本書(shū)是鋼琴學(xué)習(xí)的第二階段，該階段只有一本書(shū)，主要是改編和原創(chuàng)的琴譜，分為基本曲目、選彈曲目、四手連彈等幾個(gè)部分，在第一冊(cè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步介紹了鋼琴的基礎(chǔ)知識(shí)。

《鋼琴基礎(chǔ)》主要以鋼琴的演奏技術(shù)來(lái)劃分。主要講述鋼琴基礎(chǔ)知識(shí)、音樂(lè)理論基礎(chǔ)知識(shí)及鋼琴?gòu)椬嗷�本技巧。它包括非連音演奏法、連音演奏法、跳音演奏法、三種演奏法的綜合運(yùn)用、常見(jiàn)較復(fù)雜的節(jié)奏、特殊指法、裝飾音及踏板八個(gè)單元，每個(gè)單元除樂(lè)曲部分外，還包括相應(yīng)的手指練習(xí)和練習(xí)曲兩個(gè)部分。本教材是高等職業(yè)教育學(xué)前教育、小學(xué)教育（音樂(lè)方

本書(shū)是一本有關(guān)西方鋼琴發(fā)展歷程的書(shū)籍。作者在西方音樂(lè)史基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)時(shí)不同時(shí)期的歷史背景，對(duì)作曲家、演奏家及其作品進(jìn)行深入的研究與分析，按照年代、歷史事件順序?qū)τ谧髑�家和作品進(jìn)行論述。并對(duì)每個(gè)時(shí)期的鋼琴體裁、曲式結(jié)構(gòu)、演奏技巧進(jìn)行了論述。

本書(shū)稿系一部尤克里里演奏的入門(mén)教程。書(shū)稿針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者編寫(xiě)，通過(guò)菜單式的學(xué)習(xí)規(guī)劃，將尤克里里演奏必備的知識(shí)和技巧串在一起，同時(shí)配合視頻，針對(duì)每個(gè)技法進(jìn)行視頻教學(xué)，在此基礎(chǔ)上編配指法練習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練，改編一些耳熟能詳?shù)母枨�，如《這世界那么多人》《踏山河》等，將知識(shí)點(diǎn)和技術(shù)難點(diǎn)融入其中，讓尤克里里演奏成為一件快樂(lè)而簡(jiǎn)單的事

本書(shū)稿系一部專(zhuān)為吉他演奏學(xué)習(xí)者編寫(xiě)的樂(lè)理知識(shí)圖書(shū)。書(shū)稿圍繞吉他演奏學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵也最為重要的和弦理論知識(shí)展開(kāi)，首先介紹吉他的品，以圖示直觀地從全音、半音開(kāi)始講授，一步步直至音程、和弦、大小調(diào)、五度圈等。書(shū)稿論述翔實(shí)，步驟清晰，圖例直觀易懂。書(shū)稿將音樂(lè)基礎(chǔ)理論知識(shí)與吉他演奏相結(jié)合，內(nèi)容循序漸進(jìn)，教學(xué)潛移默化，將枯燥的樂(lè)理知

這是一本有關(guān)樂(lè)器演奏藝術(shù)與教學(xué)創(chuàng)新的學(xué)術(shù)專(zhuān)著。本書(shū)從古箏教學(xué)探索入手，針對(duì)古箏教學(xué)中的傳承與創(chuàng)新、古箏教學(xué)中的口傳心授、音樂(lè)與技巧、古箏教學(xué)的改革與創(chuàng)新策略進(jìn)行了分析研究；另外對(duì)民族音樂(lè)、古箏演奏藝術(shù)、西洋音樂(lè)、手風(fēng)琴演奏技巧等內(nèi)容做了一定的介紹；還剖析了手風(fēng)琴教學(xué)原則與方法、新技術(shù)在手風(fēng)琴教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用等教學(xué)內(nèi)容；

本教材是為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)編寫(xiě)的一本鋼琴?gòu)椬嗉寄苡?xùn)練教材。教材堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以“立足基礎(chǔ)、緊扣實(shí)踐、面向?qū)W前”為指導(dǎo)思想，以“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”為基本理念，牢固樹(shù)立新發(fā)展觀念，緊緊圍繞學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)“鋼琴基礎(chǔ)”課程,以人才培養(yǎng)目標(biāo)和幼兒教

《鋼琴基礎(chǔ)》是為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)編寫(xiě)的一本鋼琴?gòu)椬嗉寄苡?xùn)練教材。本教材堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以“立足基礎(chǔ)、緊扣實(shí)踐、面向?qū)W前”為指導(dǎo)思想，以“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”為基本理念，牢固樹(shù)立新發(fā)展觀念，緊緊圍繞學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)“鋼琴基礎(chǔ)”課程,以人才培養(yǎng)目標(biāo)

本書(shū)共上、下兩篇。上篇是“基礎(chǔ)訓(xùn)練”，包括音準(zhǔn)、音色、揉弦、力度、弓法；下篇為“樂(lè)曲演奏”，精選了15首大提琴重奏作品，按照二重奏、三重奏、四重奏、五重奏、六重奏、十二重奏進(jìn)行分類(lèi)，并從背景資料、演奏要點(diǎn)和表現(xiàn)手法三方面對(duì)每首作品進(jìn)行詳細(xì)解讀。

本書(shū)以中、外鋼琴音樂(lè)的發(fā)展史為線索，聯(lián)系我國(guó)當(dāng)下社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，對(duì)我國(guó)高校鋼琴教學(xué)的發(fā)展以及高校鋼琴教學(xué)形式做了深入的分析。介紹了鋼琴藝術(shù)的發(fā)展歷史，其中主要以巴洛克時(shí)期、古典主義時(shí)期、浪漫主義時(shí)期、印象主義時(shí)期、現(xiàn)代主義時(shí)期五個(gè)時(shí)期作曲家及經(jīng)典作品為重點(diǎn)進(jìn)行論述，并對(duì)相應(yīng)時(shí)期的經(jīng)典作品進(jìn)行了賞析，在此基礎(chǔ)上著重的論述