本書是葉嘉瑩先生關(guān)于蘇軾詞的系統(tǒng)論說,對蘇軾之詞及其性格、人生等進行了詳細的論述,將蘇軾之詞與蘇軾之天性之資、人生軌跡、精神狀態(tài)進行了融合講解,并對蘇軾對詞之發(fā)展的貢獻、蘇軾之詞的音律等進行了說明。本書精心收入葉嘉瑩先生的手稿(為其在四川成都時所作),并隨文配上通俗易懂、有趣有味的注釋,補充背景知識和文化常識,幫助讀者

本書是一本不一樣的唐詩品讀解析書。蒙曼老師甄選五萬余首唐詩之精華,圍繞愛情、友情、鄉(xiāng)情、宦情、江山情和古今情六種人之常情,精心編排修訂33首詩文講稿,帶領(lǐng)讀者品味唐詩中的韻律、意境、哲理、人情之美,回顧唐朝人的生活美學(xué)。本書文風(fēng)延續(xù)了蒙曼老師之前風(fēng)格,循循善誘,妙語連珠,生動有趣。內(nèi)容也一如既往富含知識性,幽默風(fēng)趣,引

本書深入解讀了“墨多多謎境冒險·陽光版”系列圖書對少年兒童成長產(chǎn)生的關(guān)鍵又深遠的影響,剖析了兒童面向未來所需的重要能力素質(zhì),如接受挑戰(zhàn)、擁抱變化;團隊互助,周密籌劃;相信付出和努力的力量;活學(xué)活用,樂于實踐;善于質(zhì)疑,勇于探索等,為家長、教師引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)、生活帶來有益的啟發(fā)和思考。該書還收錄了10位著名評論家、出版家

本書是蒙曼老師給成人的音頻課同名詩詞讀本。該系列共計2冊,以歷史為軸,講述了歷史上具有代表性的50位女性的人生故事,以及和她們有關(guān)的詩詞。在這個系列里,通過娥皇女英,我們能讀到她們與舜愛情故事的另一個版本,讀到禪讓制掩藏在史書下的另一抹真相,能從唐玄宗的歷史角度解讀李白寫娥皇女英的《遠別理》。

本書是著名古代文學(xué)專家程千帆、沈祖棻所著,經(jīng)改編后、面向青少年的古詩詞讀物,包括《程千帆唐詩課》《沈祖棻宋詞課》兩冊。兩大名家精心選編、評點、賞讀一百首唐詩、五十首宋詞名作,教給孩子還原傳統(tǒng)的詩詞學(xué)習(xí)法,用心精講解析,帶領(lǐng)青少年讀者真正走進唐詩宋詞的世界,感受文學(xué)之美。本書回歸古詩詞學(xué)習(xí)“圈點評講”的傳統(tǒng),在一圈一評中

本書中以詩歌創(chuàng)作時間為序,用簡潔生動的文字和輕松有趣的漫畫,由一個個可獨立閱讀的漫畫故事,從不同側(cè)面科普多首經(jīng)典唐詩的相關(guān)知識,再現(xiàn)其時代背景和寫作場景,同時注重注釋、譯文、詩歌拓展等熱點知識的傳授,讓孩子們在輕松快樂的閱讀體驗中,感受唐朝詩人們的悲歡離合和喜怒哀樂,不知不覺地獲得唐詩中所蘊含的豐富知識。

宋代著名詞人周密，是宋末四大詞家之一，精通音律，詞品典雅，格律嚴謹。本書首次對周密詞集作了全面深入的箋註疏解，兼顧學(xué)術(shù)與普及，尤其注重對詩詞創(chuàng)作者的指導(dǎo)。因此，本書與其他箋註類圖書不同，特別關(guān)注解析詞作的韻律，被詞學(xué)界譽爲(wèi)詞集箋注的2.0版本，可以使讀者對作品有一個更深入完整的理解。本書在箋注中強調(diào)不做大詞典的搬運工，

本書將唐代天寶至元和年間詩壇興起的尚奇之風(fēng)視為唐詩發(fā)展中的一種重要現(xiàn)象，在揭示出奇詩作者所堅持的儒家古道與其創(chuàng)作理念之內(nèi)在聯(lián)系的前提下，著重尋找隱藏在風(fēng)格、意象、修辭等表現(xiàn)元素背后的深層藝術(shù)要素，尤其是各家求奇思路的一致性和獨特性，及其對聯(lián)想方式、藝術(shù)視野、構(gòu)思創(chuàng)意乃至體式聲調(diào)方面的影響。意在理解這派詩人深蘊于超現(xiàn)實想

本書為“詩譯成都語話天府”系列叢書的第四本。本叢書共四本，已獲批語合中心2021年國際中文教育創(chuàng)新資助項目。叢書立足講好成都詩歌文化故事，生動介紹天府文化與詩意生活，可作為國際中文教育、中華優(yōu)秀文化國際傳播的拓展讀物。本書選取成都商報評選出的成都最美古詩詞100首中的25首，包括溫庭筠、李白、吳好山、李調(diào)元、張三豐等名

本書為“詩譯成都語話天府”系列叢書的第三本。本叢書共四本，已獲批語合中心2021年國際中文教育創(chuàng)新資助項目。叢書立足講好成都詩歌文化故事，生動介紹天府文化與詩意生活，可作為國際中文教育、中華優(yōu)秀文化國際傳播的拓展讀物。本書選取成都商報評選出的成都最美古詩詞100首中的25首，包括杜甫、呂大防、陸游、岑參等著名詩人的詩作