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本書以“提升大學生職業(yè)發(fā)展能力，促進學生充分就業(yè)和提高就業(yè)能力”為目的,針對當前大學生就業(yè)中存在的實際問題及痛點，從職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)能力兩大角度,以模塊化的方式、按任務進行編寫,分為上篇(認知)、下篇(行動)兩大部分。本書介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，幫助大學生確定職業(yè)目標的努力方向，調動大學生的積極性和主動性，有助于

本書以傳媒類高校教育質量評價體系為基底，以CIPP理論為導向，論述了基于CIPP理論的傳媒類高校教育質量評價體系構建與應用研究。講述了中外高等教育評價模式，使讀者對教育評價模式的了解更加詳細；介紹了我國高等教育及評價研究，使得讀者能了解我國高等教育及評價發(fā)展；闡述了我國傳媒類高校的人才培養(yǎng)，讓讀者了解傳媒人才培養(yǎng)的方法

《大學生教育與綜合管理》是一部關于大學生教育管理領域的專著，旨在深入探討教育管理的基本原理、方法和實踐問題。全書分為十章，涵蓋了教育管理與教育管理學、大學生教育管理的本質、相關功能、基本原則、激勵理論、高校學生管理、高校教育教學管理、高校學生課程管理、教育教學管理的問題與對策以及高校學生教學管理工作規(guī)范化研究等內容。《

《高校人力資源規(guī)劃與戰(zhàn)略管理》是一部全面、系統(tǒng)地探討高等學校人力資源管理領域的通識普及類著作。本書旨在為高校管理者、教師和研究人員提供一套科學、實用的理論與方法，以幫助他們更好地理解和解決實際工作中遇到的問題。本書共分為六章，內容涵蓋了高等學校人力資源管理的各個方面，包括人力資源概述、人力資源戰(zhàn)略管理、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃

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本書首先系統(tǒng)探討了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質教育理論基礎，介紹了創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、素質教育的含義和內在關系；分析了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)質素教育的研究現(xiàn)狀；針對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質教育的發(fā)展現(xiàn)狀及特點，對比分析了國內外大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質教育開展情況；從大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質教育路徑選擇、內外部環(huán)境分析、眾創(chuàng)空間建立、評價體系構建等方面探索大學生創(chuàng)新

本書能夠為學者們研究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化尤其是中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化提供理論素材和借鑒，為思政課教師尤其是中醫(yī)藥院校思政課教師、中醫(yī)藥院校專業(yè)課教師課程建設提供借鑒，為普通高校教師在講述抗疫精神或文化自信時提供參考。為相關部門開展中醫(yī)藥文化學習宣傳提供決策參考。本書共有五部分，分別是：緒論(包括研究緣起、核心概念界定、研究現(xiàn)狀、研

本書根據新時代新要求，針對當代大學生自我保護意識薄弱、安全知識缺乏的實際情況編寫。本書內容涉及大學生學習、生活、成長、成才的各個方面，包括國家安全與社會穩(wěn)定、教學安全與就業(yè)安全、食品安全與衛(wèi)生安全、人身安全與財產安全、戶外安全與交通安全、消防安全與自然災害應對、網絡安全與信息安全、心理健康與生命教育以及安全救護等。本書