《人體解剖掛圖》版自1980年出版發(fā)行以來，在全國(guó)許多高等及中等醫(yī)藥院校和各種醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)習(xí)班的教學(xué)中被廣泛采用，并得到好評(píng)。本掛圖曾于1987年獲得國(guó)家*頒發(fā)的“首屆全國(guó)高等學(xué)校優(yōu)秀教材特等獎(jiǎng)”，這一殊榮是對(duì)我們編繪人員的莫大支持和鼓勵(lì)。第二版《人體解剖掛圖》在版的基礎(chǔ)上，重新設(shè)計(jì)、增繪、修改近80幅圖。新增繪的內(nèi)容：

本書由多年從事教學(xué)工作的中青年教師編寫而成，緊扣全國(guó)高等學(xué)校教材《口腔解剖生理學(xué)》第五版的內(nèi)容，明確教學(xué)內(nèi)容和目的要求，提出了重點(diǎn)和難點(diǎn)，配合大量的試題，是一本較為全面的口腔醫(yī)學(xué)本科生的輔導(dǎo)教材，也適用于口腔醫(yī)學(xué)研究生考前參考。

根據(jù)�？平虒W(xué)的特點(diǎn)，該書對(duì)需要學(xué)生掌握的基本內(nèi)容描述的比較詳細(xì)，對(duì)于應(yīng)該了解的內(nèi)容進(jìn)行了介紹。部分章節(jié)還適度的介紹了應(yīng)該了解的本科相關(guān)領(lǐng)域最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。在每一章還設(shè)立了內(nèi)容提要和思考題，以便提高學(xué)生綜合分析問題和解決問題的能力。 本書適用于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，也適用于護(hù)理學(xué)、麻醉學(xué)、臨床影像學(xué)、口腔等�？茖�業(yè)及中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)

根據(jù)專科教學(xué)的特點(diǎn)，該書對(duì)需要學(xué)生掌握的基本內(nèi)容描述的比較詳細(xì)，對(duì)于應(yīng)該了解的內(nèi)容進(jìn)行了介紹。部分章節(jié)還適度的介紹了應(yīng)該了解的本科相關(guān)領(lǐng)域最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。在每一章還設(shè)立了內(nèi)容提要和思考題，以便提高學(xué)生綜合分析問題和解決問題的能力。 本書適用于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，也適用于護(hù)理學(xué)、麻醉學(xué)、臨床影像學(xué)、口腔等�？茖�業(yè)及中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)

組織學(xué)

本教材為“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。為適應(yīng)當(dāng)前高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，大力推進(jìn)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的改革，向藥物生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)第一線輸送具有一定理論知識(shí)和較強(qiáng)實(shí)踐技能的技術(shù)應(yīng)用型人才，本教材本著以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位的宗旨進(jìn)行修訂。本教材的主要內(nèi)容包括人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，按功能系統(tǒng)設(shè)計(jì)章節(jié)。各章節(jié)

本書編寫中遵循“教育應(yīng)突出基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，充分體現(xiàn)教材的思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適用性”的原理，力求基本內(nèi)容準(zhǔn)確，著術(shù)邏輯性強(qiáng)，文字流暢易懂，可讀性強(qiáng)。面對(duì)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，編寫中適當(dāng)增加反映解剖學(xué)新進(jìn)展的內(nèi)容；為適應(yīng)“面得臨床”的要求，教材中設(shè)“臨床要點(diǎn)”適當(dāng)介紹臨床解剖學(xué)的相關(guān)知識(shí)，如器

本教材緊密對(duì)接醫(yī)學(xué)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)，在第3版基礎(chǔ)上融合學(xué)科前沿進(jìn)展與教學(xué)實(shí)踐反饋，由深耕醫(yī)學(xué)職業(yè)教育十余年的教學(xué)團(tuán)隊(duì)全面修訂而成。全書采用“基礎(chǔ)-臨床為胚胎學(xué)。本教材全面重構(gòu)了數(shù)字顯微圖片資源庫(kù)，內(nèi)容編寫堅(jiān)持“形態(tài)-功能-臨床”一體化原則，在保持經(jīng)典組織結(jié)構(gòu)描述優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化病理生理聯(lián)系模塊。

本書是根據(jù)全國(guó)高等中醫(yī)藥院校教材《組織學(xué)與胚胎學(xué)》的內(nèi)容，由廣州中醫(yī)藥大學(xué)組織胚胎學(xué)教授在攝制了大量?jī)?yōu)質(zhì)標(biāo)本的基礎(chǔ)上，精選了88幅彩圖編纂而成。每幅圖均有注解說明，全面系統(tǒng)、內(nèi)容豐富，有利于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。本書可供學(xué)生觀察標(biāo)本、看圖識(shí)片及備考復(fù)習(xí)之用，是教與學(xué)必備的學(xué)習(xí)工具書。

《組織胚胎實(shí)驗(yàn)學(xué)》具有以下特點(diǎn)：①注重逐步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，書后附有彩色圖譜，可供觀察時(shí)參考。在觀片時(shí)強(qiáng)調(diào)先肉眼、后低倍、再高倍顯微鏡的觀片順序，使學(xué)生的學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)。②在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中，通過“引”、“練”、“驗(yàn)”三步，即先放映系列錄像片引導(dǎo)，然后學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)教材中的要求進(jìn)行練習(xí)，最后完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告及填圖，驗(yàn)證掌握的程