本書是高校思想政治課程的基礎(chǔ)模塊的教材，不僅講述了中國(guó)特色社會(huì)主義的基本理論，還穿插了大量真實(shí)案例輔以說明，教材的編寫不拘泥于說教，更多的地考慮了學(xué)生的接受度。本書包含七章，涵蓋了中國(guó)特色社會(huì)主義政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)與生態(tài)文明建設(shè)等理論和概念。為了增添學(xué)習(xí)的趣味性，本書針對(duì)性地設(shè)置了情景導(dǎo)入、想一想、

本書堅(jiān)持馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政法建設(shè)、文化科技、社會(huì)保障、生態(tài)文明、黨的建設(shè)、扶貧攻堅(jiān)、區(qū)域發(fā)展等八個(gè)方面，以甘肅改革開放40年以來的歷史變遷為主線，圍繞“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局以及習(xí)近平總書記視察甘肅重要講話和“八個(gè)著力”重要指示精神，全方

本書分為五部分，內(nèi)容包括：中國(guó)道路70年探索歷程與經(jīng)驗(yàn)、筑牢中國(guó)發(fā)展道路的思想文化地基、探尋以新經(jīng)濟(jì)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展之道、發(fā)展新征程上的問題思考與對(duì)策、重大專題探索。

本書主要內(nèi)容包括：中國(guó)特色社會(huì)主義的創(chuàng)立、發(fā)展和完善、中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、中國(guó)特色社會(huì)主義政治、中國(guó)特色社會(huì)主義文化等。

本書共分為五個(gè)篇目，分別為：影像篇、綜述篇、市縣篇、企業(yè)篇、大事記。講述了湖南省各地區(qū)、企業(yè)一系列的、走在全國(guó)前列的率先探索，為我國(guó)改革開放的全面展開樹立了榜樣和標(biāo)桿，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。如今，在踐行“中國(guó)夢(mèng)”的號(hào)召之下，在新一輪對(duì)外開放總體思路的指引之下，湖南省再一次走在了全國(guó)對(duì)外開放的前列。湖南省正在重塑發(fā)展優(yōu)

本書內(nèi)容包括：中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的歷史開拓；構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的理論支撐及實(shí)現(xiàn)路徑；中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)與主體培育；中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)與價(jià)值目標(biāo)的頂層設(shè)計(jì)等。

本書通過一個(gè)個(gè)鮮活的例子反映了改革開放以來，我區(qū)在黨中央，全國(guó)人民，兄弟省市的無私援助以及西藏各族人民的不解努力下各項(xiàng)事業(yè)所取得的巨大成就，人民群眾過上了幸福的生活。西藏各民族是中華民族大家庭的成員，高原壯闊的自然環(huán)境和悠久的人文歷史是中國(guó)大地一道不可缺少的風(fēng)景線。曾經(jīng)有過多少的辛勤和付出，才迎來現(xiàn)在的豐收和幸福，由于

本書通過大量生動(dòng)的案例，展現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義創(chuàng)立以來在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等方面取得的成就，包括：中國(guó)特色社會(huì)主義的創(chuàng)立、發(fā)展和完善；中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)等。

本書總結(jié)回顧了近年來溫州對(duì)外開放重大決策、重大舉措、重大平臺(tái)和重大項(xiàng)目的推進(jìn)情況，全景式展現(xiàn)了溫州對(duì)外開放再出發(fā)的突出業(yè)績(jī)。

《“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”導(dǎo)學(xué)與實(shí)踐》是高職高專大學(xué)生思想政治理論課自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)的輔助教材。該輔助教材全面貫徹黨的十九大精神和全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神，深入實(shí)施新時(shí)代思想政治理論課建設(shè)體系創(chuàng)新計(jì)劃，貫徹《新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)工作基本要求》的通知精神，以圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為