據(jù)調(diào)查,生活中80%的問題都是溝通不暢造成的。現(xiàn)代社會雖然人與人之間的溝通越來越便捷,但溝通不到位,會直接影響人際關(guān)系,甚至阻礙人們的職業(yè)發(fā)展。雖然溝通是與生俱來的能力,但不是每個人的溝通能力都足夠出眾。先天只是基礎(chǔ),后天的提升才是關(guān)鍵。強(qiáng)化個人的溝通能力,懂溝通、會溝通,是每個人在這個瞬息萬變的社會的生存技能。本書從
卡耐基說:“一個人的成功,只有15%是由于他的專業(yè)技術(shù),85%要靠人際關(guān)系和他的做事技巧。”有許多才能特別突出的人,在社交方面卻顯得像個低能兒,嚴(yán)重影響事業(yè)的發(fā)展與生活的幸福。個人成長與發(fā)展離不開良好的人際關(guān)系,離不開社交。借助社交,我們在工作與生活中贏得更多信任與支持,幫助我們達(dá)到理想的人生。本書內(nèi)容涵蓋了社交心理學(xué)
本書是為有效提高高等院校學(xué)生的人際溝通能力而編寫的,主要目的是普及人際溝通知識,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。本書在內(nèi)容安排上遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則。全書共12章,第一~四章講述人際溝通的基本知識;第五~十章講述讀者在生活和工作中需要掌握的溝通技能;第十一~十二章的內(nèi)容是對人際溝通知識的拓展和深化,以幫助讀者進(jìn)一步提高人際
本書作為法國著名社會心理學(xué)家古斯塔夫·勒龐的代表作,是一部研究群體心理特質(zhì)和群體行為表現(xiàn)的經(jīng)典著作。在本書中,作者從三大方面對群體展開分析論述,分別是“群體心理”“群體的意見和信仰”“不同群體的分類和描述”,綜合對若干社會現(xiàn)象的觀察,探討了群體具有的一般特質(zhì)和群體行為背后的不同心理。勒龐認(rèn)為,現(xiàn)代生活呈現(xiàn)出群體聚合的特
談判的種類繁多,諸如職場等日常生活中的談判、營業(yè)活動以及簽訂合約等通常商業(yè)場合的談判、解決商業(yè)糾紛的談判等。所處狀況不同,采取的談判姿態(tài)以及談判過程都有所不同。但是,本書作者認(rèn)為不管是哪種狀況,都有共同“普遍原則”,本書的目的就是要將該“普遍原則”概括出來。本書是全球知名的昆鷹律師事務(wù)所杰出律師瑞恩·S.戈德斯坦20多
本書是2019年春節(jié)期間,北京愛故鄉(xiāng)文化發(fā)展中心愛故鄉(xiāng)文學(xué)與文化小組與西南大學(xué)中國鄉(xiāng)村建設(shè)學(xué)院、新青年非虛構(gòu)寫作集市、《崖邊》公眾號聯(lián)合發(fā)起的“故鄉(xiāng)紀(jì)事﹒愛故鄉(xiāng)非虛構(gòu)寫作大賽”獲獎作品的精選,所收錄的文章來自民間各行各業(yè)的寫作者,有媒體人、高校教師、大學(xué)生、工人、農(nóng)民等,從各個視角反映了中國當(dāng)代鄉(xiāng)村的面貌,揭示了故鄉(xiāng)之
那些我們意識不到的數(shù)據(jù)信息滾滾而來,告訴我們是如何奮斗、如何戀愛、如何變老的,以及我們是誰,我們正在如何變化。大數(shù)據(jù)時代,即使無人觀察,但哪怕一個微小的網(wǎng)絡(luò)動作也能揭示出我們的行為方式。數(shù)百年來,我們只能依靠民意調(diào)查或者小型實驗去研究人類社交行為。今天,一種新的研究方法成為了現(xiàn)實,那就是大數(shù)據(jù)觀察。隨著我們的生活越來越
本書不僅對從事跨文化研究的心理學(xué)者具有巨大的價值,對那些看似不屬于跨文化研究的學(xué)者也具有重要的意義;作為一個研究者,需要參考其他國家的學(xué)者的研究文獻(xiàn),但其他國家學(xué)者的研究結(jié)果是否可直接參考、以及如何參考,就需要了解本國文化與他國文化之間的差異。而本書對于跨文化心理學(xué)研究中所需要注意的各個問題的闡述,將為心理學(xué)研究者在研
本書以故事的形式闡述了高效溝通的的具體技術(shù)與方法,借由書中主人翁“阿!迸c他老師的對話,將工作與生活中所遇到的種種溝通的障礙與難題一一進(jìn)行探討與解答。作者用淺顯易懂、生動有趣、貼近生活的實際情境與案例,讓讀者學(xué)習(xí)如何發(fā)揮強(qiáng)大的溝通力與影響力,使自己成為一個人見人愛的溝通高手。
本書內(nèi)容包括建立良好的人際關(guān)系和實現(xiàn)高效合作兩部分。具體內(nèi)容包括:提高自身禮儀修養(yǎng)教學(xué)設(shè)計、敲開人際關(guān)系的大門教學(xué)設(shè)計、增進(jìn)和維護(hù)人際關(guān)系教學(xué)設(shè)計、處理人際關(guān)系沖突教學(xué)設(shè)計、保護(hù)自己和他人教學(xué)設(shè)計、什么是團(tuán)隊合作教學(xué)設(shè)計、與團(tuán)隊成員高效合作教學(xué)設(shè)計等。