給孩子講民法典+孩子一讀就懂的漫畫法律啟蒙書全2冊 漫畫圖解少年法律啟蒙給孩子講的漫畫民法典兒童版中小學法律基礎(chǔ)常識書給

隨著大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、5G、人工智能等新一代信息技術(shù)加速突破應(yīng)用，人類社會已經(jīng)迎來了繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟之后的數(shù)字經(jīng)濟時代。發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟是把握新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革新機遇的戰(zhàn)略選擇。為了更好地把握數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，完善數(shù)字經(jīng)濟治理體系，健全法律法規(guī)和政策制度，推動我國數(shù)字經(jīng)濟健康發(fā)展，上海政法學院從2022年起出版數(shù)字

現(xiàn)行的補償法律制度是以分散立法模式來構(gòu)建的，碎片化特征比較突出，亟待基本原則的體系化引領(lǐng)。本書旨在確立具有權(quán)威統(tǒng)領(lǐng)依據(jù)意義的補償法律制度基本原則，借以推動補償法律制度的體系化完善。本書分為五個部分，遞次展開。第一部分，提出問題與厘定方向。第二部分，從問題切入展開制度梳理，揭示中國補償法律制度的構(gòu)成形態(tài)與發(fā)展趨勢，發(fā)掘補

為更好地幫助法官、律師、教師及其他法律實務(wù)工作者和研究者研究學習《民法典》侵權(quán)責任編，掌握我國侵權(quán)責任法律規(guī)范體系，在司法實踐中準確、快速、有效地查找相關(guān)法律規(guī)范，法律出版社特邀清華大學法學院程嘯教授，依據(jù)《民法典》第七編侵權(quán)責任，全面歸納整理我國現(xiàn)行相關(guān)法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章、司法解釋、其他規(guī)范性文件以及經(jīng)典案例，

大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的深入推進，給知識產(chǎn)權(quán)的保護和利用帶來了全新的風險和機遇。一方面，在網(wǎng)絡(luò)時代，知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)具有操作便捷、成本較低、隱蔽性強、頻率高發(fā)等特點，這就要求知識產(chǎn)權(quán)保護的手段和方式必須與時俱進，即建立與之適應(yīng)的權(quán)利保障機制。另一方面，新興技術(shù)的發(fā)展也為知識產(chǎn)權(quán)的保護提供了更廣闊的前景和平臺，區(qū)塊鏈取證、ODR機制

近年來我國商業(yè)秘密保護日趨重要，商業(yè)秘密甚至正在成為專利、商標和著作權(quán)以外的第四類知識產(chǎn)權(quán)。1993年《反不正當競爭法》構(gòu)建了商業(yè)秘密保護制度，此后司法解釋和行政規(guī)章進行了細化性規(guī)定，《刑法》在此基礎(chǔ)上規(guī)定了侵犯商業(yè)秘密罪。2019年修訂《反不正當競爭法》甚至專門為了完善商業(yè)秘密規(guī)則。我國由此形成了比較完善的商業(yè)秘密保

本書依照大綱類別共分為9冊，嚴格收錄考綱范圍內(nèi)的法律法規(guī)及相關(guān)解釋、意見。為更好貼合應(yīng)試要求，編寫組精選出3000余組重點法條進行了區(qū)別標注、雙色彩印，并在其后分別設(shè)置了不同欄目，作為法條講義來輔助考生理解法條，加深印象。本書的重點法條主要下設(shè)以下欄目。1.【知識點詳解】編寫組根據(jù)重者恒重、新增新修必考等法考命題規(guī)律篩

本書作者作為專業(yè)刑事辯護律師，從業(yè)多年、刑事辯護經(jīng)驗較為豐富，結(jié)合自己的業(yè)務(wù)積累和職業(yè)經(jīng)歷，向年輕律師分享成長經(jīng)驗。 全書分為六編，共計三十六講，作者主要圍繞助理期、生存期、發(fā)展期、穩(wěn)定期、成熟期、品牌期六個時期，講述職業(yè)規(guī)劃、選擇團隊、學習培訓、獲取和積累案源、特長挖掘、執(zhí)業(yè)安全、專業(yè)交流、合作辦案、打造品牌、積累沉

著名科學家錢學森于1985年提出需要開展數(shù)量法學的研究，儲槐植教授于1988年首次定義了數(shù)量刑法學的學術(shù)概念，數(shù)量刑法學是中國刑法學本土化的學術(shù)傳承。在互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型中，將數(shù)量化思維和現(xiàn)代信息科技融入刑法學的學科發(fā)展和學術(shù)創(chuàng)新，是中國刑法學現(xiàn)代化的發(fā)展要求。數(shù)量刑法學具有獨立的研究對象、認識邏輯和

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