本書為整合課程疾病學基礎(chǔ)與藥物干預所用教材，該課程是以器官和系統(tǒng)為中心，闡述疾病發(fā)生的病因、病理生理機制、病理改變以及預防與治療等的基本原則與基本方法的一門多學科交叉課程，該課程整合了傳統(tǒng)的病理學、病理生理學和藥理學三個學科領(lǐng)域的重要知識點。本課程內(nèi)容包括人體的組織器官在疾病狀態(tài)下的各個層面變化：即從分子、細胞水平學習

殘疾及殘疾程度評定是法醫(yī)臨床學中的重要課題，本書系統(tǒng)研究了中樞及外周神經(jīng)系統(tǒng)損害、精神及行為障礙、視覺系統(tǒng)損害、聽覺系統(tǒng)損害、口腔頜面部損害、心血管系統(tǒng)損害、呼吸系統(tǒng)損害、消化系統(tǒng)損害、泌尿生殖系統(tǒng)損害、內(nèi)分泌系統(tǒng)損害、脊柱及骨盆損害、上肢損害、下肢損害、手部損害、足部損害、體表皮膚損害等殘損評定指標與方法，并從殘疾評

本書共分16章，分別為健康與疾病、組織損傷與修復、局部血液循環(huán)障礙、炎癥、腫瘤、心血管系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病等。

本書分十五個單元，內(nèi)容包括：疾病概論、局部血液循環(huán)障礙、水與電解質(zhì)代謝紊亂、炎癥、腫瘤、發(fā)熱、休克、呼吸系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病等。

本書分為上篇下篇兩篇,上篇“國際疾病分類經(jīng)典案例”根據(jù)ICD-10結(jié)構(gòu)分為22章,下篇“國際手術(shù)操作分類經(jīng)典案例”,根據(jù)ICD-9-CM-3結(jié)構(gòu)分為18章,每章分為概述和經(jīng)典案例兩部分。概述包括名詞解釋、編碼規(guī)則和本章要點。經(jīng)典案例內(nèi)容包括病歷摘要、編碼、案例分析和案例提供者。病歷摘要簡明扼要,主要用于提供編碼依據(jù);編

本教材為第5版，是科學出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一，是教育部“十二五”普通高等教育本科***規(guī)劃教材及普通高等教育“十一五”***規(guī)劃教材。本教材吸取了國內(nèi)外各版本《病理學》和《病理生理學》的教材編寫經(jīng)驗，并以細胞生物學、分子生物學、免疫學、臨床診斷學以及中西醫(yī)結(jié)合臨床、基礎(chǔ)學科等方面的進展來豐富和充實

本教材每一章內(nèi)容均由思維導圖，案例分析，課程思政，章節(jié)文字和護考參考題目組成。思維導圖用于厘清章節(jié)內(nèi)容，便于學生課前預習理解記憶，導入常見病多發(fā)病案例分析完成情境設(shè)計，便于學生結(jié)合實際理解記憶，課程思政元素解決學生為什么學，為誰學，學什么的情感融合，章節(jié)文字主要描述本章系統(tǒng)理論知識，滿足線下教學活動需求，和傳統(tǒng)教材相比

本書分為病理解剖學和病理生理學上下兩篇，病理解剖學突出了基本理論、基本知識和基本技能，以臨床常見病和多發(fā)病為基礎(chǔ)，將疾病時機體各器官、系統(tǒng)的形態(tài)、功能和代謝改變有機地聯(lián)系在一起；病理生理學包括各種疾病中可能出現(xiàn)的共同的成套的代謝和功能變化，即基本病理過程，及各系統(tǒng)器官如心、肝、肺、腦等器官的功能衰竭。

本教材包含病理解剖學和病理生理學的相關(guān)內(nèi)容，前者主要從形態(tài)學方面闡述疾病過程中常見的病理過程及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，后者則側(cè)重于從功能、代謝方面揭示疾病的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律。本教材緊扣國家護士執(zhí)業(yè)資格考試、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試大綱，結(jié)合大量典型的大體標本及組織切片彩圖、歸納性圖表，適當插入案例、鏈接、考點、醫(yī)者仁心等模塊，并在章末

本書以最新考試大綱和全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試專家委員會編寫的考試指導為編寫依據(jù)，以幫助考生熟悉和掌握專業(yè)知識、提高從業(yè)人員能力和素質(zhì)為主要目的，切實反映考試對考生在知識點掌握程度和專業(yè)水平上的要求。其按照考試大綱各科目和考試指導的章節(jié)編寫，題型全面，題量豐富，涵蓋考試大綱的所有知識點，并著重突出重點、難點，幫助考生隨學