《別爾金小說(shuō)集》是普希金創(chuàng)作于1830年的第一部完整小說(shuō)，是其重要的小說(shuō)作品之一。全書(shū)由五篇短篇小說(shuō)組成：《射擊》塑造了一個(gè)硬漢形象，并對(duì)當(dāng)時(shí)貴族軍人的生活及心態(tài)做了準(zhǔn)確展現(xiàn)；《暴風(fēng)雪》描寫了一場(chǎng)陰差陽(yáng)錯(cuò)的私奔、還愿償債似的終成眷屬，如同一出帶有淡淡諷刺意味的輕喜��；《棺材匠》講述了主人公的一場(chǎng)可怕、荒誕的夢(mèng)境，既與其

本書(shū)分為11章，包括但丁的生平、作品、對(duì)《神曲》的解讀，以及但丁在中國(guó)的傳播與接受。全書(shū)的重點(diǎn)是對(duì)《神曲》的解讀。作者從母狼、芙蘭切絲卡、尤利西斯、貝阿特麗采等具體形象入手，對(duì)地獄、煉獄和天堂進(jìn)行解讀。利諾教授對(duì)《神曲》的解讀，深入、到位，旁征博引，對(duì)很多典故信手拈來(lái)，是典型的把書(shū)讀厚的過(guò)程。本書(shū)的最后一章(第11章)

《第一天上學(xué)》入學(xué)焦慮，與其他客體的相處，遵循內(nèi)心的想法這是小貓啪嗒上學(xué)的第一天，他很擔(dān)心，如果他交不到新朋友怎么辦？為了以防萬(wàn)一，啪嗒決定帶上他的寵物老鼠小木耳，并把它藏在了午餐盒里。課堂上，咪咪笑老師把啪嗒介紹給全班同學(xué)，他很快就開(kāi)始學(xué)習(xí)所有重要的貓貓課程�？墒切∧径�逃跑了，所有的貓都開(kāi)始追老鼠！啪嗒又開(kāi)始擔(dān)心了，

我有兩只不一樣的眼睛，一個(gè)瞳孔是新月的形狀，另一個(gè)瞳孔像顆星星。醫(yī)生告訴我，月亮眼睛只能看到世界上美好、幸福的東西，而星星眼睛只能看到丑陋、悲傷的事物。我用兩只不同的眼睛看世界，看到了流浪漢的孤獨(dú)和小貓的不離不棄，看到了外婆被病痛侵襲的痛苦和她對(duì)新生命的期待，看到了騎車的艱難和挑戰(zhàn)困難的勇氣…&helli

在幼兒園里，鱷魚(yú)小霸是個(gè)令其他孩子害怕的孩子。每天，他都要欺負(fù)同學(xué)，誰(shuí)都不敢反抗他。直到有一天，一名新生來(lái)到幼兒園。面對(duì)小霸的刁難，她只用一句話來(lái)反擊那又怎樣？

鼴鼠先生與三個(gè)小精靈 西班牙版《小王子》從故事中學(xué)到愛(ài)與責(zé)任

全書(shū)共11章，從主人公保羅·漢森在蒙特利爾監(jiān)獄服刑開(kāi)始寫起，當(dāng)下的監(jiān)獄生活與保羅對(duì)過(guò)去生活的追憶交叉并進(jìn)，直到最后一章才揭開(kāi)他被捕入獄的原因。小說(shuō)一步步描繪出一個(gè)普通人的生活如何在各種無(wú)可奈何中緩慢崩塌。平靜克制的敘事中蘊(yùn)藏著濃烈的哀傷與孤獨(dú)，同時(shí)也不乏幽默詼諧的細(xì)節(jié)。保羅出生在法國(guó)圖盧茲。他的父親約翰內(nèi)

《少年維特之煩惱》是青年歌德的感性之作，也是使歌德蜚聲世界文壇、產(chǎn)生重大國(guó)際影響的書(shū)信體小說(shuō)。少年維特愛(ài)上了一個(gè)名叫綠蒂的姑娘，而姑娘已同別人訂婚。愛(ài)情上的挫折使維特悲痛欲絕。之后，維特又因同封建社會(huì)格格不入，感到前途無(wú)望而放棄了自己的生命。小說(shuō)描寫了進(jìn)步青年對(duì)當(dāng)時(shí)鄙陋的德國(guó)社會(huì)的體驗(yàn)和感受，表現(xiàn)了作者對(duì)封建道德等級(jí)

本書(shū)包含49個(gè)奇先生妙小姐中英繪本故事。經(jīng)典的人物、有趣的文字、好玩的情節(jié)，在情緒管理、性格培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成等方面對(duì)孩子形成正向引導(dǎo)。簡(jiǎn)潔、幽默的文字內(nèi)容，讓孩子們?cè)跉g笑聲中學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情緒，正確認(rèn)識(shí)自己；故事情節(jié)充滿樂(lè)趣，讓孩子明白生活中待人接物的基本道理和社交原則。 中、英對(duì)照，有助于培養(yǎng)語(yǔ)感。原汁原味的英文故事和

《新編俄國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史》以兼顧學(xué)術(shù)性、普及性和簡(jiǎn)明性為原則，以時(shí)間和重要作家、作品為主線，對(duì)19世紀(jì)之前直至當(dāng)下的俄國(guó)文學(xué)進(jìn)行了全面梳理和介紹。全書(shū)內(nèi)容詳略得當(dāng)，既有大的文學(xué)史方面的概述，又有細(xì)致的作家、作品分析，同時(shí)將文學(xué)事件、歷史事件，作家的生平、重要經(jīng)歷、創(chuàng)作思想以及作品分析融合在一起，使讀者既能夠全面把握文學(xué)發(fā)展流