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《工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論通用教材：設(shè)計(jì)方法學(xué)（第2版）》是一本面向高校設(shè)計(jì)類各專業(yè)本科生、研究生的專業(yè)基礎(chǔ)課教材，也可作為專業(yè)設(shè)計(jì)人員的參考書�！笆谌艘贼~，不如授人以漁”，科學(xué)的方法是人類改造自然、進(jìn)行創(chuàng)新的最重要手段，設(shè)計(jì)方法是設(shè)計(jì)師進(jìn)行創(chuàng)造性活動的基本工具，掌握設(shè)計(jì)方法是進(jìn)行設(shè)計(jì)的根本前提�！豆�業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論通用教材：設(shè)

《國家制造業(yè)信息化三維CAD認(rèn)證規(guī)劃教材：UGNX8.0工程應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)精解》采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的形式，深入淺出地講解UGNX8.0軟件的設(shè)計(jì)環(huán)境、操作方法，同時又從工程實(shí)用性的角度出發(fā)，根據(jù)作者多年的實(shí)際設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，通過大量的工程實(shí)例，詳細(xì)講解了UGNX8.0軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)的流程、方法和技巧。主要內(nèi)容包括UGNX軟件的功能

20世紀(jì)最著名的設(shè)計(jì)，不在博物館，而在市場上�？煽诳蓸凡Ａ�瓶和麥當(dāng)勞的標(biāo)志舉世聞名。1924年現(xiàn)代主義者的“法蘭克福廚房”，1954年流線型帶尾鰭的老爺車，1960年代末俯首皆是的充氣椅子——要想理解我們的文化，這些設(shè)計(jì)比被狹隘定義的經(jīng)典更能說明問題。 作者重新審視了歐陸、斯堪的納維亞、北美和遠(yuǎn)東的眾

《全國高等教育自學(xué)考試藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)示范教材：包裝設(shè)計(jì)》從包裝設(shè)計(jì)的概論出發(fā)，并以大量的實(shí)例穿插其中，力求做到理論與實(shí)踐相結(jié)合、全面闡述與介紹包裝設(shè)計(jì)的相關(guān)知識�！度珖�高等教育自學(xué)考試藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)示范教材：包裝設(shè)計(jì)》是高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教材，亦可供包裝設(shè)計(jì)愛好者作參考用書。

本書是本著突出近代真空鍍膜技術(shù)進(jìn)步，注重系統(tǒng)性、強(qiáng)調(diào)實(shí)用性而編著的。全書共11章，內(nèi)容包涵了真空鍍膜中物理基礎(chǔ)，各種蒸發(fā)源與濺射靶的設(shè)計(jì)、特點(diǎn)、使用要求，各種真空鍍膜方法以及薄膜的測量與監(jiān)控，真空鍍膜工藝對環(huán)境的要求等。本書具有權(quán)威性、實(shí)用性和通用性。本書可作為從事真空鍍膜技術(shù)的技術(shù)人員、真空專業(yè)的本科生、研究生教材使

《計(jì)算機(jī)技能大賽實(shí)戰(zhàn)叢書：工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)（Inventor2012）》以產(chǎn)品設(shè)計(jì)為基準(zhǔn)，從實(shí)用角度出發(fā)，通過幾十個各具特色的實(shí)例全面講解了軟件的基本操作。每個實(shí)例均有詳細(xì)的操作過程，并且將操作過程錄制了視頻，因此該教材可作為初學(xué)者的入門級教程。本書分為六個部分，涉及單個零件的造型設(shè)計(jì)、裝配設(shè)計(jì)、自頂向下的多實(shí)體設(shè)計(jì)、表達(dá)

《UGNX8.0基礎(chǔ)應(yīng)用與案例詳解》以UGNX8.0中文版軟件為操作基礎(chǔ)，結(jié)合典型案例循序漸進(jìn)地介紹了該軟件的主要功能及其使用方法，使用戶在各種不同案例的學(xué)習(xí)過程中快速掌握UGNX8.0的使用技巧。本書主要內(nèi)容包括：UGNX8.0基礎(chǔ)知識、曲線設(shè)計(jì)、草圖設(shè)計(jì)、三維實(shí)體設(shè)計(jì)、曲面設(shè)計(jì)、裝配設(shè)計(jì)、工程圖設(shè)計(jì)、GC工具箱與同

《高等教育美術(shù)專業(yè)與藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：包裝設(shè)計(jì)》將理論部分與應(yīng)用部分科學(xué)地結(jié)合在一起，一來避免枯燥乏味的文字符號相互羅列組成的理論體系所帶來的說教感無法體現(xiàn)“讀書”的趣味性及實(shí)用性，二來可以將審美及對于人們藝術(shù)觀的培養(yǎng)通過圖文并貌的表達(dá)方式緩緩地“注入”讀者的內(nèi)心。

《職業(yè)院校數(shù)控類示范專業(yè)教改規(guī)劃新教材·通用設(shè)備操作：車、銑、鏜、磨》共包括五篇，分別是機(jī)械加工基礎(chǔ)知識、車床操作實(shí)訓(xùn)、銑床操作實(shí)訓(xùn)、鏜床操作實(shí)訓(xùn)、磨床操作實(shí)訓(xùn)。第一篇以機(jī)械加工基礎(chǔ)知識為主，主要介紹機(jī)械常識。后四篇是通用機(jī)械的操作訓(xùn)練，每篇分若干個訓(xùn)練課題，每一課題就一個或多個知識點(diǎn)作為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了講解，操作部