本書(shū)從擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，完善全球治理、推動(dòng)區(qū)域合作，助力聯(lián)動(dòng)發(fā)展、推進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)，優(yōu)化金融合作、適應(yīng)百年變局，勇對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)和深化民心相通，加強(qiáng)文明互鑒五個(gè)大的板塊揭示了人類(lèi)社會(huì)是不同歷史背景、不同文明形態(tài)的不同人種、不同群體、不同民族構(gòu)成的歷史共同體。而現(xiàn)代人類(lèi)社會(huì)是擁有不同制度設(shè)計(jì)、不同發(fā)展道路、不同治理方式的國(guó)家組成的發(fā)

本書(shū)分為兩部分，上篇理論概述與戰(zhàn)略構(gòu)想部分，重點(diǎn)從理論、政策和戰(zhàn)略等層面分析了公共文化服務(wù)及其治理轉(zhuǎn)向的基礎(chǔ)性問(wèn)題，嘗試從學(xué)理層面厘清公共文化服務(wù)與公共文化服務(wù)治理的核心要素區(qū)別，進(jìn)一步明確公共文化服務(wù)治理的理論意涵；下篇實(shí)踐樣態(tài)與治理圖景部分，將公共文化服務(wù)作為治理的內(nèi)容和手段，進(jìn)而從實(shí)證角度分析我國(guó)西部農(nóng)村公共文化

本書(shū)較為全面系統(tǒng)地闡述了5000多年文明古國(guó)如何邁向社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。當(dāng)代中國(guó)是歷史中國(guó)的延續(xù)和發(fā)展，中華文明歷史對(duì)于增強(qiáng)文化自信、闡明中國(guó)道路、理解文化基因有重要意義。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于文化建設(shè)的重要論述，按照黨的二十大推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，鑄就社會(huì)主義文化新輝煌的目標(biāo)部署，突出中華文明歷史文化價(jià)值、體現(xiàn)中華民

本書(shū)為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究集刊叢書(shū)之一。該系列為浙江師范大學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地全力打造的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，立足浙江，面向全國(guó)，長(zhǎng)期關(guān)注非遺領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，重視非遺理論研究，關(guān)注個(gè)案和田野調(diào)查。自2008年開(kāi)始，每年編選一輯，收入最新的非遺研究論文，集中反映該領(lǐng)域的前沿學(xué)術(shù)成果。本書(shū)為該系列的第十五輯。 全書(shū)收入論文27篇

本書(shū)為"我的青春我的夢(mèng)--第三屆中小學(xué)生故事會(huì)"征文活動(dòng)的獲獎(jiǎng)作品選集。征稿期間，活動(dòng)組委會(huì)收到來(lái)自全國(guó)的投稿近2萬(wàn)篇，本書(shū)收錄了中學(xué)組的部分優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品。此次活動(dòng)，旨在引導(dǎo)廣大中小學(xué)生從小講好中國(guó)故事，從一開(kāi)始就"扣好人生的第一�？圩�"。從眾多來(lái)稿中脫穎而出的獲獎(jiǎng)作品，主題鮮明，內(nèi)容健康，情感真摯，語(yǔ)言生動(dòng)，能較好地

本書(shū)為"我的青春我的夢(mèng)"第三屆中小學(xué)生故事會(huì)征文活動(dòng)的獲獎(jiǎng)作品選集。征稿期間，活動(dòng)組委會(huì)收到來(lái)自全國(guó)的投稿近2萬(wàn)篇，本書(shū)收錄了小學(xué)組的部分優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品。此次活動(dòng)，旨在引導(dǎo)廣大中小學(xué)生從小講好中國(guó)故事，從一開(kāi)始就"扣好人生的第一�？圩�"。從眾多來(lái)稿中脫穎而出的獲獎(jiǎng)作品，主題鮮明，內(nèi)容健康，情感真摯，語(yǔ)言生動(dòng)，能較好地領(lǐng)會(huì)

《游魚(yú)之樂(lè)》從重慶長(zhǎng)江江心中的白鶴梁的石刻魚(yú)出發(fā)，以“游魚(yú)”為線索，沿著重慶地域特點(diǎn)展開(kāi)一系列尋夢(mèng)環(huán)游，將空間之美、情景之美、意境之美、器物之美、雅道之美、韻律之美與重慶文化符號(hào)完美融合，汲取中華文化哲學(xué)智慧，完善古為今用之舉措，用宋代審美思維與當(dāng)代城市生活與人文精神相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)追尋生態(tài)審美與樂(lè)觀開(kāi)放態(tài)度的人生追求。將

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“非遺”)是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的與群眾生活密切相關(guān)、世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，包括口頭傳承、傳統(tǒng)表演藝術(shù)、民俗活動(dòng)和禮儀與節(jié)慶、有關(guān)自然界和宇宙的民間傳統(tǒng)知識(shí)實(shí)踐、傳統(tǒng)手工技能等以及與上述傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的文化空間。官渡區(qū)是古滇文明的重要發(fā)祥地之一，具有深厚的歷史文化底蘊(yùn)。自古以來(lái)，各

本書(shū)選擇了各具特色的泰山山脈腳下村落，包括：泰安市東平縣常莊村、濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)孝里鎮(zhèn)嵐裕村、濟(jì)寧武翟山村、臨沂蒙陰縣岱崮鎮(zhèn)燕窩村等。書(shū)稿梳理了泰山山脈石頭村落的石作技藝、匠作風(fēng)俗、營(yíng)造文化，圖文并茂結(jié)合表格分析，對(duì)相關(guān)特色進(jìn)行了分類(lèi)和歸納，向讀者展現(xiàn)山東最大的丘陵地區(qū)民居風(fēng)貌及其文化特質(zhì)。

本書(shū)是天津大學(xué)非遺研培團(tuán)隊(duì)收錄整理的一本論文集，書(shū)中收錄了劉魁立、劉鐵梁、邱春林、張春生、張士閃、宋俊華、李治邦、李松、王建民、李永平等學(xué)者的學(xué)術(shù)講座文稿，涉及中國(guó)非遺的保護(hù)實(shí)踐、非遺保護(hù)的核心概念和突出問(wèn)題、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的規(guī)范與創(chuàng)新問(wèn)題、非遺文化元素的基本解讀等論題。內(nèi)容上既討論了中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)理念的關(guān)