本書是一本專門針對臨床護理工作的常規(guī)操作和技能的專業(yè)指導用書。本專著共分為9章，主要包括兒科護理、婦產(chǎn)科護理、心血管疾病護理、胸外科護理、乳腺疾病護理、肝膽外科護理、老年疾病護理、傷口護理、中醫(yī)護理、術(shù)后營養(yǎng)護理和臨床常用護理技術(shù)等，詳細闡述了基礎(chǔ)護理的各項基本護理操作和各科常見病的護理方法。內(nèi)容涵蓋面廣，既注重基礎(chǔ)護

本書先從臨床護理實踐出發(fā)，圍繞臨床科室對內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科等科室常見病的護理進行了詳細的論述，針對各種疾病簡單概述了病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、鑒別診斷等知識，著重講解了臨床常見病的一般護理常規(guī)、具體護理措施等。作者在征求部分醫(yī)院護理工作人員的基礎(chǔ)上，借鑒各級醫(yī)院經(jīng)驗，結(jié)合臨床護理及管理工作的實際情況編寫而成，

本書主要是針對臨床上常用康復治療技術(shù)，分為物理治療、作業(yè)治療和言語治療三篇，詳細闡述了常用康復治療技術(shù)的分類和規(guī)范性操作及適應癥、禁忌癥。每一篇內(nèi)容都分別從該治療技術(shù)的定義、適應癥及禁忌癥、設(shè)備與用具、功能評定、康復治療操作步驟及方法、注意事項進行描述。內(nèi)容豐富，文字簡明、扼要，具有科學性、新穎性、實用性、可操作性強等

本書共分三部分38個專題，每個專題都列出了需要掌握、熟悉的護理內(nèi)容及需要掌握的英文詞匯，以查房對話的形式，從臨床護理實際出發(fā)，對消化系統(tǒng)疾病患者的常規(guī)護理、消化疾病護理及�？茖Ч茏o理等進行全面、深入淺出的闡釋，方便消化內(nèi)科護士在學習專業(yè)英語的同時，掌握消化內(nèi)科護理知識和操作流程。

本教材主要內(nèi)容包括血型系統(tǒng)、血液成分的制備和保存、臨床輸血檢驗技術(shù)、臨床輸血程序、血液成分的臨床應用、特殊臨床情況下的檢測與輸血、輸血不良反應與輸血傳播性疾病的檢測、輸血治療相關(guān)技術(shù)、輸血質(zhì)量管理等。在進行系統(tǒng)全面的理論介紹的同時，引入大量案例，這是本教材有別于其他教材的特點和特色。使用本教材組織教學時，既可以按傳統(tǒng)模

本書共分14章，包括四個部分，分別為健康管理基礎(chǔ)知識（第一章至第四章）、智能化健康管理技術(shù)（第五章至第七章）、不同場景智能健康管理技術(shù)（第八章至第九章）、主要慢性病的智能化健康管理（第十章至第十四章）。本書重點關(guān)注依托智能化技術(shù)提供慢性病健康管理服務，對于降低慢性病病死率、提高老年慢性病患者生活質(zhì)量、促進健康老齡化具有

為順應教學改革潮流和改進現(xiàn)有的教學模式，適應目前高等醫(yī)學院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學人才，科學出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，首創(chuàng)案例與教學內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了案例版系列教材。案例教學在醫(yī)學教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和實用型醫(yī)學人才的有效途徑。

為進一步貫徹落實《"健康中國2030"規(guī)劃綱要》，規(guī)范臨床護理行為，提高護理服務質(zhì)量，根據(jù)各臨床�？漆t(yī)療、護理特點，結(jié)合思維導圖高度概括的特性。本書分為3篇，共26個章節(jié)，包括成人、婦產(chǎn)和兒科相關(guān)常見�？萍膊。�并立足學科知識前沿，充分利用思維導圖色彩鮮明、層次清晰的特色形式，將護理健康教育內(nèi)容予以簡練的展示，形成線條化

本書對呼吸重癥監(jiān)護病房（RICU）常見重癥護理技術(shù)操作規(guī)程、呼吸重癥康復技術(shù)、中醫(yī)適宜技術(shù)在肺系疾病中的應用等進行了詳細的介紹，并附相關(guān)流程圖；還介紹了RICU常規(guī)工作程序、RICU醫(yī)院感染與控制、集束化護理、信息化建設(shè)與管理等內(nèi)容。本書內(nèi)容特點突出，圖文并茂，方便記憶，便于操作，臨床實用性強，可供呼吸與危重癥醫(yī)學科護

“高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試通關(guān)寶典”系列叢書主要適用于參加衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格高級職稱考試（副高、正高）評審申報人員。均配套“書網(wǎng)融合”線上刷題與視頻課程增值服務�！澳梅挚键c隨身記”緊扣高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試要求，按照大綱對專業(yè)知識“熟悉”“掌握”“熟練掌握”的不同層級劃分，合理構(gòu)架、詳略得當；各章節(jié)主體結(jié)構(gòu)包括兩部分：