《城市管理概論》共分為城市政府管理體制、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與管理、城市土地利用與管理等六章，每一章都對(duì)城市管理的關(guān)鍵性問(wèn)題進(jìn)行探討。城市管理是有效使用城市資源實(shí)現(xiàn)城市生活水平持續(xù)提高和綜合效益長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展的活動(dòng)�！冻鞘泄芾砀耪摗愤m合公共管理本科生和研究生教學(xué)使用，也可作為城市管理干部培訓(xùn)教材。

烏合之眾

你不是怪胎，你不是失敗者，更關(guān)鍵的是，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！歡迎打開(kāi)這本“社恐一族生活指南”，它會(huì)告訴你一個(gè)既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的道理：所謂社交恐懼，所恐懼的其實(shí)不是外在的人和事，而是內(nèi)心里那個(gè)委屈的自己，那個(gè)傾向于自責(zé)和自我貶低的內(nèi)在小孩。《社交恐懼：如何走出自我排斥的陷阱》作者克萊爾是一個(gè)普通的英國(guó)女孩，卻有著與焦慮和恐懼相

內(nèi)向者將大放異彩的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨！社恐星人有救了！如果你害怕見(jiàn)陌生人但又由于工作原因不得不與陌生人溝通，如果你想多陪陪家人，不喜歡每天都要社交，請(qǐng)你翻開(kāi)這本書(shū)！全球一流媒體《赫芬頓郵報(bào)》日本版主編、斯坦福大學(xué)客座教授竹下隆一郎總結(jié)了7大社交法則，讓你減少無(wú)用社交，專(zhuān)注自己的生活與工作，同時(shí)又能打造好人脈。書(shū)中介紹了諸如\

廣州作為國(guó)家重要中心城市和省會(huì)城市，是粵港澳大灣區(qū)區(qū)域發(fā)展的一大核心引擎，不僅綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力居于全國(guó)城市前列，而且社會(huì)治理及社會(huì)組織發(fā)展水平也走在全國(guó)前列。自黨的十八大以來(lái)，廣州通過(guò)充分發(fā)揮市一級(jí)黨委和政府在社會(huì)組織領(lǐng)域的統(tǒng)籌謀劃作用，以制度化建設(shè)為核心，著力提升社會(huì)組織專(zhuān)業(yè)能力，推動(dòng)社會(huì)組織深度融人社會(huì)治理結(jié)構(gòu)，多舉措

這是一本人人都應(yīng)該讀的當(dāng)代關(guān)系溝通寶典，更是職場(chǎng)人士的高效工作指南。無(wú)論多么優(yōu)秀的人，如果想法或目標(biāo)無(wú)法得到周?chē)�人的認(rèn)同，就無(wú)法達(dá)成卓越的成就。而想要高效完成目標(biāo)，提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，就必須將“告知”提升至“傳達(dá)”，讓人能充分理解自己內(nèi)心的想法。本書(shū)用平實(shí)的話語(yǔ)講解傳達(dá)力，介紹溝通法則，從而使讀者可以輕松打動(dòng)對(duì)方，獲得良

本書(shū)作為中國(guó)社會(huì)治理智庫(kù)叢書(shū)的一種，從理論探討和個(gè)案調(diào)查兩方面入手，匯集了社會(huì)治理與百村調(diào)查的相關(guān)研究文章。在理論探討方面，圍繞楓橋經(jīng)驗(yàn)的新時(shí)代發(fā)展、民俗傳統(tǒng)與鄉(xiāng)村振興、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展與扶貧等探討和總結(jié)鄉(xiāng)村治理和鄉(xiāng)村建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)、存在的問(wèn)題，并提出對(duì)策性建議。在個(gè)案調(diào)查方面，以北京高碑店、河北定縣翟城村、寧夏閩寧鎮(zhèn)、浙江

本書(shū)為上海社科院文學(xué)所舉辦的2019年世界城市文化上海論壇的論文集匯編，書(shū)中共收錄了有關(guān)上海城市發(fā)展與文化建設(shè)的專(zhuān)題論文27篇，與會(huì)專(zhuān)家學(xué)者主要圍繞城市歷史文化傳承與現(xiàn)代文化創(chuàng)新、延續(xù)城市文脈和保護(hù)城市特色等議題展開(kāi)研討和交流，部分論文針對(duì)如樂(lè)山、寶雞等中國(guó)轉(zhuǎn)型城市中如何兼顧保留傳統(tǒng)，發(fā)展開(kāi)發(fā)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，部分論文針

本教材共包括個(gè)人禮儀、日常交往禮儀、迎送禮儀、日常辦公禮儀、宴請(qǐng)禮儀、會(huì)議與儀式禮儀、求職面試禮儀及個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和魅力提升八大板塊的內(nèi)容。本教材采用項(xiàng)目式結(jié)構(gòu)編寫(xiě)，運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法將職場(chǎng)中所涉及的知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)植入其中，讓讀者在解決職場(chǎng)的實(shí)際問(wèn)題中掌握相關(guān)禮儀規(guī)范，最終達(dá)到為讀者提供行動(dòng)解決方案的目的；同時(shí)，本教材也力圖

本書(shū)以城市中心體系研究為范疇，回歸“行為空間—空間行為”這一城市研究的經(jīng)典母題，以城市中心體系空間和空間個(gè)體行為作為本書(shū)關(guān)注的兩大客體。其中，空間使用者是中心體系空間活動(dòng)主體，而空間的形式又影響了空間使用者的個(gè)體行為，這一相互關(guān)系構(gòu)成了本書(shū)的主線。選擇中國(guó)中心體系發(fā)展最為完善的上海作為案例，以中心體系空間形態(tài)和中心區(qū)活