鄉(xiāng)村文化與旅游的發(fā)展關(guān)系到全國廣大鄉(xiāng)村地區(qū)居民的文化素質(zhì)和精神文明建設(shè)，在經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展的背景下，文化產(chǎn)業(yè)無論是在鄉(xiāng)村還是城市，都呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，展現(xiàn)了其強(qiáng)大的發(fā)展?jié)摿�。本書首先闡釋鄉(xiāng)村文化，分析了鄉(xiāng)村文化建設(shè)的方法與目標(biāo)；然后對鄉(xiāng)村旅游和發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了詳細(xì)論述；最后探討鄉(xiāng)村旅游民宿、休閑農(nóng)場和鄉(xiāng)村旅游特色美食等的

《公共文化服務(wù)體系下的群眾文化》通過對公共文化服務(wù)體系現(xiàn)狀的全面梳理，基于社會學(xué)、管理學(xué)、群眾文化等理論，探討了公共文化服務(wù)體系發(fā)展的科學(xué)內(nèi)涵，分析了目前公共文化服務(wù)體系發(fā)展的困境與價值，構(gòu)建了城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)體系發(fā)展的框架，揭示了我國公共文化服務(wù)體系建設(shè)中存在的問題，給出了相關(guān)瓶頸問題的解決思路與對策。同時，在理論研

本書分為上中下三篇，內(nèi)容包括：文化產(chǎn)業(yè)的理論與發(fā)展史、文化產(chǎn)業(yè)與城市發(fā)展、文化產(chǎn)業(yè)與盤錦高質(zhì)量發(fā)展。主要內(nèi)容包括：文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)理論、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展史、文化產(chǎn)業(yè)對城市環(huán)境的影響、文化產(chǎn)業(yè)對城市經(jīng)濟(jì)的影響等，共十章。具體內(nèi)容包括：文化產(chǎn)業(yè)的基本概念、文化產(chǎn)業(yè)的內(nèi)容與分類等。

本書力圖通過現(xiàn)代文化與現(xiàn)代文學(xué)、文學(xué)史新論、巴蜀文學(xué)重讀、對視與爭鳴、現(xiàn)代文學(xué)檔案等欄目，在更廣闊的學(xué)術(shù)平臺上整體把握20世紀(jì)的中國文學(xué)與文化，以強(qiáng)化問題意識、倡導(dǎo)學(xué)術(shù)銳氣，極富學(xué)術(shù)價值。全書共收錄36篇學(xué)術(shù)論文，分為特稿、新視界、大文學(xué)視野、文學(xué)檔案、民國文學(xué)研究、共和國文學(xué)研究和著述綜述幾大部分。在新一輯的成果中，

本書分為三編，內(nèi)容包括：民間文學(xué)研究、民俗文化研究、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究。收錄文章包括《晉陜豫黃河金三角區(qū)域神話傳說與民族精神》《“單性異體”與“兩性合體”：從女媧神話到伏羲女媧神話考論》等。

《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)形態(tài)學(xué)》以形態(tài)為文化遺產(chǎn)學(xué)科體系基礎(chǔ)理論的重要構(gòu)成，將文化遺產(chǎn)抽象為物質(zhì)和非物質(zhì)兩種存在形態(tài)，進(jìn)而以這兩種存在形態(tài)為核心，兼顧藝術(shù)、文化、價值、資源等內(nèi)在基本構(gòu)成諸要素，運(yùn)用歷史學(xué)、社會學(xué)、藝術(shù)學(xué)、人類學(xué)等其他學(xué)科的研究方法，深入展開對文化遺產(chǎn)本體的構(gòu)成研究。本書打破了物質(zhì)文化與非物質(zhì)文化的壁壘，貫通了

本書較全面地就群眾文化參與構(gòu)建社會主義公共文化服務(wù)建設(shè)的重要?dú)v史機(jī)遇進(jìn)行深度探討，對公共文化服務(wù)建設(shè)的歷史追溯、比較和發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了研究和闡述，同時結(jié)合《公共文化服務(wù)保障法》和國家對公共文化服務(wù)體系建設(shè)的意見和規(guī)劃，對群眾文化的起源、歷史延續(xù)、改革發(fā)展、規(guī)范建設(shè)的轉(zhuǎn)折歷程等進(jìn)行系統(tǒng)的梳理、研究和歸納，從中尋求群眾文化發(fā)

本書總體由三部分組成：“中華文化與文明形態(tài)的起源與探索”“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與開創(chuàng)構(gòu)建”“中華文化與文明形態(tài)的轉(zhuǎn)型與發(fā)展”。全書圍繞中國歷史變遷、文藝現(xiàn)象、文學(xué)理論、文化研究四大研究資源，深入進(jìn)行中華文化闡釋、理論思辨和對策性分析�？偨Y(jié)中華文明起源和承傳啟合的優(yōu)秀文化基因，尤其論述其中國性：在幾千年的發(fā)展進(jìn)程中，中華文

本教材主要包括七個單元的內(nèi)容，涵蓋了跨文化的基本理論和必要的知識信息、跨文化交際的實(shí)際行為、跨文化商務(wù)實(shí)踐以及有助于解決跨文化交際過程中所遇到的問題的策略與技巧。每單元都設(shè)有FocusedStudy(主要進(jìn)行基本理論、概念、知識信息介紹，包括文化背景知識、術(shù)語解釋、詞匯、思考題)、CaseStudy(具體的案例介紹與分

本書是一本開啟孩子傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟匠心精神的雙語繪本立體書。本書精選四組四川具有代表性的非遺項(xiàng)目：藏羌織繡、蒙山制茶、青城武術(shù)、成都皮影，通過立體紙藝結(jié)構(gòu)展示了四川當(dāng)?shù)?特的自然景觀、人文風(fēng)俗以及四位非遺傳承人的代表作品，讓孩子足不出戶，體驗(yàn)自然之美、人文之美，樹立文化自信，成為傳統(tǒng)文化小使者。 本書秉承手腦聯(lián)動的教