本書是發(fā)生在萬安縣的革命故事。第三次反圍剿戰(zhàn)爭中，毛澤東和朱德的軍隊曾在萬安縣進行休整，當時，萬安縣曉東村的群眾踴躍報名參加紅軍，其中，有6位謝家青年參加了紅軍，為了給親人們留下念想，6位青年各自在家種了一棵桂花樹，但，他們?nèi)�部犧牲在了�?zhàn)場上，只留下了“六棵桂花樹”的感人故事。

《了不起的小屁孩：你是我的好朋友》是“了不起的小屁孩”系列的新品，由兒童文學作家黃宇創(chuàng)作。同學們都害怕王天天，他太喜歡告狀了，如果有可能的話，他一定會打破吉尼斯告狀紀錄。一天，王天天突然不再到處告狀，變得沉默寡言。為了幫助他重拾快樂，同學們給他寫了三十三張字條，字條如此神秘和有魔力，竟然幫助王天天找回了快樂，笑容重新綻

小男孩王葆幻想得到一個寶葫蘆，從而可以不費力氣得到一切想要的東西。有一天他的愿望實現(xiàn)了，寶葫蘆幫他要什么有什么，想什么就成什么�？蓻]想到寶葫蘆非但沒給他帶來幸福反而帶來痛苦，最后他毅然拋棄這個寶貝。他從這件事上認識到自食其力的重要性，后來改正了缺點。

兒童與詩最親近，詩歌是最契合兒童身心發(fā)展特征的一種文學樣式。中國是一個詩的國度，中華民族是一個具有淵博詩學體系和悠久詩歌教育傳統(tǒng)的民族。詩歌的發(fā)展歷史很悠久，從《詩經(jīng)》到漢代古詩，再到童詩三百首，中華民族的詩歌既可以供讀者輕吟低唱、陶冶情操，又不乏浩然正氣、愛國之情，字里行間往往透露著中國人的智慧。所以說，給中國孩子創(chuàng)

本書講述的是東晉大詩人陶淵明的生平故事和詩歌成就。陶淵明號“五柳先生”，因為他居住的房子旁邊有五棵柳樹，本文從陶淵明房子旁邊五棵柳樹的口吻講述陶淵明的生平經(jīng)歷和文學成就，并穿插著陶淵明追求自然、“不為五斗米折腰”的思想，帶領(lǐng)小讀者徜徉一段異彩紛呈的田園詩歌之旅和幽靜詩意的哲思之旅。文末附有陶淵明經(jīng)典詩作賞讀，幫助小讀者

本冊以王昌齡朋友、《芙蓉樓送辛漸》中辛漸的口吻，講述王昌齡的邊塞故事、生平經(jīng)歷和詩歌成就。王昌齡性情昂揚不羈，渴望去邊塞建功立業(yè)，他的邊塞詩書寫也讓他得以恒久被人們記住，成為大唐詩歌璀璨天空中一顆耀眼的星星。作品在講述王昌齡邊塞生涯時，把他的代表詩作巧妙地化用其中。文末附有王昌齡經(jīng)典詩作賞讀，幫助小讀者更好地理解王昌齡

本書講述的故事圍繞著元代大畫家黃公望的曠世名作《富春山居圖》展開，小魚燈和糯米兄妹來到風景宜人的富春江畔，與黃公望登高望遠，垂釣漁舟，學習水墨畫的知識，又從溫潤的江南穿越去往雄偉壯麗的秦嶺、煙波浩渺的洞庭湖、秋意盎然的齊魯丘陵，一睹中華大地瑰麗多元的山水景觀，不僅對《富春山居圖》的前世今生有了全面的認識，也理解了中國古

中華文化分級閱讀按照識字量分級如下： 級別內(nèi)容識字量要求 第一級民間故事10本認識800字 第二級歷史故事20本認識1200字 第三級文學故事20本認識1800字 我們相信，經(jīng)過這樣細致嚴謹?shù)奶幚�，識字量不大的讀者也能進行自主的深度閱讀，在閱讀過程中增強閱讀興趣，欣賞古代文化之美，領(lǐng)略與傳承中國幾千年深厚的傳統(tǒng)文化，汲

男孩小北和媽媽回到位于邊境的老家林場小鎮(zhèn)。在逐漸接受林場生活的過程中，小北結(jié)識了學校新伙伴，還有一只神出鬼沒的小狗斑點，甚至獨自發(fā)現(xiàn)了山后一處美麗且神秘的地方，在那里，他與異國男孩阿廖沙不期而遇，進而發(fā)生一段珍貴的友情，同時解開了困擾媽媽多年的姥爺意外身亡之謎……作品視角獨特，情感真摯，展現(xiàn)

本書從近代編輯家朱文叔編著的數(shù)十本國語教科書中精選最優(yōu)秀的篇章，涵蓋詩歌、童話、寓言、傳記等，依照兒童的認知程度，循序漸進。