《基礎日本語1（全新修訂版）》按照中國人學習日語的特點，以零起點學習者為對象，依據語言學習的一般規(guī)律和日語語言的特殊性，通過精心編選的素材和練習，幫助學習者在較短的時間內快速入門，培養(yǎng)對日語的感性認知，并打下較為扎實的基礎，以為進入更高階段的學習做好準備。相較于同類教材，《基礎日本語1（全新修訂版）》講解精當扼要，選材

《新完全掌握日語能力考試（N2級）模擬題》包括日語能力考試的五個級別：N2級模擬考試題，每冊包括3套模擬題，每套模擬題包括漢字、詞匯、語法、閱讀和聽力五個完整的部分。3套模擬題的版式與日語能力考試真題一致，并附有所有試題譯文和答案解析，適合學習者自學使用。題目難度設置也與真題接近，考點分布合理，涵蓋面廣，每題考查知識點

各課的錄音文字、譯文及練習答案統(tǒng)一附在書后。

《高年級綜合日語》是與《綜合日語》(修訂版，第1-4冊，北京大學出版社)銜接的主干教材，供國內高等院校日語專業(yè)高年級(三、四年級)精讀課使用，全套教材分為上、下兩冊。教材所選文章題材各異，幫助學生通過本教材的學習，獲取觀察、解讀日本及世界的視點與方法。另外，為了幫助學生真正理解文章內容，梳理內在邏輯關系，理解作者的獨特

本書主要從日語“時”“體”“語態(tài)”“語氣”“授受表達”“定語和定語從句”“強調”“復句”“語篇的銜接”等方面，由淺入深，循序漸進地介紹日語的語法，從詞、句節(jié)、句、篇章介紹日語語法的特點。

本書共分為七個單元，主要內容包括：清音、濁音半濁音、拗音、促音、實用單詞、打招呼基本用語。

本書以順應論為理論框架，言語行為理論、認知語用學、面子理論等語用學重要理論及國內外*新研究成果為依據，分析日語的要求型言語行為的構成要件、性質特點、話輪結構和言后效果。本書從說話人和聽話人的兩個角度把“要求—回應”行為體系看作一個連續(xù)動態(tài)的過程，運用定性闡釋和定量分析相結合的方法進行研究，從而闡明要求型行為及其應答行為

方麗編*的《和日本人去K歌/就是要唱外語歌》一書，采集了主流K歌房的外語歌曲點唱數據，精心篩選出了60首日語金曲，并根據不同年齡段的點唱頻率分成了80后、90后等不同章節(jié)。每一首都是一種心情，每一首都是一段回憶。每首歌均為中日對照，版式整齊優(yōu)美。每首歌都有詳細的歌曲簡介及歌手檔案，讓你能夠了解歌曲的背景。每首歌配有明星

《日本語聽力教學參考書·提高篇（第三版）》為日語專業(yè)經典聽力教材《日本語聽力》的提高篇。本教材打破以往教材以語法為中心的編寫模式，選用大量新詞匯，切合日語使用的實際語境，有很大的實用性。圖文并藏，結合句型、語法循序漸進，使教材結構嚴謹，具有較高的科學性。注重介紹日本社會、文化的各個側面，力求內容新穎、題材

《大家的日語中級2學習輔導用書》是《大家的日語中級2》的配套輔導用書，分為單詞、語法部分來講解。《大家的日語中級2：MP3版》是繼《大家的日語中級1：MP3版》之后策劃、編寫的一本中級綜合日語教材，教學目標是培養(yǎng)學習者在從中級跨入高級時，應具備的相應的聽說讀寫等綜合語言能力和自主學習能力�！洞蠹业娜照Z中級2：MP3版》