"本課程采取項(xiàng)目知識(shí)點(diǎn)教學(xué)，內(nèi)容結(jié)構(gòu)分為五個(gè)模塊：第一模塊康復(fù)醫(yī)學(xué)緒論，共六個(gè)項(xiàng)目：康復(fù)醫(yī)學(xué)概述、康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展及作用、康復(fù)醫(yī)學(xué)的組成、康復(fù)醫(yī)療模式與組織機(jī)構(gòu)、國(guó)際功能、殘疾、健康分類(lèi)、康復(fù)新技術(shù)。第二模塊康復(fù)評(píng)定技術(shù)，共四個(gè)項(xiàng)目：運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定、感覺(jué)功能評(píng)定、日常生活活動(dòng)能力及生活質(zhì)量評(píng)定、神經(jīng)電生理評(píng)定。第三模塊康復(fù)

"""本課程采取章節(jié)式教學(xué)，內(nèi)容結(jié)構(gòu)分為七個(gè)章節(jié)：第一章人口老齡化與老年護(hù)理學(xué)概論，主要講述了老年人與人口老齡化、老年護(hù)理學(xué)的概述與發(fā)展、老年人的照顧模式、老年保健第二章老年人的健康評(píng)估，主要講述了老年人的健康評(píng)估概述、老年人軀體健康的評(píng)估、老年人心理健康的評(píng)估、老年人社會(huì)健康的評(píng)估、老年人生活質(zhì)量的評(píng)估第三章老年人日

本書(shū)闡述了護(hù)理學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能和基本方法。涉及臨床各科疾病的醫(yī)療進(jìn)展和護(hù)理，臨床醫(yī)療技術(shù)和護(hù)理，現(xiàn)代護(hù)理和健康保健的內(nèi)容，匯集了臨床常見(jiàn)病的護(hù)理流程、臨床護(hù)理方法和措施。每個(gè)章節(jié)都涵蓋了臨床上先進(jìn)的護(hù)理操作與方法。集作者多年臨床護(hù)理工作實(shí)踐，結(jié)合常見(jiàn)疾病的特點(diǎn)，并盡量考慮到可操作性和實(shí)用性，符合臨床護(hù)理

本教材為統(tǒng)編規(guī)劃教材，內(nèi)容包括臨床各系統(tǒng)常見(jiàn)急癥與危重癥的救護(hù)操作技術(shù)與臨床應(yīng)用，結(jié)合現(xiàn)代急危重癥的救護(hù)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)各類(lèi)急、危、重癥的診療及監(jiān)測(cè)等方面進(jìn)行了闡述，針對(duì)涉及各種疾病，書(shū)中均進(jìn)行了詳細(xì)介紹，包括疾病的病因病理、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、救護(hù)流程、救護(hù)關(guān)鍵、救護(hù)方案、并發(fā)癥處理、預(yù)后及預(yù)防等，

本教材注重于學(xué)生職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，強(qiáng)化了課程思政內(nèi)容。著眼于學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展，設(shè)置“考點(diǎn)提示”，以最新教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與考證內(nèi)容相結(jié)合。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代到來(lái)，在書(shū)中植入“二維碼”，配以圖片、視頻等課后練習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中用手機(jī)簡(jiǎn)單一掃，即可感受多媒體的便利及知識(shí)的增值。全書(shū)共十一單元：緒論；老化的理論；老年保健與健

本書(shū)內(nèi)容以崗位能力分析為基礎(chǔ)，拓寬和加深對(duì)護(hù)理學(xué)的基本理論及護(hù)理學(xué)新理念的學(xué)習(xí)，使學(xué)生鞏固已有的知識(shí)，加深對(duì)護(hù)理學(xué)及護(hù)理專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立牢固的整體護(hù)理觀，逐步形成健康照顧與護(hù)理服務(wù)意識(shí)；同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生評(píng)判性思維能力及運(yùn)用循證護(hù)理理念分析判斷問(wèn)題的能力，為后續(xù)臨床護(hù)理課程的學(xué)習(xí)奠定護(hù)理理論基礎(chǔ)。本書(shū)內(nèi)容共分10章，包括護(hù)理

《臨床藥物治療學(xué)》旨在幫助醫(yī)學(xué)、藥學(xué)和臨床藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生掌握疾病診療與藥物治療管理的基礎(chǔ)理論和實(shí)踐技能。本教材共21章，前6章介紹藥物治療的基礎(chǔ)理論，后15章以常見(jiàn)疾病的藥物治療為綱，詳細(xì)介紹常見(jiàn)疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)及治療原則，并通過(guò)臨床案例分析加深學(xué)生對(duì)藥物治療基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用。教材內(nèi)容創(chuàng)新性增加藥物重整、藥學(xué)監(jiān)護(hù)、藥

本書(shū)是全國(guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)審定公布的急救醫(yī)學(xué)名詞，內(nèi)容包括急救概論、急救調(diào)度、日常醫(yī)學(xué)急救、急救質(zhì)控、災(zāi)難醫(yī)學(xué)、海上醫(yī)學(xué)救援、急救技能與護(hù)理7部分，共1563條。本書(shū)對(duì)每條名詞均給出了定義或注釋。書(shū)末附有英漢、漢英兩種索引，以便讀者檢索。這些名詞是科研、教學(xué)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)及新聞出版等部門(mén)應(yīng)遵照使用的急救醫(yī)學(xué)規(guī)范名詞

本書(shū)為“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材修訂版。本書(shū)以健康評(píng)估的基本理論、基本知識(shí)、基本能力為基礎(chǔ)，以職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為本位，努力體現(xiàn)護(hù)理專(zhuān)業(yè)特色；注重突出護(hù)理專(zhuān)業(yè)高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)；注重從護(hù)理的角度去評(píng)價(jià)服務(wù)對(duì)象的健康狀態(tài)，體現(xiàn)以人為本，以護(hù)理程序?yàn)榭蚣�，以護(hù)理評(píng)估為重點(diǎn)，以確定護(hù)理診斷為核心，以實(shí)驗(yàn)

本書(shū)是“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材、國(guó)家職業(yè)教育藥學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)配套教材、高等職業(yè)教育藥學(xué)專(zhuān)業(yè)”崗課賽證“融通新形態(tài)一體化教材，根據(jù)高等職業(yè)教育藥學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程目標(biāo)及崗位任務(wù)編寫(xiě)而成。全書(shū)分為四大模塊：模塊一為合理用藥基本理論，主要介紹與藥物治療相關(guān)的基本概念和共性規(guī)律；模塊二為合理用藥崗位技能，主要介紹合理