《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》是高等院校應用型本科系列教材,根據(jù)編者多年的教學實踐,按照新形勢教材改革精神,并依據(jù)教育部高等院校課程教學指導委員會提出的“概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程教學基本要求”,結合應用性、職業(yè)型、開放式的應用型本科院校培養(yǎng)目標編寫而成。內容為概率論的基本概念、隨機變量及其概率分布、二維隨機變量及其分布、隨機變量的數(shù)
本書由五個部分組成:一、本章內容提要,幫助讀者對當前章內容進行總結和梳理,使讀者對本章內容有一個宏觀的了解;二、疑難解惑,以問答形式對容易混淆的概念和基本方法作解答;三、典型例題解析;通過例題對概率統(tǒng)計典型題的分析方法和計算方法給出示范解答;四、應用題解析,意在提高讀者解決實際問題的能力;五、自測題,提供一定數(shù)量經(jīng)精心
本書根據(jù)教育部高等學校數(shù)學基礎課程教學指導分委員會制定的數(shù)學基礎課程教學基本要求編寫,可作為普通高等農(nóng)林院校本科生學習概率統(tǒng)計的大學數(shù)學基礎課教材。 全書分為三大部分:第一部分為概率論基礎,第二部分為數(shù)理統(tǒng)計,第三部分為數(shù)學實驗。本書力圖通過實際問題引入基本概念和建立基本定理,增強學生對概率論與數(shù)理統(tǒng)計基本思想、基本方
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計同步解析》是普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》(康健等)的配套輔導用書,全書共分九章,每章均按內容提要、習題全解、典型例題、練習題和練習題答案五個部分,《概率論與數(shù)理統(tǒng)計同步解析》依據(jù)“概率論與數(shù)理統(tǒng)計”教學大綱的要求,注重基本概念、基本理論和基本方法的訓練,內容循序漸進,深入淺出,結
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(第2版)》依據(jù)“工科類本科數(shù)學基礎課程教學基本要求”編寫而成,具有概率與統(tǒng)計并重、理論與應用并重、加強應用環(huán)節(jié)等特點,包括隨機事件與概率、隨機變量及其分布、隨機變量的數(shù)字特征、參數(shù)估計與假設檢驗、回歸分析與方差分析等內容。作為教學改革的一種嘗試,每章后面同時配有基礎實驗與應用實例。《概率論與數(shù)理統(tǒng)計
《概率統(tǒng)計引論》注重基本概念和方法,表述詳略得當,突出易學易教,論述相對嚴謹。全書內容包括事件與概率,隨機變量及其概率分布,隨機變量的數(shù)字特征,大數(shù)定律及中心極限定理,統(tǒng)計估計,假設檢驗,線性模型初步,貝葉斯統(tǒng)計簡介等共八章。另外,《概率統(tǒng)計引論》還列舉了一些利用Excel解題的例子,讀者可以通過學習利用Excel來解
《試驗設計與Design-Expert、SPSS應用》的特點是在介紹基本理論、基本方法的基礎上,突出試驗設計方法與試驗數(shù)據(jù)處理的實際應用,如使用Design-Expert軟件,利用它對相關問題進行試驗設計,由其給出的試驗設計進行試驗,所得的試驗數(shù)據(jù)輸入軟件內。Design-Expert能夠將試驗數(shù)據(jù)自動進行處理,給出統(tǒng)
全書分上、下兩篇,上篇為概率論部分,內容包括隨機事件與概率、隨機變量及其分布、二維隨機變量及其分布、隨機變量的數(shù)字特征、大數(shù)定理與中心極限定理;下篇為數(shù)理統(tǒng)計部分,內容包括樣本與抽樣分布、參數(shù)估計、假設檢驗、線性回歸分析、方差分析,各章均配有適當、適量的分節(jié)習題和章末習題,書末附有習題答案及9個附錄,其中附錄9介紹了如
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》介紹了概率論與數(shù)理統(tǒng)計的概念、原理、計算方法,以及MATLAB在數(shù)理統(tǒng)計中的應用。在編寫中吸收了國內外優(yōu)秀教材的優(yōu)點,概念講述通俗易懂,每章中附有精選的例題和習題,并且增加了數(shù)學實驗。書后附有習題參考答案,方便學生自測!陡怕收撆c數(shù)理統(tǒng)計》可作為高等院校理工專業(yè)、經(jīng)濟管理類專業(yè)的教材和研究生入學考試
《從博弈問題到方法論學科:概率論發(fā)展史研究》是國內首部全面討論概率論發(fā)展與先進數(shù)學技術的學術專著,較全面、翔實地概述了概率論的發(fā)展歷史。從最初的博弈分析問題到現(xiàn)今方法論綜合性學科,全書勾勒出概率論興起、發(fā)展和壯大的清晰脈絡,并簡要介紹了當前概率論學科的主要研究方向和發(fā)展動態(tài)!稄牟┺膯栴}到方法論學科:概率論發(fā)展史研究》