,有孫星衍過錄嚴(yán)可均的批校,并有孫氏對(duì)其批校的批校;在此之上,顧廣圻再對(duì)嚴(yán)、孫的批校進(jìn)行批校。所批之處,幾無余地,可謂丹黃燦然,代表了清代
“未來作家”是一套以幫助青少年提高寫作水平為宗旨的學(xué)生課外讀物。分小學(xué)低段、小學(xué)中高段、中學(xué)三個(gè)版本。編者依據(jù)不同年齡段學(xué)生的閱讀水平和認(rèn)知,選編相應(yīng)的學(xué)生習(xí)作,輔以名家美文和教師指導(dǎo)!妒扒锶ぁ肥且槐疽孕W(xué)低段學(xué)生的作文為主要內(nèi)容的作文選集,入《未來作家》叢書。編者依據(jù)學(xué)生的閱讀認(rèn)知,選編相應(yīng)的學(xué)生習(xí)作,輔以名家美文
“未來作家”是一套以幫助青少年提高寫作水平為宗旨的學(xué)生課外讀物。分小學(xué)低段、小學(xué)中高段、中學(xué)三個(gè)版本。編者依據(jù)不同年齡段學(xué)生的閱讀水平和認(rèn)知,選編相應(yīng)的學(xué)生習(xí)作,輔以名家美文和教師指導(dǎo)!断蜿柼幏鸥琛肥且槐疽猿踔袑W(xué)生的作文為主要內(nèi)容的作文選集,入《未來作家》叢書。編者依據(jù)學(xué)生的閱讀認(rèn)知,選編相應(yīng)的學(xué)生習(xí)作,生動(dòng)有趣,輔
“未來作家”是一套以幫助青少年提高寫作水平為宗旨的學(xué)生課外讀物。分小學(xué)低段、小學(xué)中高段、中學(xué)三個(gè)版本。編者依據(jù)不同年齡段學(xué)生的閱讀水平和認(rèn)知,選編相應(yīng)的學(xué)生習(xí)作,生動(dòng)有趣,輔以名家美文和教師指導(dǎo)。《楓紅》是一本以小學(xué)中高段學(xué)生的作文為主要內(nèi)容的作文選集,入《未來作家》叢書。編者依據(jù)學(xué)生的閱讀認(rèn)知,選編相應(yīng)的學(xué)生習(xí)作,輔
本書由多名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線教師根據(jù)《普通話水平測(cè)試大綱》和《普通話水平測(cè)試實(shí)施綱要》編寫而成。全書先在緒論部分概述了“普通話與方言”的相關(guān)知識(shí),旨在讓學(xué)生了解普通話與方言的區(qū)別和聯(lián)系;然后分別介紹了普通話水平測(cè)試、單音節(jié)字、多音節(jié)字、朗讀和命題說話等的相關(guān)知識(shí),且每部分內(nèi)容都配有大量有針對(duì)性的訓(xùn)練材料,旨在通過知識(shí)傳
本專著系統(tǒng)地考察了漢日流行語語法變異的具體差異。主要目的是要解決以下四個(gè)問題:1.漢語流行語具有怎樣的語法變異現(xiàn)象,發(fā)生語法變異的流行語擁有怎樣的結(jié)構(gòu)特征;2.日語流行語具有怎樣的語法變異現(xiàn)象,帶來語法變異的流行語有著怎樣的結(jié)構(gòu)特征;3.漢語流行語和日語流行語在實(shí)現(xiàn)語法變異過程中具有什么樣的不同點(diǎn),漢語流行語/日語流行
自2016年以來,作者致力于樂清方言詞語的詞源研究,經(jīng)過六年多的逐步積累,形成《樂清話詞源斷代集釋》一書。該書在編排上,與其他同類書籍按音序或筆劃多少順序排列不同,改用詞源的時(shí)間先后排列,甚至還將詞源出于同一個(gè)作者或同一本書的詞語排列在一起,這樣就可以避免讀者只看到孤立的一個(gè)個(gè)詞的弊端,讀者會(huì)從歷史的角度全面地看待詞語
《國際中文教育理論與實(shí)踐探索》一書以國際中文教育為中心,主要內(nèi)容包括:漢語作為外語教學(xué)的性質(zhì)和發(fā)展、漢語教師的基本素質(zhì)及課堂訓(xùn)練的基本功、對(duì)外漢語語音和漢字教學(xué)、對(duì)外漢語詞匯教學(xué)、對(duì)外漢語語法教學(xué)、對(duì)外漢語教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)、漢語教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、漢語課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等幾項(xiàng)內(nèi)容。本書對(duì)國際中文教育創(chuàng)新發(fā)展有一定的參考作用,對(duì)相
《農(nóng)業(yè)專業(yè)漢語基礎(chǔ)教程》是供在農(nóng)業(yè)院校或綜合院校學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)類相關(guān)專業(yè)的、具有初級(jí)漢語水平留學(xué)生使用的系列漢語教材,也可作為來華長短期進(jìn)修留學(xué)生(農(nóng)業(yè)方向)的漢語強(qiáng)化教材。本教程以教育部2021年3月24日發(fā)布的《國際中文教育中文水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),遵照《高等學(xué)校外國留學(xué)生漢語短期強(qiáng)化教學(xué)大綱》的課程教學(xué)要求,在系統(tǒng)梳理