叢書(shū)將科學(xué)視作文化，圍繞科學(xué)發(fā)展目前的有名人物和他們的傳奇事件，論述他們對(duì)自然、對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響，突出人物的背景，反襯人物的性格和歷目前的學(xué)術(shù)氛圍，映射科學(xué)發(fā)展的艱難和科學(xué)家們的勇氣，激勵(lì)我們熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)、探索科學(xué)，進(jìn)而揭開(kāi)科學(xué)研究的神秘面紗。該套叢書(shū)以其優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，貼心的價(jià)格，深受大家的喜愛(ài)，是讀者信得過(guò)的產(chǎn)品

創(chuàng)新券是由政府面向中小微企業(yè)和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)無(wú)償發(fā)放，用于向科技服務(wù)機(jī)構(gòu)購(gòu)買(mǎi)檢驗(yàn)測(cè)試、研發(fā)合作等創(chuàng)新服務(wù)的權(quán)益憑證。近年來(lái)，我國(guó)有關(guān)地方積極創(chuàng)新科技投入方式，通過(guò)實(shí)施創(chuàng)新券政策，有效降低了企業(yè)創(chuàng)新成本，激發(fā)了創(chuàng)新活力。創(chuàng)新券的實(shí)施也推動(dòng)了高等院�？萍假Y源面向社會(huì)的開(kāi)放共享及產(chǎn)學(xué)研合作。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截至2018年年底，

本書(shū)全面系統(tǒng)分析了TIMSS歷次科學(xué)素質(zhì)調(diào)查數(shù)據(jù)；并基于數(shù)據(jù)，縱向解析了TIMSS主要參與國(guó)家和地區(qū)的科學(xué)教育特點(diǎn)。本書(shū)對(duì)科學(xué)教育政策的制定者、管理者、科學(xué)素質(zhì)測(cè)評(píng)與培養(yǎng)領(lǐng)域的研究者、科學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的研究生以及中小學(xué)教師等都具有一定的指導(dǎo)價(jià)值和借鑒作用。

本書(shū)主要通過(guò)講述古今中外科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷史與現(xiàn)代搞技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，介紹一些有名科學(xué)家的成就以及科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生產(chǎn)力、社會(huì)變革和可持續(xù)發(fā)展之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的歷史唯物主義和辯證唯物主義世界觀，增強(qiáng)學(xué)生相信科學(xué)、尊重科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)，特別是識(shí)別真?zhèn)慰茖W(xué)的能力，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)。

《科技日語(yǔ)》是北京理工大學(xué)“十三五”規(guī)劃教材，以本科日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)和第二外語(yǔ)為日語(yǔ)的非日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)者為對(duì)象編寫(xiě)。社會(huì)對(duì)外語(yǔ)人才的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)要求越來(lái)越高，本教材可以幫助學(xué)習(xí)者拓寬相關(guān)科技領(lǐng)域的背景知識(shí)，提高科技日語(yǔ)綜合運(yùn)用能力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)核心競(jìng)爭(zhēng)力與社會(huì)適應(yīng)性的提升。 對(duì)于已開(kāi)設(shè)或計(jì)劃開(kāi)設(shè)科技日語(yǔ)課程的理工類(lèi)院校，在使

技術(shù)恐懼是伴隨著人類(lèi)技術(shù)進(jìn)步和發(fā)展而長(zhǎng)期存在的一種社會(huì)與文化現(xiàn)象，尤其是在科技成為主流話(huà)語(yǔ)的現(xiàn)代社會(huì)，技術(shù)恐懼現(xiàn)象從古代永久性技術(shù)恐懼發(fā)展成為現(xiàn)代技術(shù)恐懼，并成為人們生活的一種樣態(tài)。 《技術(shù)恐懼的哲學(xué)研究》的主旨在于揭示現(xiàn)代技術(shù)恐懼現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)、生成、結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)形態(tài)及其應(yīng)對(duì)策略，主要通過(guò)對(duì)技術(shù)恐懼現(xiàn)象的歷史形態(tài)考察和文

本書(shū)以新中國(guó)成立以來(lái)重大科技成就、事件或人物為主題，反映70年來(lái)我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展歷程、主要成就、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和歷史意義。我們將選取新中國(guó)成立以來(lái)的40個(gè)左右具體的科技成就，從科學(xué)史的角度，考察每一個(gè)具體科技領(lǐng)域的發(fā)展史。本書(shū)把學(xué)術(shù)性、思想性和可讀性有機(jī)融合，適合對(duì)中國(guó)科技發(fā)展感興趣的讀者閱讀，是大、中學(xué)生素質(zhì)教育課外讀物

這是一套全方位、多角度、立體化介紹中國(guó)科技發(fā)展史的青少年讀物。全書(shū)以上下五千年的中國(guó)科技發(fā)展軌跡為主線(xiàn)，串聯(lián)起一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，引領(lǐng)讀者了解古代中國(guó)在天學(xué)、地學(xué)、醫(yī)學(xué)、算學(xué)、博物學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域所做的獨(dú)特探索，并從全球化視野梳理了以四大發(fā)明為代表的技術(shù)成果對(duì)人類(lèi)文明所做出的巨大貢獻(xiàn)，中外文化交流對(duì)中國(guó)科技的影響，以及進(jìn)入近現(xiàn)代

《會(huì)問(wèn)才會(huì)學(xué)愛(ài)探究的小花栗：記100個(gè)小學(xué)生自己的科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)（套裝上下冊(cè)）》里匯總了學(xué)生們提出的100個(gè)問(wèn)題，涉及面廣、趣味性強(qiáng)，學(xué)校學(xué)生和其家長(zhǎng)一起在書(shū)中對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了回答，還進(jìn)一步提出了不少擴(kuò)展性問(wèn)題，具有很強(qiáng)的啟發(fā)效果。縱觀《會(huì)問(wèn)才會(huì)學(xué)愛(ài)探究的小花栗：記100個(gè)小學(xué)生自己的科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)（套裝上下冊(cè)）》，孩子們

《從一到無(wú)窮大》是喬治·伽莫夫的代表作，是自然科學(xué)經(jīng)典著作之一，直接影響了眾多科研和科普工作者，是歷久彌新的自然科學(xué)入門(mén)讀物。本書(shū)以生動(dòng)的語(yǔ)言介紹了20世紀(jì)以來(lái)自然科學(xué)的基本成就和前沿進(jìn)展。書(shū)中首先漫談了一些基本的數(shù)學(xué)知識(shí)，然后用一些有趣的比喻，闡述了愛(ài)因斯坦的相對(duì)論和四維時(shí)空結(jié)構(gòu)，并討論了人類(lèi)在認(rèn)識(shí)微觀