本專著主要闡述腦干的解剖、生理、病理、腦干出血的診斷與鑒別診斷、外科治療的各種手術入路、手術方式，手術要點和詳細步驟、各種術前定位方法，并發(fā)癥的防治，術后康復等手術的經驗和教訓，*研究進展和規(guī)范。本書的重點集中在手術技術和技巧的描述、理解與掌握環(huán)節(jié)，尤其是近年來出現(xiàn)的微創(chuàng)穿刺、鎖孔、內鏡等腦干血腫清除的新術式，同時加入

本書譯自美國加州大學洛杉磯分校ElizabethA.Laugeson博士的SocialSkillsforTeenagersWithDevelopmentalandAutismSpectrumDisorders一書,她在書中給孤獨癥青少年及其家長提供了促進友誼技能的方法，教會他們處理同伴拒絕和沖突的技術，并且給出了具體的

本套叢書的編寫強調臨床試驗設計與實施要點的講述，通過與相關學科理論知識的緊密結合，將使其對臨床試驗從業(yè)者具有很強的實用性和指導意義。在內容方面，涵蓋各科疾病藥物臨床試驗各個階段所承擔的任務，著重介紹如納排標準、隨機用藥方法、療效評價、安全性評價、研究終點以及數(shù)據(jù)處理等臨床試驗的關鍵點。并在介紹中設有案例，提供點評的內容

在原《協(xié)和聽課筆記》基礎上根據(jù)第九版教材進行內容修訂和形式創(chuàng)新，加入考研與執(zhí)醫(yī)元素，采用內容精要歷年考研真題與執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試真題的模式，在內容精要的歷年考點部分劃波浪線，把考試內容帶入平時的學習中，有助于學生更好地把握學習重點。作為教輔配套，本書內容具體，實用性極強，輔以重點內容提要和章節(jié)練習，適合廣大醫(yī)學院校在校學生使

全書共分7章，第1章是兒童運動發(fā)育遲緩的概述，簡單實用地介紹了運動發(fā)育遲緩的概念，介紹了在ICF架構下的運動發(fā)育系統(tǒng)評價及本書的適用范圍。第2章是小兒正常神經精神發(fā)育規(guī)律，把小兒各種能力發(fā)展的規(guī)律及指標用簡練的文字敘述和一目了然的表格展示給讀者，康復治療師及家長通過對照表格與兒童的情況，就能判斷出發(fā)育是否異常。同時也對

急診神經病學

本書在前3輯的基礎上，更新到如今的第4輯。前3輯的《疑難病例》獲得讀者的廣泛好評。本書延續(xù)前3輯的風格，繼續(xù)為讀者奉上精彩的神經內科疑難病例，供讀者學習與討論。全書包含了10個不同類型的典型病例，涉及肌張力障礙、顳葉外側癲癇、Charcot-Marie-Tooth病、遺傳性痙攣性截癱、可逆性后部腦病綜合征、自身免疫性腦

本書共16章，基于認知障礙全程管理專家共識及上海市心理關愛項目，以老年人為核心，以社區(qū)管理為基礎，由�？漆t(yī)療機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、養(yǎng)老和社會服務機構等共同參與，建立長期合作的機制，開展認知障礙診斷與干預工作，包括認知障礙診斷和評估、分級分層干預與轉診流程、健康狀況監(jiān)控、照料支持和指導等，為廣大的醫(yī)師、護士、社工、康復

該書的主要有兩大塊內容，一是帕金森病的定義、臨床癥狀、診斷標準及流程、隨訪與管理等；二是帕金森病的內科治療、外科治療、康復方法以及日常營養(yǎng)、心理疏導與照護。該書以簡單、通俗的語言系統(tǒng)全面講解了帕金森病是什么、如何篩查高危人群、有什么癥狀、怎么診斷以及如何治療，特別適用于對基層醫(yī)院、疾病預防控制機構以及基層醫(yī)療衛(wèi)生服務機

本書內容包括各種精神病、神經癥、心身疾病或伴隨軀體疾病的精神障礙、適應障礙、人格障礙、性心理偏異，以及諸多類別的兒童智能或品德發(fā)育障礙的診治和矯正處置問題。重點介紹老年期精神障礙內容，對酒、藥物依賴、自殺、兒童行為問題、家庭暴力等，創(chuàng)傷后應激障礙、艾滋病引起的精神障礙等。