本書試圖詮釋高校體育資源共享和體育產(chǎn)業(yè)等基本概念，深入分析相關(guān)的理論基礎(chǔ)，以準確的理論基礎(chǔ)作為支撐，對高校體育資源的現(xiàn)實情況做出正確的理解，探討高校體育資源分享以及高校體育產(chǎn)業(yè)化的現(xiàn)實情況。本書共分為五章，第一章為體育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營結(jié)構(gòu)與組織計劃；第二章為當(dāng)代高校體育產(chǎn)業(yè)概述；第三章為當(dāng)代高校體育資源的市場化；第四章為當(dāng)代

隨著國家對體育課程的重視程度日益提高,目前,體育課程改革成為人們熱議的話題。體育教學(xué)水平與質(zhì)量的提升,需要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在實踐中進行創(chuàng)新。本書作者對114所普通高校展開體育第二課堂的實地調(diào)查,分析并闡釋了大學(xué)體育、課外體育活動和大學(xué)第二課堂等重要名詞,論述了國內(nèi)外大學(xué)體育第二課堂的現(xiàn)狀,并對當(dāng)代大學(xué)的體育鍛煉情況

本書由協(xié)康會專責(zé)兒科發(fā)展的物理治療師精心編寫,他們同時亦是嬰幼兒的爸媽。書中舉出超過120項嬰幼兒訓(xùn)練活動,適合知識型新手爸媽閱讀,著重培育孩子感知發(fā)展,提升嬰幼兒七大感官及肌肉協(xié)調(diào),更加入建立親子互動關(guān)系的元素,讓爸媽與孩子享受開心和有教育意義的親子時刻。此外,每章節(jié)皆提供一個體能發(fā)展列表,介紹嬰幼兒一些體能發(fā)展的常

本書以創(chuàng)新教育理念為指導(dǎo)重點研究體育教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展，在調(diào)查與分析體育教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，重點研究了體育教學(xué)內(nèi)容、體育教學(xué)方法、體育教學(xué)模式、體育教學(xué)主體、體育教學(xué)管理等各個方面的創(chuàng)新與發(fā)展，同時還研究與討論了保障以上各個方面順利發(fā)展的內(nèi)容體系，通過這些內(nèi)容的研究能構(gòu)建一個健全與完善的體育教學(xué)體系，從而推動我國體育教

對于近代學(xué)校體育的研究，學(xué)界目前主要是從以下方面展開的：學(xué)制、體育教育思想、各級學(xué)校的體育教育、課程設(shè)置、教科書等等。借助以往的研究基礎(chǔ)，本書以一種新的思路——從群體入手，較為整體地進行晚清學(xué)校體育的研究；從研究的時間段而言，作者把時間聚焦于晚清新政時期這一學(xué)校體育建構(gòu)的重要時期，這樣亦可使研究更為深入細化。而關(guān)于這一

隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人類競技運動水平不斷提升，運動場上的競爭越發(fā)激烈。在激烈的競爭中，運動員不斷受到外界刺激，心里承受的壓力也隨之增加。所以，在運動員的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)乃至科技保障之間的差距越來越小的情況下，心理素質(zhì)對于比賽結(jié)果的影響越發(fā)突出。奧運賽場上，有的運動員能在最后一槍上演驚天逆轉(zhuǎn)，有的卻因心理壓力過大而與成功失

任何想要學(xué)習(xí)力量訓(xùn)練或提高力量訓(xùn)練水平的人都不能錯過本書。這是一本以可視化方式呈現(xiàn)的力量訓(xùn)練經(jīng)典書籍，書中清晰明了的解剖圖有助于初學(xué)者快速入門，大量用于提升訓(xùn)練效果的技巧有助于中高級訓(xùn)練者突破平臺期。本書可供健身教練、體育老師和健身愛好者參考借鑒，同時書中提供的針對全身各個肌群的練習(xí)還可被各領(lǐng)域運動員用于基礎(chǔ)力量訓(xùn)練中

隨著體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展納入國家發(fā)展戰(zhàn)略的部署推進，我國體育產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展。新時代、新要求，尤其是體育經(jīng)紀產(chǎn)業(yè)的時代性的變革，需要有新的內(nèi)容、新的理念。基于此，將原有的體育經(jīng)紀人培訓(xùn)教材進行修訂顯得尤為必要。本書是按照國家職業(yè)資格證書制度的相關(guān)要求以及《體育經(jīng)紀人國家職業(yè)標準》對體育經(jīng)紀人的能力要求編寫的。主要內(nèi)容包括職業(yè)能力與

隨著體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展納入國家發(fā)展戰(zhàn)略的部署推進，我國體育產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展。新時代、新要求，尤其是體育經(jīng)紀產(chǎn)業(yè)的時代性的變革，需要有新的內(nèi)容、新的理念�；�于此，將原有的體育經(jīng)紀人培訓(xùn)教材進行修訂顯得尤為必要。本書是按照國家職業(yè)資格證書制度的相關(guān)要求以及《體育經(jīng)紀人國家職業(yè)標準》對體育經(jīng)紀人的能力要求編寫的。主要內(nèi)容包括體育經(jīng)紀業(yè)

本書分為體育理論、田徑運動、球類運動與藝術(shù)運動四個模塊共十四章，主要涉及高校體育與科學(xué)鍛煉、運動損傷、體質(zhì)測試、田徑運動、球類運動、武術(shù)、藝術(shù)類運動等內(nèi)容。