本書(shū)系“世界科幻大師叢書(shū)”中的一本。我社曾出版過(guò)平裝本�，F(xiàn)在為滿足讀者和市場(chǎng)的需要,換封面、重新定價(jià)出版精裝本。作品講的是科技的發(fā)展讓人們可以復(fù)制自身做成陶偶,并讓這些偶人替自己學(xué)習(xí)、勞動(dòng),甚至享樂(lè);真人則安坐家中,等待偶人們上傳記憶,把偶人的活動(dòng)變成自己的經(jīng)歷。莫里斯是個(gè)偵探。案件偵查過(guò)程中難以避免的種種艱難、冒險(xiǎn),

本書(shū)主要討論梭羅的四部游記散文，并以梭羅兩百多萬(wàn)字的日記為參照，運(yùn)用文學(xué)地理學(xué)批評(píng)理論，結(jié)合歷史和地理語(yǔ)境以及多元的文學(xué)批評(píng)視野，研究梭羅散文中的地理敘事。首先，解讀梭羅散文地理敘事成因，回答怎么來(lái)的問(wèn)題。從地理語(yǔ)境和地理基因談起，探討梭羅地理經(jīng)驗(yàn)的生成，以及地理經(jīng)驗(yàn)對(duì)其散文創(chuàng)作的影響。其次，回答寫(xiě)什么的問(wèn)題。通過(guò)文本

本書(shū)共五章，第一章對(duì)理論研究的視角進(jìn)行了相關(guān)闡釋，從西方哲學(xué)的本體論、認(rèn)識(shí)論和價(jià)值論入手，溯源“自我”和“身體”的密切關(guān)聯(lián)；第二章和第三章，將分別從黑人女性身體的族裔維度、空間維度對(duì)莫里森早、中創(chuàng)作期的作品中身體與自我的構(gòu)建關(guān)系進(jìn)行研究；筆者在書(shū)中的第二、三、四章的最后一節(jié)中指出莫里森的生存美學(xué)除了關(guān)注身體和自我的建構(gòu)

《圣誕憶舊集》是美國(guó)作家卡波特回憶童年往事的短篇故事集，作為當(dāng)代文學(xué)經(jīng)典被收入現(xiàn)代文庫(kù)叢書(shū)，是多年來(lái)人們?cè)诠?jié)日互贈(zèng)的禮物。曾三度被改編為電影，由好萊塢傳奇凱瑟琳?赫本出演。自幼父母離異的卡波特被寄養(yǎng)在亞拉巴馬鄉(xiāng)間親戚家中，單純善良的老婦人蘇可小姐的陪伴使一個(gè)本可能苦情的童年變成他一生中蕞快樂(lè)的時(shí)光。時(shí)間過(guò)去，當(dāng)年的鄉(xiāng)下

本書(shū)講述了一只毛毛蟲(chóng)要做繭變成蝴蝶了�？墒撬�太沒(méi)有耐心了,沒(méi)有耐心做繭,沒(méi)有耐心等待變成蝴蝶......好不容易變成蝴蝶后,發(fā)現(xiàn)蝴蝶隊(duì)伍遷徙走了,它要追趕遷徙的蝴蝶隊(duì)伍,向一只小鯨魚(yú)問(wèn)路�？墒呛�蝶們飛得好遠(yuǎn),有三百公里。小蝴蝶各種否定自己,打退堂鼓,最終,它還是在小鯨魚(yú)的鼓勵(lì)下,鼓起勇氣踏上了追趕的路。細(xì)膩的心理刻畫(huà),

本書(shū)每?jī)?cè)書(shū)給孩子3次選擇機(jī)會(huì),不同的選擇產(chǎn)生不同結(jié)果。9冊(cè)書(shū)讀出36個(gè)故事!講道理,太累太煩!罵孩子,揍孩子,更不可取。通過(guò)《自律我也能做到》這套“可以改變故事結(jié)局”的書(shū)中,孩子能在多次的選擇中學(xué)會(huì)思考和判斷,明辨是非和對(duì)錯(cuò),讓孩子在“試錯(cuò)”中獲得真切的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),養(yǎng)成自律的習(xí)慣。

本書(shū)屬于艾麗絲·門羅作品研究方面的著作。由艾麗絲·門羅其人及創(chuàng)作、艾麗絲·門羅作品的敘事視角、艾麗絲·門羅作品的敘事時(shí)間與敘事空間、艾麗絲·門羅作品的敘事結(jié)構(gòu)與敘事進(jìn)程、艾麗絲·門羅作品的敘事修辭等部分組成。全書(shū)以女作家艾麗絲·門羅作品敘事藝術(shù)為研究對(duì)象,從多個(gè)角度對(duì)艾麗絲·門羅作品的敘事特點(diǎn)展開(kāi)論述,分析了艾麗絲·門

本書(shū)是一部童話,由智利著名作家塞普爾維達(dá)創(chuàng)作。一只德國(guó)牧羊犬走失在雪地里,快要凍死之際,被一只美洲豹發(fā)現(xiàn),帶到智利南部山區(qū)馬普切人的村莊。村民們都很喜歡它,一位老爺爺為小狗起名阿弗袤,意為“忠誠(chéng)”,并將它送給自己的孫子奧卡瑪尼。小狗與小男孩一同長(zhǎng)大,過(guò)著與大自然親近的生活,直到村莊被殖民者侵入,全村人慘遭洗劫,老爺爺不

本書(shū)以太陽(yáng)為主角,拋出一連串天馬行空的問(wèn)題,透過(guò)一問(wèn)一答、你說(shuō)我猜,引發(fā)孩子對(duì)天空無(wú)限的好奇與想象,并把“太陽(yáng)晚上到哪兒去了?”這個(gè)宇宙最?yuàn)W妙的問(wèn)題,用“到奶奶家去了”作回答,一下子從觸摸不著的遙遠(yuǎn)世界,拉回到孩子的現(xiàn)實(shí)生活中,令他們迫不及待地想問(wèn):“太陽(yáng)也有奶奶嗎?”“他睡在哪兒?”“他會(huì)做什么樣的夢(mèng)?”……充分展現(xiàn)

本書(shū)介紹了“微笑連鎖反應(yīng)”。故事始于一個(gè)小寶寶給媽媽的微笑，媽媽的笑容傳遞給老師，老師又傳遞給孩子們，小學(xué)生的笑容傳遞給老人，老人的笑容傳遞給鄰居，這里的笑容傳遞到另一個(gè)城市……一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，給看到她的人帶來(lái)好心情，并把這個(gè)微笑傳遞給另一個(gè)人……不知不覺(jué)中，人們獲得了更多幸福感。