本書緊密結合當代國際貿(mào)易和我國對外貿(mào)易發(fā)展的新變化，系統(tǒng)闡述了國際貿(mào)易理論與商品進出口業(yè)務知識。本書由國際貿(mào)易理論和國際貿(mào)易實務兩篇組成，共16章。上篇國際貿(mào)易理論主要介紹國際貿(mào)易基本理論與政策措施，共7章；下篇國際貿(mào)易實務主要介紹商品進出口業(yè)務知識，共9章。 本書文字簡明扼要，內(nèi)容新穎，注重應用性和知識拓展，實踐性
本書對國際貿(mào)易學作了系統(tǒng)性的論述，由12章組成，包括貿(mào)易理論、貿(mào)易政策和貿(mào)易體系三個模塊。每章均給出了“教學目標”“教學要求”“關鍵術語”“拓展閱讀”“復習思考題”，并通過“導入案例”“專欄”這些國際流形式交待時代背景、政策內(nèi)容、爭論焦點，引入概念體系，建立分析框架。新版及時追蹤貿(mào)易理論前沿動態(tài)和貿(mào)易變革趨勢，討論了全
《國際貿(mào)易流程》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，經(jīng)全國職業(yè)教育教材審定委員會審定，作為全國中等職業(yè)學校財經(jīng)商貿(mào)類教材使用。“國際貿(mào)易流程”是中等職業(yè)學校國際商務專業(yè)的專業(yè)核心課程之一，是“外貿(mào)單證”、“報關報檢”、“貨運代理”等國際商務專業(yè)專門化方向的基礎課程，也是其他經(jīng)濟類專業(yè)普遍開設的課程。本教材以“全國中等職業(yè)
本書在編寫過程中,充實了當代國際貿(mào)易發(fā)展的*內(nèi)容,力求做到基于中國實際、面向改革開放、面向現(xiàn)代化、面向世界。本書內(nèi)容新穎、結構合理、重點突出,具有較強的系統(tǒng)性與邏輯性,注重技能訓練,簡明扼要,易于自學。本書在結構體系上做了新的探索,全書分為上下兩篇,共17章。上篇為國際貿(mào)易理論,重點介紹國際貿(mào)易基本理論與政策措施;下篇
本書把普通《國際貿(mào)易學》教材的特點與MOOC（慕課）學習的特點相融合，內(nèi)嵌二維碼及網(wǎng)站路徑指引，使學生能同時理論數(shù)字化資源（文字、視頻等）進行自主學習，增強實用性。
《21世紀普通高等教育規(guī)劃教材·國際經(jīng)濟與貿(mào)易系列：國際貿(mào)易理論與實務(第三版)》在編寫時充分考慮到學生的實際情況，體現(xiàn)了如下特點：（1）系統(tǒng)性與邏輯性�！�21世紀普通高等教育規(guī)劃教材·國際經(jīng)濟與貿(mào)易系列：國際貿(mào)易理論與實務(第三版)》系統(tǒng)而全面地介紹了國際貿(mào)易基本知識�？蚣芙Y構劃分合理，脈絡清晰，重點突出。既有理論又
本書主要介紹國際經(jīng)濟與貿(mào)易的商務運作過程以及經(jīng)貿(mào)活動往來函示例。書稿共分為十章，按業(yè)務流程編排內(nèi)容，分為建立業(yè)務關系、詢盤、發(fā)盤、還盤、訂單和成交、支付、信用證、裝運、保險、投訴和索賠等方面，每章又包括內(nèi)容簡介、國際貿(mào)易往來樣函、詞語注釋、練習題四大部分，部分章節(jié)配有外貿(mào)全真單據(jù)，極具實用性。
楊建青編寫的《農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易(中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務能力項目成果教材)》的內(nèi)容體系共分為十一個模塊，其中包括：農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易概述，國際貿(mào)易術語與慣例，商品的品質(zhì)、數(shù)量與包裝，國際貨物運輸，國際貨物運輸保險，國際貨款的收付，進出口商品的價格，進出口商品的檢驗，國際貿(mào)易爭議與處理，合同的洽談與訂立，進出口合同
《國際貿(mào)易認知》亮點：1.任務驅動教學過程。以任務驅動統(tǒng)領教學過程的實施，極大誘發(fā)了學生學習的自主性、積極性，由過去教師講學生聽的被動行為變?yōu)閷W生的主動探索行為、（完成某項工作），使學生通過課程學習逐步養(yǎng)成就業(yè)所需的職業(yè)能力。完成“從實踐到理論、從具體到抽象、從個別到一般”和“提出問題、解決問題、歸納總結”的教學程序。
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