《高等院�！笆濉眻@林景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)精品課程系列教材：園林建筑設(shè)計(jì)》從實(shí)際出發(fā)，減少了與實(shí)際園林建筑設(shè)計(jì)關(guān)聯(lián)度不大的一些理論知識(shí)，增大了實(shí)例所占的分量，以期達(dá)到直觀明了的編排目的。全書(shū)分5章，第1章講述了與園林建筑設(shè)計(jì)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括園林建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)容、類(lèi)別、風(fēng)格和園林建筑設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的修養(yǎng)和素質(zhì)，還簡(jiǎn)要講述了
園林設(shè)計(jì)初步/高等院校園林專(zhuān)業(yè)系列教材
風(fēng)景建筑是在風(fēng)景區(qū)、公園、廣場(chǎng)等景觀場(chǎng)所中出現(xiàn)的抑或本身具有景觀標(biāo)識(shí)作用的建筑。它與環(huán)境、文化結(jié)合緊密，注重生態(tài)節(jié)能、造型優(yōu)美。本書(shū)由設(shè)計(jì)理論和案例組成，每個(gè)章節(jié)的前面都有設(shè)計(jì)理論，而后面的項(xiàng)目是對(duì)這個(gè)理論做出合乎邏輯的回應(yīng)。本書(shū)通過(guò)結(jié)合圖片、技術(shù)圖對(duì)原汁原味的美國(guó)最新風(fēng)景建筑設(shè)計(jì)理論加以解釋?zhuān)到y(tǒng)闡述了風(fēng)景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)
景觀手繪表現(xiàn)技法實(shí)戰(zhàn)(高職高職土建施工與規(guī)劃園林系列“十二五”規(guī)劃教材)
中國(guó)園林博物館籌建大事記
《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·風(fēng)景園林系列：園林工程預(yù)算》介紹了園林工程預(yù)算的基本概念、工程定額、預(yù)算的構(gòu)成以及計(jì)算的過(guò)程，結(jié)合當(dāng)前園林工程預(yù)算的實(shí)際情況，通過(guò)具體的案例計(jì)算，來(lái)說(shuō)明園林工程預(yù)算的計(jì)算方法，并且分別采用了園林工程定額計(jì)價(jià)和園林工程工程量清單計(jì)價(jià)兩種方法計(jì)算，適應(yīng)了園林行業(yè)的社會(huì)發(fā)展需求。同時(shí)，還介紹
《高職高專(zhuān)園林工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)規(guī)劃教材：園林工程計(jì)算機(jī)繪圖》包括園林工程計(jì)算機(jī)繪圖常用的AutoCAD、PhotoshopCS和3DSMAX三個(gè)軟件的基礎(chǔ)知識(shí)、基本操作技能和案例訓(xùn)練。《高職高專(zhuān)園林工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)規(guī)劃教材：園林工程計(jì)算機(jī)繪圖》以實(shí)用為原則，邊學(xué)邊練，學(xué)練結(jié)合，循序漸進(jìn)，使讀者能夠輕松入門(mén)，在較短時(shí)間內(nèi)熟練掌握
《園林計(jì)算機(jī)制圖（第二版）/五年制高等職業(yè)教育園林專(zhuān)業(yè)教學(xué)用書(shū)》為教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材，是依據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010一2020年）》精神，結(jié)合園林行業(yè)的新進(jìn)展，吸收?qǐng)@林行業(yè)的新技術(shù)、新知識(shí)，在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成�！秷@林計(jì)算機(jī)制圖（第二版）/五年制高等職業(yè)教育園林專(zhuān)業(yè)教學(xué)用書(shū)》集A
韓國(guó)建筑世界出版社編著的《人工自然--2013國(guó)際景觀設(shè)計(jì)趨勢(shì)(精)》一書(shū)收錄了世界范圍內(nèi)新近舉辦的28個(gè)景觀設(shè)計(jì)競(jìng)賽中的作品，作品均為一、二等獎(jiǎng)獲得者。本書(shū)對(duì)這些極具創(chuàng)意色彩的獲獎(jiǎng)作品以及具有獨(dú)創(chuàng)性的參賽作品進(jìn)行了系統(tǒng)的分析和對(duì)比，以凸顯案例的重要性，幫助讀者學(xué)習(xí)書(shū)中的設(shè)計(jì)方法和理念，從而能夠在較深層次上激發(fā)讀者的創(chuàng)
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