《顯微形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)（組織學(xué)與胚胎學(xué)分冊(cè)）》共分三篇。本教材采用紙質(zhì)化內(nèi)容和數(shù)字化資源一體化設(shè)計(jì)。教材第一篇為常用儀器及基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)，主要介紹形態(tài)學(xué)常用的顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用，常用實(shí)驗(yàn)方法的原理、操作步驟及注意事項(xiàng)；第二篇為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，為傳統(tǒng)形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)部分，主要描述細(xì)胞、組織、器官的正常形態(tài)結(jié)構(gòu)及胚胎發(fā)生過程；第三篇為綜合創(chuàng)

本教材的編寫原則和內(nèi)容是針對(duì)三年制醫(yī)學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)而制定的。根據(jù)目前醫(yī)學(xué)科學(xué)的飛速發(fā)展，本書的編寫在保證學(xué)習(xí)基本理論、基本知識(shí)和基本能力訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)突出了該書的思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適應(yīng)性。為幫助提高學(xué)生的醫(yī)學(xué)專業(yè)英語水平，本教材以全國自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)1991年公布的《人體解剖學(xué)名詞》為準(zhǔn)，對(duì)重

本教材的編寫原則和內(nèi)容是針對(duì)三年制醫(yī)學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)而制定的。根據(jù)目前醫(yī)學(xué)科學(xué)的飛速發(fā)展，本書的編寫在保證學(xué)習(xí)基本理論、基本知識(shí)和基本能力訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)突出了該書的思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適應(yīng)性。為幫助提高學(xué)生的醫(yī)學(xué)專業(yè)英語水平，本教材以全國自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)1991年公布的《人體解剖學(xué)名詞》為準(zhǔn)，對(duì)重

《顯微形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)（組織學(xué)與胚胎學(xué)分冊(cè)）》為全國高等院校醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)劃教材之一，共分兩篇。第一篇為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，主要描述細(xì)胞、組織、器官的正常形態(tài)結(jié)構(gòu)及胚胎發(fā)生過程；第二篇為綜合創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，主要介紹組織學(xué)與胚胎學(xué)研究方法的基本原理、實(shí)驗(yàn)步驟和應(yīng)用�！讹@微形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)（組織學(xué)與胚胎學(xué)分冊(cè)）》適用于醫(yī)學(xué)各層次、各專業(yè)的組織學(xué)與

《組織學(xué)與胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》寫的是：世界職業(yè)教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和我國職業(yè)教育發(fā)展的歷程都表明，職業(yè)教育是提高國家核心競(jìng)爭(zhēng)力的要素之一。近年來，我國高等職業(yè)教育發(fā)展迅猛，成為我國高等教育的重要組成部分，與此同時(shí)，作為高等職業(yè)教育重要組成部分的高等衛(wèi)生職業(yè)教育的發(fā)展也取得了巨大成就，為國家輸送了大批高素質(zhì)技能型、應(yīng)用型醫(yī)療衛(wèi)生人

試管嬰兒是近年來經(jīng)常聽到的名詞，它是治療不孕癥的一種輔助生育技術(shù)，其全名應(yīng)當(dāng)是體外受精一胚胎移植（invitrofertilizationandembryotransfer，IVF-ET）技術(shù)。自然懷孕時(shí)男方的精子和女方的卵子通過性交活動(dòng)在體內(nèi)相遇并結(jié)合。不孕癥患者的精、卵不能相碰或精子不能鉆入卵子，需要將卵子取出在體

本教材為“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，同步進(jìn)行數(shù)字化課程建設(shè)。教材緊密結(jié)合醫(yī)學(xué)生實(shí)際，包含緒論、細(xì)胞、基本組織、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、能量代謝與體溫、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、人體胚胎學(xué)概要共14章內(nèi)容，章節(jié)內(nèi)含有“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“案例”“鏈接”“課程思政”“自測(cè)題”等模塊，并

本書系統(tǒng)闡述了細(xì)胞、基本組織、運(yùn)動(dòng)、感官、神經(jīng)、內(nèi)分泌、消化、呼吸、泌尿、能量代謝與體溫、脈管系統(tǒng)的基本知識(shí)和基本理論。

本書內(nèi)容簡(jiǎn)介：本圖譜以人體實(shí)物標(biāo)本為特色，按人體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)編排，分運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、感覺器九個(gè)部分，介紹彩圖650幅，大部分以人體實(shí)物標(biāo)本制作攝影而成。所有的圖譜都精細(xì)清晰，真實(shí)。本圖譜供醫(yī)藥衛(wèi)生院校教學(xué)、學(xué)生，解剖學(xué)工作者和臨床醫(yī)師，特別是外科工程師

人體解剖學(xué)掛圖是醫(yī)學(xué)、生命學(xué)院等院校學(xué)生學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)人體結(jié)構(gòu)和功能的工具，在形態(tài)學(xué)教學(xué)中必不可少。全套掛圖分運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺器官、神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等五個(gè)部分，共418幅，全面、系統(tǒng)地展示正常人體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)，清晰、逼真地表現(xiàn)人體復(fù)雜的形態(tài)和結(jié)構(gòu)關(guān)系，還詳細(xì)地提示了人體重要部位結(jié)構(gòu)間的毗鄰關(guān)系，使人體的復(fù)