本書故事介紹荀桉與楊沐禮相認(rèn)后，兩人一起出來的機會也越來越多，借此機會，楊沐禮有意識的拉近了自己與荀桉之間的距離，曖昧的氛圍在兩人之間拉開。荀桉也逐漸打開了自己的心扉，與楊沐禮分享起了從前的故事。

本書通過多學(xué)科融合創(chuàng)作的方式，將載人航天精神與美育更好地結(jié)合。本書主人公“福娃”通過前沿科技(VR)直觀探索宇宙與人類飛天的奧秘。通過所見所聞，她感受到了航天的特殊魅力，了解到了中國載人航天精神。本書的繪畫作品均由一年級學(xué)生繪制，用充滿兒童想象力的繪畫手法結(jié)合充滿童真童趣的藝術(shù)思考方式，使讀者在有趣的閱讀體驗中萌生對航

本書講述了：為了掌握未來的人生，改變原本的命運，陸卿主動出擊。面對陸卿突如其來的“命令”，君琰玖雖然震撼，但決定靜待時機。暗潮洶涌的人間事，風(fēng)云詭譎的朝堂，蘇亦承的野心浮出水面。

本書以“米小圈”系列圖書中的人物為主角,用看圖猜成語、成語接龍、成語連線、成語迷宮等多種游戲形式,幫助小讀者學(xué)習(xí)成語、記住成語,切合小讀者的閱讀興趣;“米小圈”人物幽默演繹的成語配圖、輕松的游戲氛圍為成語的學(xué)習(xí)與練習(xí)過程增添樂趣。通過圖像記憶、文字記憶、場景記憶,幫助小讀者輕松記住小學(xué)階段的常用成語,使小讀者能更加深入

本書收錄了藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院40多個老師的作品，展現(xiàn)了雄厚的師資力量和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃�體系；該美術(shù)作品集中精選了美術(shù)學(xué)院各個系老師們的作品，這些作品以寫實的藝術(shù)手法，通過豐富的色彩、美好的寓意表現(xiàn)了諸如生活場景、室內(nèi)所見、自然景致、民族風(fēng)情等與作者息息相關(guān)的日常生活景象，包括中國畫、水彩、油畫、版畫、書法、篆刻，等等，均為精品

漫畫家二喬畫了一張可愛的唐朝仕女俑畫像，沒想到竟然復(fù)活了，居然還喊他老爸，這可嚇壞了他。原來這個小妞來自唐朝，但對唐朝歷史只有片段性的記憶，二喬給她起名唐妞，倆人從此以父女相稱。唐妞給二喬的生活帶來很多快樂，但同時帶來了不少的麻煩。無奈，二喬決定將她送回到唐朝去。于是，他帶著唐妞尋找一切與唐朝有關(guān)的東西，希望由此找到將

重點學(xué)校的優(yōu)等生蔣丞被寄養(yǎng)家庭“流放”到親生父親所在的鋼廠，陌生的環(huán)境、粗鄙的父親、與曾經(jīng)學(xué)校接近不能相提并論的四中都令其感到壓抑郁悶。直到某一天，機緣巧合下，蔣丞結(jié)識了“鋼廠小霸王”顧飛，至此開始了一段關(guān)于“救贖”與“希望”的故事……本書是由橫掃各大暢銷榜單的青春文學(xué)出版物、晉江年度十大高人氣原創(chuàng)文學(xué)之一、“相聲系暖

本書講述了村民們送來了一位身體虛弱的道人,請求謝憐救助。道人醒來后,說自己剛從危機重重的地方逃出來,那地方就是“每逢過關(guān),失蹤過半”的半月關(guān)。心系百姓的謝憐對半月關(guān)謎團頗為在意,為探尋其中的真相,他決定前往半月關(guān)。此時,南風(fēng)和扶搖兩位小神官也前來相助。

本書講述了大量的蝎尾蛇涌入罪人坑,眾人發(fā)現(xiàn)坑內(nèi)還有一人,正是天庭眾神官之一的將軍裴宿。原來,當(dāng)年半月打開城門正是受到裴宿指使,而之所以要打開城門,就是想完成謝憐盡快結(jié)束戰(zhàn)爭的愿望。就在裴宿和刻磨爭論百年前的恩怨時,風(fēng)師、地師趕來,帶眾人逃出罪人坑,半月關(guān)事件終于告一段落。

本書講述了在謝憐等人的不懈努力下,新娘連環(huán)失蹤事件的真兇終于浮出水面。謝憐等人合力制服了兇手,解除了危機。事情告一段落,沒有神觀的謝憐決定先下凡自建觀廟供奉自己的神像。