本書分兩個(gè)章節(jié)，共30首練習(xí)曲，章是單音練習(xí)，第二章是雙音練習(xí)。它從第二條弦開始，依次為：每一條弦、每一個(gè)把位、每一個(gè)手指、每一組手指，再到雙音，有順序有規(guī)律地訓(xùn)練下去。而且它還注意到了每個(gè)學(xué)習(xí)小提琴者的弱勢(shì)，對(duì)第3指和第4指進(jìn)行特別訓(xùn)練。全書從易到難，可由教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況安排進(jìn)程或選用練習(xí)。

在中華人民共和國(guó)文化部的大力支持與鼓勵(lì)下，在中央民族大學(xué)音樂學(xué)院孟新洋院長(zhǎng)的親自關(guān)心主持下，中央民族大學(xué)音樂學(xué)院全國(guó)鋼琴社會(huì)業(yè)余考級(jí)誕生了。這是廣大少數(shù)民族地區(qū)及少數(shù)民族音樂愛好者的大喜事，它使千千萬萬個(gè)少數(shù)民族音樂愛好者學(xué)習(xí)鋼琴有了正規(guī)系統(tǒng)的鋼琴考級(jí)教材。對(duì)我國(guó)民族地區(qū)和鋼琴教育事業(yè)的發(fā)展和普及起到了強(qiáng)有力的推動(dòng)作用

巴赫（JohannSebastianBach，1685．1750），德國(guó)作曲家、管風(fēng)琴家。他擅長(zhǎng)用嚴(yán)密工整的復(fù)調(diào)形式來表現(xiàn)人們豐富的內(nèi)心世界，是鍵盤樂器藝術(shù)史上里程碑式的人物�！冻跫�(jí)鋼琴曲集》（安娜·瑪格達(dá)勒納的筆記本）、《小前奏曲與賦格》和《創(chuàng)意曲》成為近三百年來不可或缺的鋼琴基礎(chǔ)復(fù)調(diào)教本。 車爾尼（KarlCze

《意大利歌曲集（修訂版）》創(chuàng)作了大量旋律優(yōu)美的歌曲。萊翁卡瓦洛是“真實(shí)主義”歌劇作家，曾以獨(dú)幕歌劇《小丑》聞名樂壇，他還寫過其他歌劇和很多歌曲，《黎明》一曲是他獻(xiàn)給當(dāng)時(shí)最著名的男高音歌王卡魯索的。R．德里戈是一位鋼琴家，曾在圣彼得堡擔(dān)任過多年皇家劇院的指揮，他的作品旋律優(yōu)美，他的芭蕾舞劇在當(dāng)時(shí)取得了極大的成功，尤其是《

《小奏鳴曲集》為學(xué)生打下基礎(chǔ)，之后逐漸加入海頓、莫扎特、貝多芬和舒伯特等的鋼琴奏鳴曲。其中尤其重要的是貝多芬的三十二首鋼琴奏鳴曲，它是音樂寶庫中的重要文獻(xiàn)，也是鋼琴學(xué)生的必修教材之一。

電子琴考級(jí)曲集（有聲版） (附cd）

李斯特鋼琴作品集光盤 12CD碟片+書

車爾尼鋼琴練習(xí)曲作品599、849的學(xué)習(xí)被視為鋼琴教學(xué)過程中的必經(jīng)階段和重要環(huán)節(jié)。在此階段，教師和學(xué)生不僅需要完成各項(xiàng)基礎(chǔ)技術(shù)訓(xùn)練的教學(xué)，還需要接觸大量程度相當(dāng)、技術(shù)難度適中、音樂風(fēng)格鮮明的鋼琴文獻(xiàn)，以提升技術(shù)、培養(yǎng)樂感、訓(xùn)練音樂表現(xiàn)力。因此，為處于599、849教學(xué)階段的師生提供一套曲目經(jīng)典、音樂內(nèi)涵豐富、技術(shù)要素全

一、教材的修訂是為了更完善、更合理、更科學(xué)，更有利地推動(dòng)琴童們的練習(xí)和提高他們的學(xué)琴情趣�？技�(jí)的教材過難，考級(jí)的要求過嚴(yán)，必將脫離實(shí)際，起不到推動(dòng)普及教育的作用；考級(jí)教材過于簡(jiǎn)單，考級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)過寬，必將失去考級(jí)的意義而流于形式。因此，將其修訂成為合理的、規(guī)范的教材便是這次工作的宗旨。二、在教材的修訂過程中，堅(jiān)持以原有的教

勃拉姆斯五十一首鋼琴練習(xí)