張剛、張博、常青編著的《SoC系統(tǒng)設(shè)計》主要介紹在SoC的EDA平臺上進行系統(tǒng)設(shè)計的方法，全書共9章，第1章為緒論；第2章為SoC系統(tǒng)設(shè)計概述，內(nèi)容包括SoC基本概念、SOC研究內(nèi)容、分類及設(shè)計流程、IP核復(fù)用技術(shù)、SoC設(shè)計工具等；第3章介紹現(xiàn)場可編程門陣列FPGA器件結(jié)構(gòu)、配置及XilinxFPGA產(chǎn)品；第4章討論

《VerilogHDL與FPGA開發(fā)設(shè)計及應(yīng)用》系統(tǒng)介紹了可編程器件的基礎(chǔ)知識、VerilogHDL語法知識、利用VerliogHDL語言開發(fā)FPGA的方法和技巧，以及FPGA在雷達系統(tǒng)中的設(shè)計及應(yīng)用等。全書內(nèi)容主要包括Xilinx公司可編程器件的基本結(jié)構(gòu)；VerilogHDL語法基礎(chǔ)；利用VerilogHDL語言開發(fā)

在世界能源日益緊缺的今天，變頻器以其節(jié)能、高效的優(yōu)勢，廣泛應(yīng)用于自動化的各個領(lǐng)域�！镀胀ǜ叩冉逃�“十二五”規(guī)劃教材·全國高職高專規(guī)劃教材·機械設(shè)計制造系列：變頻技術(shù)及應(yīng)用》以西門子MM440變頻器和三菱FR-E700變頻器為例，以基本操作和工程應(yīng)用為重點，通過典型工程項目的形式，介紹了變頻器的基本使用方法和操作技能�！�

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《變頻器應(yīng)用基礎(chǔ)（第2版）》主要內(nèi)容包括：認識變頻器，變頻與變壓，變頻調(diào)速時電動機的機械特性，提高轉(zhuǎn)矩的方法，變頻器的各種頻率參數(shù)，變頻器的加速與減速，變頻器的控制端子及外接控制電路，變頻調(diào)速系統(tǒng)閉環(huán)控制，變頻器的安裝、調(diào)試及干擾防范，變頻調(diào)速拖動系統(tǒng)的設(shè)計，風機、水泵類負載變頻調(diào)速應(yīng)用實例，其他各類負載變頻調(diào)速應(yīng)用實

《普通高等教育電氣電子類工程應(yīng)用型“十二五”規(guī)劃教材：EDA技術(shù)及應(yīng)用》共6章，第1章講述了EDA技術(shù)的特點、概念和數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)計方法；第2章介紹了VHDL語言的基本語法特點、程序結(jié)構(gòu)、常用語句以及相關(guān)基礎(chǔ)知識；第3章介紹了一些典型的基本門電路、組合邏輯電路和時序邏輯電路VHDL語言的實現(xiàn)方式；第4章介紹了Aitera

《普通高等教育“十一五”五國家級規(guī)劃教材：數(shù)字電路與邏輯設(shè)計（第2版）》系統(tǒng)地介紹數(shù)字技術(shù)的基礎(chǔ)知識、邏輯器件（門電路、可編程邏輯器件、數(shù)�；旌想娐返龋┑墓ぷ髟�理及應(yīng)用、組合邏輯電路與時序邏輯電路的分析和設(shè)計方法、脈沖電路以及硬件設(shè)計描述語言等內(nèi)容。通過學習，使讀者掌握較堅實的數(shù)字電路和數(shù)字系統(tǒng)理論知識，對數(shù)字邏輯電路

《21世紀高職高專電子信息類實用規(guī)劃教材：數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》以知識性、實用性和先進性為宗旨，結(jié)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標和教學特點，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，精煉教學內(nèi)容，拓寬專業(yè)基礎(chǔ)，特別注重實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。全書內(nèi)容共分9章，分別介紹了數(shù)字邏輯基礎(chǔ)、邏輯代數(shù)基礎(chǔ)及邏輯門、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時序邏輯電路、脈沖波形的產(chǎn)生與整形、半

《模擬電子技術(shù)：含實驗》由周暉主編，“模擬電子技術(shù)(含實驗)”課程，是鐵道電氣化專業(yè)(專升本)必修的重要技術(shù)基礎(chǔ)課程。該網(wǎng)絡(luò)課程教材的編寫要求具有較強的專業(yè)特色，這樣才能對網(wǎng)絡(luò)教學的效果和質(zhì)量的提高，以及培養(yǎng)適合該專業(yè)的鐵路應(yīng)用型人才起到應(yīng)有的作用。為了及時將最新應(yīng)用在電氣化鐵路控制中的電子技術(shù)知識進行分析，在本教材的

編者李曦、艾武編寫了《模擬電子技術(shù)與應(yīng)用（21世紀高等學校機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)系列教材）》以高等學校非電類專業(yè)的本科生為讀者對象，以常見的基本放大電路結(jié)構(gòu)與相關(guān)分析計算為主線，面向?qū)嶋H應(yīng)用，強調(diào)以工程的概念分析問題，解決問題的一般性方法，既注重本學科基本概念、基本方法的傳授，又注重學科之間的交叉融合，以及與相關(guān)課