本書以數(shù)據(jù)處理過程為主線，介紹其構(gòu)建原理、基本應(yīng)用和蘊(yùn)含的計(jì)算思維。全書分為基礎(chǔ)、方法和深入學(xué)習(xí)三篇，其中，基礎(chǔ)篇包括第1-3章，主要解析程序的兩個基因——數(shù)據(jù)組織和數(shù)據(jù)處理，為方法的構(gòu)建奠定基礎(chǔ)； 方法篇包括第4章，主要解析目前主流的程序設(shè)計(jì)基本方法的構(gòu)建原理及各種支持機(jī)制；深入學(xué)習(xí)篇包括第5章，主要解析兩種程序設(shè)

本書稿是由廣東戲劇研究所近年組織整理、精選的系列叢書之一。上下兩冊共計(jì)十八個劇本，是建國以來廣東地區(qū)雷劇的代表性作品。是對廣東省雷劇劇種文獻(xiàn)資料及老藝術(shù)家的藝術(shù)精粹及歷史記憶的搶救性保護(hù)，是嶺南地區(qū)非遺的藝術(shù)瑰寶之一。

本書是我國著名戲劇家、中央戲劇學(xué)院第一任老院長歐陽予倩的年譜。本書以翔實(shí)資料，對于歐陽予倩的文藝活動進(jìn)行了更為全面和深入的考察，試圖更加充分地還原歐陽予倩的一生。由本書讀者可深入了解歐陽予倩的貢獻(xiàn)，不僅僅是在戲劇方面，在小說、詩歌、散文、電影等方面，歐陽予倩都有涉足，并有不可忽視的貢獻(xiàn)。

藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙，黃臉的典韋白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳……少年朋友們你們知道京劇臉譜中藍(lán)臉、紅臉、黃臉、白臉、黑臉各代表什么樣的人物性格嗎？你們知道生旦凈末丑各代表什么角色嗎？你們知道傳統(tǒng)絕技變臉是屬于哪個劇種的嗎？中國戲曲是我們的國粹，擁有著豐富的文化內(nèi)涵，凝聚著中國

“相聲藝術(shù)教程叢書”是由知名相聲演員李偉建主編的、實(shí)踐與理論相結(jié)合的相聲教學(xué)工具書，分為《相聲藝術(shù)教程（入門級）》《相聲藝術(shù)教程（中級）》和《相聲藝術(shù)教程（高級）》�！断嗦曀囆g(shù)教程（高級）》通過課程教學(xué)的形式將相聲的基礎(chǔ)知識生動形象、重點(diǎn)突出的講述出來，難度較《相聲藝術(shù)教程（中級）》稍有提升，將相聲的基本學(xué)習(xí)理論、方法

“相聲藝術(shù)教程叢書”是由知名相聲演員李偉健主編的、實(shí)踐與理論相結(jié)合的相聲教學(xué)工具書，分為《相聲藝術(shù)教程（入門級）》《相聲藝術(shù)教程（中級）》和《相聲藝術(shù)教程（高級）》�！断嗦曀囆g(shù)教程（中級）》通過課程教學(xué)的形式將相聲的基礎(chǔ)知識生動形象、重點(diǎn)突出的講述出來，難度較《相聲藝術(shù)教程（入門級）》稍有提升，將相聲的基本學(xué)習(xí)理論、方

“相聲藝術(shù)教程叢書”是由知名相聲演員李偉建主編的、實(shí)踐與理論相結(jié)合的相聲教學(xué)工具書，分為《相聲藝術(shù)教程（入門級）》《相聲藝術(shù)教程（中級）》和《相聲藝術(shù)教程（高級）》三本�！断嗦曀囆g(shù)教程（入門級）》是“相聲藝術(shù)教程叢書”的第一本，通過課程教學(xué)的形式將相聲的基礎(chǔ)知識，如說、學(xué)、逗、唱等，生動形象、重點(diǎn)突出地講述出來，同時配

本書是為演員、導(dǎo)演、教師和學(xué)生準(zhǔn)備的實(shí)用指南，介紹貝爾托·布萊希特的戲劇理論和實(shí)踐，還有全套練習(xí)，幫助讀者將理論應(yīng)用于實(shí)踐。 本書逐一探究了布萊希特的眾多戲劇理論，以及他如何將它們付諸實(shí)踐。書中解釋了所有著名的關(guān)鍵術(shù)語，如間離效果、史詩劇和社會性姿態(tài)，以及其他許多我們所謂“布萊希特戲劇”的相關(guān)理論。本書還探索

本書首次收集了斯坦尼斯拉夫斯基在他的整個職業(yè)生涯中提出的術(shù)語和理念。本書主要分三部分：演員訓(xùn)練、排演過程和表演實(shí)踐。在這些過程中如出現(xiàn)關(guān)鍵術(shù)語，作者分別加以解釋和定義。書中穿插有來自他自己和同行工作中的范例。此過程中的每一階段均配以一系列實(shí)踐練習(xí)進(jìn)行探索。本書旨在幫助當(dāng)今的演員和學(xué)生熟練掌握和運(yùn)用斯坦尼斯拉夫斯基工具箱

本書的主要研究目標(biāo)是2005年至2018年間，中央戲劇學(xué)院在戲劇高等教育國際化方面的探索與實(shí)踐，并根據(jù)歷年國際化實(shí)踐戲劇工作坊及成品展演等獲得的成果，對高等戲劇教育國際化若干新的模式進(jìn)行相關(guān)技術(shù)研究，為解決歷史形成的，目前高等戲劇教育中仍存在的一些問題找尋辦法。對于戲劇教育相關(guān)從業(yè)人員有一定的參考價值。