本教程按照由淺入深、由易到難的專業(yè)學習過程，內(nèi)容細致專業(yè)，選曲豐富廣泛，分為啟蒙篇、入門篇和提高篇三個階段，每個階段都包含理論知識講解、基礎(chǔ)彈奏練習和演奏會表演曲目。關(guān)于本書內(nèi)容。我們按照原稿再三修訂。修訂錯字及排版出現(xiàn)錯誤的地方，力爭一絲不茍地，完美地呈現(xiàn)給廣大的讀者。比如：五線譜清晰度和準確性，作者使用標點不當，因

鋼琴課是學前教育專業(yè)的基礎(chǔ)課程。開設鋼琴課的目的是讓該專業(yè)學生能夠掌握鋼琴演奏的基礎(chǔ)知識�！朵撉倩�礎(chǔ)與即興伴奏（上冊）》針對幼兒師范學校鋼琴課教學，旨在提高學生的鋼琴彈奏基礎(chǔ)技能，以基本奏法和常用調(diào)式為例，多方面滲透鋼琴彈奏基礎(chǔ)知識，為學生學習鋼琴曲演奏、兒歌彈唱、歌曲伴奏編配打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)出色的鋼琴視奏能力始終是鋼琴教學的一項重要課題，它從未在學術(shù)上被人們加以全面地闡述和深入地研究。這種超強的視奏能力是靠科學的訓練方法和長期刻苦練習而獲得的。本書是作者在多年教學實踐基礎(chǔ)上，歸納、總結(jié)的關(guān)于讀譜技巧的系統(tǒng)理論框架。它從多視角、多層次的角度剖析了這一課題。

教程共分十二個單元編寫，每個單元里劃分五大板塊：輕松學會認知樂理；愉悅彈奏體驗情感；欣然領(lǐng)悟啟迪智慧；快樂唱彈娛樂生活；開心創(chuàng)編激活教程既突出明確各個板塊的學習目標，又緊扣愉悅身心的整體方向。教程主要注重學習者實際編配彈奏能力的提高。所選的曲子與范例，結(jié)構(gòu)較短小，簡單易彈，既能練習手指，又能訓練旋律感覺，并能從中掌握和

本書分上下兩冊，以《拜厄鋼琴基本教程》為藍本，在嚴格遵循其教學體系的基礎(chǔ)上，逐條對應編寫的同步教程。書中精選80首兒童喜愛的歌、樂曲，根據(jù)《拜厄》原有知識點和教學進度，編排成與傳統(tǒng)《拜厄》具有相同練習價值的同步鋼琴曲，以其用熟悉的旋律激發(fā)學生主動練琴的熱情，克服進入《拜厄》階段的心理障礙。書中曲譜附有歌詞，能增強練琴的

隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的提高，音樂的欣賞與學習也越來越普及�！八_克斯”作為一種既適合重奏、合奏，又適合獨奏的樂器，以它特有的如歌如泣的音色變化、音量強弱的大副度對比、豐富的音樂表現(xiàn)力及便于攜帶等優(yōu)點，深受廣大音樂愛好者的喜愛。當前，薩克斯管學習者眾多，并向低齡化發(fā)展，很多十歲左右的兒童已經(jīng)開始學習薩克斯管了。本教

《國家大劇院音樂講堂叢書》每本均選擇一個具體的音樂門類展開，系統(tǒng)介紹了音樂史上此類音樂的音樂家及作品，幫助讀者涉獵一下歷史的線索、作品的背景、作曲家的生平以及作品本身的結(jié)構(gòu)，通過梳理知識脈絡，使讀者對藝術(shù)的認識與理解更加系統(tǒng)。講述風格深入淺出、引人入勝，將音樂作品的經(jīng)典性、趣味性和通俗性并舉，盡可能掃除高雅藝術(shù)與廣大受

本書分上下兩冊，以《拜厄鋼琴基本教程》為藍本，在嚴格遵循其教學體系的基礎(chǔ)上，逐條對應編寫的同步教程。書中精選80首兒童喜愛的歌、樂曲，根據(jù)《拜厄》原有知識點和教學進度，編排成與傳統(tǒng)《拜厄》具有相同練習價值的同步鋼琴曲，以其用熟悉的旋律激發(fā)學生主動練琴的熱情，克服進入《拜厄》階段的心理障礙。書中曲譜附有歌詞，能增強練琴的

俄羅斯作曲家、鋼琴家亞歷山大·鮑利斯索維奇·戈登維捷爾（AlexanderBorisovichGoldenweiser1875.3.10－1961.11.26）曾隨著名復調(diào)音樂大師塔涅耶夫?qū)W習對位法。在其音樂創(chuàng)作中，復調(diào)技術(shù)手法的運用以及復調(diào)體裁的作品具有重要的地位。本文以戈登維捷爾的復調(diào)曲集《對位練習》為研究對象，通

陳雪慧主編的這本《歌曲鋼琴即興伴奏訓練》包括八個訓練單元：正三和弦與簡易伴奏織體；副三和弦與伴奏織體的發(fā)展（一）；副屬和弦與伴奏織體的發(fā)展（二）；前奏、間奏與尾奏；中國民歌風格歌曲；少數(shù)民族風格的歌曲；通用的歌曲類型；大型獨唱歌曲與合唱歌曲的伴奏編配。