對于第二外語的學(xué)習(xí)者來說，聽力歷來是一大難點，這是一個從入門階段開始就一直伴隨著的問題。 縱觀國內(nèi)的各類聽力教材，陸潔主編的《全新日本語聽力(1)》定位在一年級上幾乎已經(jīng)成為共識，而且內(nèi)容和編排上也不斷地出陳出新。這些前輩的辛苦之作都給本教材的編寫提供了寶貴的經(jīng)驗。本教材同時立足于教師和學(xué)生的兩個立場，秉承著讓教師“
《新情景日語系列：會話教程（學(xué)生用書第3冊）》旨在幫助學(xué)生活用所學(xué)的基礎(chǔ)知識，了解日本人的語言習(xí)慣，自信地用日語進行交流。 《新情景日語系列：會話教程（學(xué)生用書第3冊）》注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和團隊協(xié)作能力，設(shè)置了商務(wù)拜訪洽談、電話應(yīng)對、產(chǎn)品展示等內(nèi)容，并針對各種需要注意的禮儀進行了簡單說明，特別增加了介紹日本特有習(xí)
《新情景日語系列：會話教程（學(xué)生用書第2冊）》旨在幫助學(xué)生活用所學(xué)的基礎(chǔ)知識，了解日本人的語言習(xí)慣，自信地用日語進行交流。 《新情景日語系列：會話教程（學(xué)生用書第2冊）》從實際運用的角度出發(fā)，編排內(nèi)容更加接近實際場景。每課均在一個日常會話場景中穿插簡單的商務(wù)場景，加強學(xué)生對關(guān)鍵詞匯的運用訓(xùn)練。課程設(shè)置了組句練習(xí)、模擬
《新情景日語系列：會話教程（學(xué)生用書第1冊）》旨在幫助學(xué)生活用所學(xué)的基礎(chǔ)知識，了解日本人的語言習(xí)慣，自信地用日語進行交流。 《新情景日語系列：會話教程（學(xué)生用書第1冊）》以單詞活用和基本句式的使用為主，旨在輔助精讀課程培養(yǎng)學(xué)生的日語自學(xué)能力。教材在內(nèi)容上增加了詞匯組句、短篇場景會話等練習(xí)以使學(xué)生體會用日語交流的快樂。
《新情景日語系列：會話教程（學(xué)生用書入門篇）》適用于剛?cè)雽W(xué)的日語專業(yè)學(xué)生，可在第一學(xué)年第一學(xué)期的會話課上使用�？紤]到日語專業(yè)學(xué)生從零開始學(xué)習(xí)的特點，教材在編寫過程中注重實用性，使學(xué)生能在夯實語音基礎(chǔ)的同時熟悉日語的語言表達方式。同時，《新情景日語系列：會話教程（學(xué)生用書入門篇）》也兼顧與精讀課程、日語視聽說課程的一體化
《日本語初級教程/高等院校規(guī)劃教材》內(nèi)容知識點全面，包含最基礎(chǔ)的日語發(fā)音、基礎(chǔ)語法點、實用短句、情景會話，讓學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中掌握日語基礎(chǔ)知識�！度毡菊Z初級教程/高等院校規(guī)劃教材》內(nèi)容循序漸進，主題貼近學(xué)生生活，單詞、語法講解詳細，拓展知識有日本社會文化知識，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使初學(xué)者逐步掌握“聽、說、讀
《日語寫作》根據(jù)我國日語學(xué)習(xí)者的特點有針對性地進行編寫，將學(xué)生在日語寫作中出現(xiàn)的諸多問題加以整理、分類，根據(jù)其誤用特點，從文章的格式、構(gòu)思、詞語搭配、用詞法、思維方式、表達習(xí)慣等多方面入手，運用多種多樣的范文實例，對不同的文章題材加以解釋說明，力求有效解決日語學(xué)習(xí)者的文字表達障礙。
《TRY!新日語能力考試N4語法必備》是應(yīng)對新日語能力考試N4級別的語法問題集，是ABK（公益財團法人亞洲學(xué)生文化協(xié)會）基于30年日語教學(xué)經(jīng)驗編寫而成。在編寫的同時就已經(jīng)作為日語培訓(xùn)學(xué)校內(nèi)部教材得到了充分的使用和驗證。編寫此書，目的是希望學(xué)習(xí)日語的各位同學(xué)能夠把語法考點整理清楚，有效地提高日語運用能力。
★語法點覆蓋“標(biāo)日”初級上下全冊 總結(jié)“新版標(biāo)日”初級上下冊所有語法點，并重新整理排序，標(biāo)示語法條目在教材中出現(xiàn)的課目，幫助學(xué)習(xí)者建立語法體系框架，打牢初級階段學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，同時方便與標(biāo)日教材對照查閱。 ★講解簡明透徹，輔以大量生動例句，并適當(dāng)延伸。 根據(jù)新日語能力考試考綱對教材內(nèi)容進行合理延伸，語法點講解一針見血，
《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語一課一練（初級）（第二版新版）》的課堂練習(xí)包含以下六大板塊： ★詞匯練習(xí)。在保持“漢字假名相互標(biāo)注”這一傳統(tǒng)題型的基礎(chǔ)上，選擇了一些能力考試中出現(xiàn)頻度較高的詞匯，特別是動詞、形容詞等作為練習(xí)的重點，重視詞義和語境的相互關(guān)聯(lián)。 ★語法練習(xí)。根據(jù)新日語能力考試對語法部分的考察注重“理解”這一重點，我
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