本書是“教育部哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展報(bào)告”之一，是關(guān)于中國海洋文化理論與實(shí)證研究、思想與觀念普及、遺產(chǎn)與資源保護(hù)、傳承與創(chuàng)新繁榮等問題的綜合性發(fā)展報(bào)告，旨在推進(jìn)中國海洋文化相關(guān)領(lǐng)域研究，服務(wù)國家“海洋強(qiáng)國”戰(zhàn)略和“文化強(qiáng)國”戰(zhàn)略，為相關(guān)政府部門、企事業(yè)單位提供決策支持和實(shí)踐參考。

《你不知道的海洋秘密》這是一本關(guān)于海洋知識的科普書籍。平靜的海洋看似美麗無比，當(dāng)狂風(fēng)驟雨來臨時(shí)海洋又十分張狂，海洋陰晴不定的性情和未知的生物世界值得我們探索，走進(jìn)這本書，圖文并茂的將一個(gè)全新的海洋世界呈現(xiàn)在讀者面前，提高青少年的學(xué)習(xí)興趣。

《國外海洋管理與執(zhí)法體制》介紹了美國、加拿大、英國、法國、荷蘭、葡萄牙、俄羅斯、澳大利亞、日本、韓國、菲律賓、越南等16個(gè)國家海洋管理和執(zhí)法體制方面的相關(guān)情況。這些國家大部分建立了高層海洋事務(wù)協(xié)調(diào)機(jī)制，制定了國家海洋戰(zhàn)略、政策，有些還設(shè)立了專門主管海洋與漁業(yè)事務(wù)的政府部門。一些目前仍采用分散管理模式的國家。也都認(rèn)識到分

《海洋經(jīng)濟(jì)分析評估理論、方法與實(shí)踐》從拓展海洋經(jīng)濟(jì)研究的深度和廣度出發(fā)，以宏觀經(jīng)濟(jì)理論和統(tǒng)計(jì)學(xué)理論方法為指導(dǎo)，以海洋經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)資料為基礎(chǔ)，對我國海洋經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過程、規(guī)律以及海洋經(jīng)濟(jì)總量、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和布局等進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析評估，其目的是為全面深刻認(rèn)識海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律及其特征提供一把開啟思路的鑰匙。 《海洋經(jīng)濟(jì)分析評估理論

海洋，占據(jù)了地球表面積的70.8%，也賜給地球一個(gè)夢幻的名字——“藍(lán)色星球”。我們腳下的陸地，就像嬰兒一樣安臥在海洋的懷抱中。自古以來，海洋就與人類文明、社會進(jìn)步息息相關(guān)。她是生命的搖籃，孕育了萬物，滋養(yǎng)著生靈；她是巨大的寶庫，資源天成，美麗富饒；她是天然的航線，連通著五洲，環(huán)繞著世界；她是廣闊的未來，放飛著夢想，寄托

《中小學(xué)海洋意識教育系列教材：我們的海洋（小學(xué)中年級）》中結(jié)識千奇百怪的海洋“居民”，感受變幻莫測的海洋性格，游覽風(fēng)光無限的海島、極地……通過逐漸感知海洋，萌生對海洋的情感，通過深入的研討，樹立現(xiàn)代海洋觀念。 《中小學(xué)海洋意識教育系列教材：我們的海洋（小學(xué)中年級）》主要特點(diǎn)有：強(qiáng)調(diào)突出海洋意識的培養(yǎng)；與時(shí)俱進(jìn)，采用最

《中小學(xué)海洋意識教育系列教材：我們的海洋（小學(xué)高年級）》的主要特點(diǎn)有：強(qiáng)調(diào)突出海洋意識的培養(yǎng)：與時(shí)俱進(jìn)，采用最新的案例和材料：循序漸進(jìn)，注重引導(dǎo)和探索式教育。

《中小學(xué)海洋意識教育系列教材：我們的海洋（小學(xué)低年級）》中結(jié)識千奇百怪的海洋“居民”，感受變幻莫測的海洋性格，游覽風(fēng)光無限的海島、極地……通過逐漸感知海洋，萌生對海洋的情感，通過深入的研討，樹立現(xiàn)代海洋觀念�！吨行�學(xué)海洋意識教育系列教材：我們的海洋（小學(xué)低年級）》主要特點(diǎn)有：強(qiáng)調(diào)突出海洋意識的培養(yǎng)；與時(shí)俱進(jìn)，采用最新的

《中小學(xué)海洋意識教育系列教材：我們的海洋（初中版）》的主要特點(diǎn)有：強(qiáng)調(diào)突出海洋意識的培養(yǎng)；與時(shí)俱進(jìn)，采用最新的案例和材料；循序漸進(jìn)，注重引導(dǎo)和探索式教育。

《海大韓國研究（2）：海洋與東亞文化交流》主要探討海洋為媒介的東亞三國之間進(jìn)行的文化交流。文學(xué)領(lǐng)域涉及朝鮮文人對臺澎閩游歷記錄、壬辰倭亂戰(zhàn)俘的記憶、海路使行記錄的探討等。歷史與文化領(lǐng)域涉及使者往來與唐代東亞三國的文化交流、清代前期對江南海外貿(mào)易中海商稅收的管理、日本與朝鮮圍繞三藩之亂的情報(bào)交涉、古代朝鮮人趙完璧的安南之