《2018年上海市高中英語考綱詞匯用法手冊》由多名長期從事高中英語教學和高考命題研究的高級教師組成編寫組進行編寫，具有先進性、科學性、通用性、權(quán)威性等特點。書中列出了詞匯辨析常用搭配詞性轉(zhuǎn)換諺語反義等項目，有助于學生更清楚明了地掌握詞匯的用法、搭配及其衍生，正確地使用所學詞匯、句型，掌握習慣用語和固定搭配。 值得一提的

本書包括前言、綜合報告、類別報告、專題報告、典型案例、外部觀察和附錄等部分。通過概括介紹溫州改革開放的宏闊背景，簡略回溯溫州教育發(fā)展的歷史脈絡，點出民辦教育在溫州經(jīng)濟社會發(fā)展中獨特地位及重要作用為起點，全面綜述溫州民辦教育改革發(fā)展背景及推進情況，全面反映所取得的重要成績及主要經(jīng)驗，客觀剖析所面臨的瓶頸問題及深層原因，在

本書由主報告、專題研究報告以及特載三部分組成，其中最重要的主報告部分共分為十章，主要從河南省教育發(fā)展評述、河南省學前教育發(fā)展情況、河南省義務教育發(fā)展情況、河南省職業(yè)教育發(fā)展情況、河南省特殊教育發(fā)展情況等方面介紹河南教育發(fā)展的最新理論成果，為教育決策部門和廣大教育工作者提供諸多有益的參考。

本書為語文教育專家、雜文家吳非的教育隨筆和教育評論集。作者將教學與生活中遇到的種種教育問題形諸筆端，通過犀利的文筆和一針見血的文字，喚醒人們對教育本真的認知。本書文筆老練，促人深思，以醒世人，充分展現(xiàn)了一位資深教師、教育專家對中國教育現(xiàn)狀的真知灼見。他的眼光是教師的眼光，他的勇氣是教師的勇氣，他的力量是教師的力量。

西北農(nóng)林科技大學于2010年正式加入由共青團中央和教育部共同組織實施的“中國青年志愿者扶貧接力計劃研究生支教團”項目。迄今為止已派出七屆共52名研究生成員赴渭南市澄城縣和商洛市丹鳳縣開展支教志愿服務。研究生支教團的同學們編撰了這本支教故事文集，并請我做序，我很欣喜也很樂意，一個又一個感人至深的故事讓我久久不能平靜自己激

本報告的編撰主要著眼于近5年民辦教育發(fā)展概況和民辦學校系統(tǒng)內(nèi)部尤其是師資建設、學生發(fā)展情況。課題組收集了涵蓋全國31個省、自治區(qū)和直轄市的民辦教育基本數(shù)據(jù)；同時，致力于分階段建設民辦教育數(shù)據(jù)庫，為政策決策提供數(shù)據(jù)支持。本報告呈現(xiàn)了我國當前民辦教育領域改革發(fā)展的現(xiàn)狀，剖析民辦教育實踐中師生發(fā)展所面臨的熱點和難點問題，為進

作為探索性研究，本研究基于2013-2014學年在美國費城安卓學校的田野工作和訪談數(shù)據(jù)，首先對教育人類學主要理論流派進行回顧，并提出時間、模仿、個人主義、實用主義幾個核心概念，為接下來的理論分析做準備。此外，還對美國公立教育簡史進行回顧和梳理，作為第一章引言為后面的描述與研究進行鋪墊；第二章主要介紹了田野展開的安卓學校

澳大利亞近年來技術(shù)勞動力短缺，可同時一些年輕學生不積參與學校學習，也沒就業(yè)。在這一形勢下，政府和學校發(fā)起了一場全方位的教育改革�！栋拇罄麃喗逃�改革現(xiàn)狀研究（英文版）/當代外語研究論叢》集中研究這場宏大的教育改革中教育界和非教育界領導們?yōu)榱藢W生們校內(nèi)校外學習培訓協(xié)同努力進行的各種教育創(chuàng)新�！栋拇罄麃喗逃�改革現(xiàn)狀研究（英文

流動兒童是當前我國社會面臨的一個重大社會問題，本書基于上海地區(qū)20所學校，近3000名學生的問卷調(diào)查和標準化考試的長期跟蹤調(diào)研，詳細考察了流動兒童入學機制、學校對于不同學生的影響，流動兒童的融入、家長的期望，以及家庭教育等問題，得出一系列重要的實證結(jié)論。這些研究無疑為政府制定相關(guān)政策提供了堅實的經(jīng)驗基礎。

科舉制度的廢除、新式學校的建立，不僅是中國教育制度史上的巨變，而且直接牽動著政與學的關(guān)系在中國現(xiàn)代社會的重構(gòu)。本書通過三個不同類型的個案考察，展示了從1895年到1926年的三十年間，新教育場域逐漸興起的艱難歷程。 三個個案分別為：1895—1913年，科舉被廢除前后，湖南省新式學堂逐步取代原有“士紳慣習”的進程；1