本書所述十一位大家是作者理性的站在歷史的角度，從繪畫觀念出發(fā)，以他們是否在中國美術(shù)史中起到承上啟下的作用為唯一視角，用客觀事實來闡明他們對中國文人畫發(fā)展中的歷史貢獻。這十一位大家所處的時代正值中國繪畫史上前所未遇的“西畫東漸”之時，然而先驅(qū)者們對外來文化并不盲從，不妥協(xié)，在表現(xiàn)形式上將中西繪畫融會貫通，去其糟粕，汲取精

本書為編撰者主持完成的國家社科藝術(shù)學(xué)基金項目《論明清畫學(xué)“仿古”模式的思想根源與理論形態(tài)》（以“良好”結(jié)項）的基礎(chǔ)材料。作為基礎(chǔ)材料，《王原祁年譜長編》編撰主要關(guān)注：（1）王原祁時代關(guān)于藝術(shù)仿古與創(chuàng)新問題的相關(guān)論爭及其文化背景。（2）以王原祁為首的清初畫家如何解決復(fù)興古典與個性創(chuàng)造之間平衡的大問題？本書與編撰者已出版的

本書將圍繞藝術(shù)設(shè)計與技術(shù)應(yīng)用的核心主題展開，在第一章中概述藝術(shù)設(shè)計與技術(shù)融合的基本概念與現(xiàn)狀，為后續(xù)章節(jié)的深入研究奠定基礎(chǔ)。接著分別深入探討數(shù)字化技術(shù)、材料科學(xué)、人機交互技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)以及跨學(xué)科整合在藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用。在每一章節(jié)中，介紹相關(guān)技術(shù)的定義與發(fā)展，然后分析其在藝術(shù)設(shè)計中的作用與價值，接著探討這些技術(shù)如何推

《典籍中的綠色設(shè)計》以古籍啟迪今人，以思想引領(lǐng)學(xué)生，構(gòu)建全員、全程、全課程育人格局的形式，形成協(xié)同效應(yīng)，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)的一種綜合教育理念。通過課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握中國古代藝術(shù)設(shè)計論著中所涉及的綠色設(shè)計理念，了解設(shè)計的綠色低碳理念，為學(xué)員形成積極正向的綠色低碳價值觀和行為方式奠定基礎(chǔ)。本教材以7部設(shè)計

本書著重闡述藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，同時緊密結(jié)合藝術(shù)設(shè)計實踐中的審美理念與設(shè)計創(chuàng)新思維展開論述。其主要內(nèi)容涵蓋藝術(shù)設(shè)計概述、藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展歷程、審美文化內(nèi)涵、藝術(shù)設(shè)計中的傳統(tǒng)文化元素運用、藝術(shù)設(shè)計心理與藝術(shù)思維解析，以及藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新思維的表達等方面。

本書開篇概述了數(shù)字媒體藝術(shù)的基本概念、發(fā)展歷程以及技術(shù)基礎(chǔ)，為讀者筑牢堅實的理論根基。緊接著，深入挖掘傳統(tǒng)文化的美學(xué)價值及其在現(xiàn)代社會中的重要意義，為二者的融合提供了文化背景與理論支撐。

本書是一本美學(xué)類學(xué)術(shù)專著。本書有三部分內(nèi)容：一是藝術(shù)與現(xiàn)實關(guān)系的剖析與評論，二是藝術(shù)理論的介紹與推薦，三是關(guān)于西方美學(xué)經(jīng)典思想在中國傳播的研究。全書涉及西方美學(xué)經(jīng)典思想、中國水墨意境的美學(xué)探討及當(dāng)代藝術(shù)評論，體現(xiàn)了東西方美學(xué)思想的深刻對話與融合。本書不僅以學(xué)術(shù)的嚴謹性解讀了藝術(shù)與現(xiàn)實之間的互動關(guān)系，還系統(tǒng)地介紹了多種藝

本書為藝術(shù)設(shè)計類一般圖書。該書內(nèi)容主要分為兩部分，一部分為作者已發(fā)表過的視覺設(shè)計類作品，另一部分為作者已發(fā)表過的文字類作品。視覺設(shè)計類作品囊括了作者的標(biāo)志類設(shè)計精華，以及其他藝術(shù)領(lǐng)域有代表性的設(shè)計作品，并在每一個作品后附錄其一個創(chuàng)作背后的故事；文字類作品部分主要為作者前期出版發(fā)表過的文章，如《左八右八》《黑馬雜文》《大

本書是在中國藝術(shù)研究院藝術(shù)學(xué)研究所2022年當(dāng)代藝術(shù)人類學(xué)論壇的基礎(chǔ)上，記錄、歸納、總結(jié)出的一本論文集，共包含11期論壇、11篇文章。當(dāng)代藝術(shù)人類學(xué)論壇，選取當(dāng)代藝術(shù)人類學(xué)的基本理論問題和熱點話題，邀請國內(nèi)知名學(xué)者擔(dān)任主講人和評議人，進行現(xiàn)場記錄，整理成書稿。包含如中國藝術(shù)研究院方李莉研究員，中國傳媒大學(xué)藝術(shù)研究院王廷

丹納在書中提出，“藝術(shù)家必須是生性孤獨、好思、富有正義感的人�！迸c之相對，藝術(shù)品不是創(chuàng)作者手中的感性材料，更不是情緒宣泄的疊加，而是社會方方面面的知識的囊括。他帶領(lǐng)讀者探詢歷史、引述政治、解讀人性，得出所有物質(zhì)與精神文明的成果都取決于種族、環(huán)境、時代這三大因素的可信論證。在本書中，丹納引人注目的藝術(shù)天賦與學(xué)術(shù)成就以一種