二十四節(jié)氣不僅是指導(dǎo)農(nóng)事的傳統(tǒng)歷法，更是中華民族農(nóng)耕文明的結(jié)晶，含有豐富的民俗文化內(nèi)涵。本書圍繞不同季節(jié)、不同節(jié)氣的自然變化，介紹了氣候變化、農(nóng)事活動、傳統(tǒng)習(xí)俗、飲食養(yǎng)生、詩詞諺語等內(nèi)容，內(nèi)容豐富，通俗易懂，既注重知識性，又注重趣味性，是一本有關(guān)二十四節(jié)氣知識的家庭實(shí)用寶典。

《自動氣象站/綜合氣象觀測技術(shù)保障培訓(xùn)系列教材》全面涵蓋廣東省各類自動氣象站觀測系統(tǒng)組成、原理、安裝、維護(hù)、維修、檢定、供應(yīng)、運(yùn)行監(jiān)控和業(yè)務(wù)管理等內(nèi)容，重點(diǎn)對自動氣象站日常維護(hù)內(nèi)容、故障處理流程、診斷和維修方法作了詳細(xì)講述。各章節(jié)分別針對實(shí)際業(yè)務(wù)應(yīng)用環(huán)節(jié)介紹，深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)操性強(qiáng)。《自動氣象站/綜合氣象觀測

《合江縣氣象服務(wù)手冊》旨在使大眾了解氣象知識和氣象災(zāi)害避險常識以及如何減少氣象災(zāi)害帶來的損失等，從而提高公眾防災(zāi)減災(zāi)意識和自我保護(hù)的能力，為合江縣經(jīng)濟(jì)和社會建設(shè)做貢獻(xiàn)。

本書旨在系統(tǒng)闡述山洪災(zāi)害群測群防體系建設(shè)理論與具體要求，總結(jié)各地山洪災(zāi)害群測群防體系建設(shè)和實(shí)際運(yùn)用的成功經(jīng)驗，指導(dǎo)我國市、縣防汛指揮機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)管理工作，為基層群測群防工作人員提供學(xué)習(xí)與參考資料。全書共分六章，主要介紹了山洪及山洪災(zāi)害防治的基本概念、山洪災(zāi)害群測群防體系、責(zé)任制體系、防御預(yù)案、監(jiān)測預(yù)警、宣傳培訓(xùn)及演練等。

本文將國際關(guān)系領(lǐng)域的雙層博弈框架引入氣候傳播研究中，運(yùn)用利益相關(guān)者分析法識別出中國氣候傳播在國際、國內(nèi)兩個層面的三大利益相關(guān)者，然后以三大利益相關(guān)者為基本單位，對其從2009年到2017年在國際層面氣候傳播中的角色和策略轉(zhuǎn)變進(jìn)行分析，進(jìn)而梳理其在國內(nèi)層面相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。在此基礎(chǔ)上總結(jié)三大利益相關(guān)者關(guān)系的變化特點(diǎn)，并給出針對

本書是關(guān)于二十四節(jié)氣的科普讀物，涉及各個節(jié)氣的科學(xué)內(nèi)涵、氣候特點(diǎn)、農(nóng)事活動、保健養(yǎng)生、傳統(tǒng)民俗和歷法淵源，強(qiáng)調(diào)從天人合一的思想理解二十四節(jié)氣，并認(rèn)為這一思想在今天仍有重要意義。書中也展示了作者關(guān)于三伏和歷法研究的學(xué)術(shù)成果，一是建議推廣傳統(tǒng)夏三九，淡化傳統(tǒng)夏三伏；二是提出了一種新的節(jié)氣歷。

大自然有一張千變?nèi)f化的臉孔和難以捉摸的個性，比如明明是風(fēng)和日麗，一轉(zhuǎn)眼就下起了瓢潑大雨……大自然也是一位杰出的畫家，它以不同的溫度和雨量等為顏料，進(jìn)行色彩組合，畫出春夏秋冬的美麗景色。

本書圍繞如何利用地基衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)（GNSS）精密反演大氣水汽的問題，詳細(xì)闡述了GNSS反演大氣水汽從對流層延遲模型構(gòu)建、對流層干延遲的獲取、大氣加權(quán)平均溫度模型的建立及濕延遲與大氣水汽轉(zhuǎn)換系數(shù)模型的構(gòu)造到GNSS大氣水汽生成等環(huán)節(jié)的相關(guān)理論及方法。

《這就是二十四節(jié)氣》是由中國本土作者創(chuàng)作的自然科普圖畫書。它按照一年二十四節(jié)氣的時間順序，以黃河中下游地區(qū)一個小村落為例，講述二十四節(jié)氣這項古老發(fā)明的歷史由來以及它對我們當(dāng)下生活的影響和啟示。這套書共分《春》《夏》《秋》《冬》4卷，每卷6個節(jié)氣，書中故事以小女孩牙牙在爺爺家的經(jīng)歷為主線，同時分幾大知識版塊講述與每個節(jié)氣

這套筆記本很特別：它是暢銷科普繪本《這就是二十四節(jié)氣》配套版自然觀察記錄本，一套啟發(fā)孩子自由創(chuàng)作的節(jié)氣書。與繪本不同，這套筆記本力求為中國孩子提供了一種全新的科學(xué)記錄載體，設(shè)計上更側(cè)重實(shí)用性、引導(dǎo)性和交互性，目的在于幫助孩子親身體驗和探秘節(jié)氣，在自然觀察中習(xí)得科學(xué)方法，養(yǎng)成記錄習(xí)慣，培養(yǎng)科學(xué)思維和創(chuàng)造能力，帶著孩子走出