光陰荏苒，歲月流金，薪火相傳，法學(xué)永繼。自1915年9月東吳大學(xué)法學(xué)院創(chuàng)辦以來(lái)，時(shí)光近一世紀(jì)，然東吳之輝煌、法學(xué)之昌盛，至今仍為世人津津樂(lè)道；東吳大學(xué)法學(xué)院于中國(guó)法治建設(shè)與法學(xué)教育史上之地位，亦可謂震古鑠今，嘆為觀止。國(guó)內(nèi)近現(xiàn)代法學(xué)大師中，王寵惠、吳經(jīng)熊、盛振為、丘漢平、董康、王伯琦、孫曉樓、楊兆龍、李浩培、倪征噢、潘

光陰荏苒，歲月流金，薪火相傳，法學(xué)永繼。自1915年9月東吳大學(xué)法學(xué)院創(chuàng)辦以來(lái)，時(shí)光近一世紀(jì)，然東吳之輝煌、法學(xué)之昌盛，至今仍為世人津津樂(lè)道；東吳大學(xué)法學(xué)院于中國(guó)法治建設(shè)與法學(xué)教育史上之地位，亦可謂震古鑠今，嘆為觀止。國(guó)內(nèi)近現(xiàn)代法學(xué)大師中，王寵惠、吳經(jīng)熊、盛振為、丘漢平、董康、王伯琦、孫曉樓、楊兆龍、李浩培、倪征嗅、潘

光陰荏苒，歲月流金，薪火相傳，法學(xué)永繼。自1915年9月東吳大學(xué)法學(xué)院創(chuàng)辦以來(lái)，時(shí)光近一世紀(jì)，然東吳之輝煌、法學(xué)之昌盛，至今仍為世人津津樂(lè)道；東吳大學(xué)法學(xué)院于中國(guó)法治建設(shè)與法學(xué)教育史上之地位，亦可謂震古鑠今，嘆為觀止。國(guó)內(nèi)近現(xiàn)代法學(xué)大師中，王寵惠、吳經(jīng)熊、盛振為、丘漢平、董康、王伯琦、孫曉樓、楊兆龍、李浩培、倪征膠體懊

光陰荏苒，歲月流金，薪火相傳，法學(xué)永繼。自1915#--9月東吳大學(xué)法學(xué)院創(chuàng)辦以來(lái)，時(shí)光近一世紀(jì)，然東吳之輝煌、法學(xué)之昌盛，至今仍為世人津津樂(lè)道；東吳大學(xué)法學(xué)院于中國(guó)法治建設(shè)與法學(xué)教育史上之地位，亦可謂震古鑠今，嘆為觀止。國(guó)內(nèi)近現(xiàn)代法學(xué)大師中，王寵惠、吳經(jīng)熊、盛振為、丘漢平、董康、王伯琦、孫曉樓、楊兆龍、李浩培、倪征嗅

本書(shū)共分為七章，主要內(nèi)容包括：法的一般理論、憲法、行政法、刑法、民法、訴訟法和親屬法。

大多數(shù)法律專(zhuān)業(yè)人士常常處于直覺(jué)判斷和邏輯證明之間的困境，導(dǎo)致“疑難案件使得法律無(wú)能為力”。羅伯特·羅德斯、霍華德·波斯伯塞爾編著的《前提與結(jié)論(法律分析的符號(hào)邏輯)/西方法律邏輯經(jīng)典譯叢》把現(xiàn)代邏輯的符號(hào)和方法運(yùn)用到法律分析中，使得法律概念和法律規(guī)范變得明晰起來(lái)。本書(shū)具有以下四大特點(diǎn)：包含了清楚、簡(jiǎn)潔的標(biāo)準(zhǔn)命題邏輯與謂

《西方法律思想史》是從古代、近代、現(xiàn)代三個(gè)歷史階段闡述西方法學(xué)史上重要法律思想的法學(xué)教材，全書(shū)側(cè)重于法理學(xué)范圍內(nèi)法律觀念的演進(jìn)，在循序漸進(jìn)的介紹中進(jìn)行適當(dāng)評(píng)點(diǎn)，從古希臘、古羅馬、歐洲中世紀(jì)法律思想，到古典自然法學(xué)派，哲理法學(xué)派，歷史法學(xué)派、功利主義法學(xué)和早期分析法學(xué)，再到社會(huì)法學(xué)派，現(xiàn)代分析法學(xué)、現(xiàn)代自然法學(xué)，為讀者客

內(nèi)容簡(jiǎn)介該書(shū)從我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)的理論和實(shí)際出發(fā)，既研究前沿法學(xué)理論，創(chuàng)新研究視角和研究方法；也注重探討當(dāng)前法律實(shí)踐中的熱點(diǎn)問(wèn)題；既注重對(duì)我國(guó)法律文化傳統(tǒng)的傳承，也注重對(duì)西方法治先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的吸收，具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)價(jià)值。

法學(xué)教師是法科學(xué)生提高能力、塑造觀念必需的外在幫手。本書(shū)的上篇意在反映一位青年法學(xué)教師對(duì)“少有教不會(huì)的學(xué)生，多有教不好的老師”之信念的默默堅(jiān)守與無(wú)悔努力，也意在激勵(lì)其注意克服職業(yè)倦怠、再圖恰當(dāng)?shù)耐黄婆c驚艷的超越，并真正地不為“重科研，輕教學(xué)；重課時(shí)數(shù)量，輕傳授質(zhì)量”的現(xiàn)實(shí)困境所羈絆。每日都在發(fā)生、鮮活生動(dòng)的法治事例蘊(yùn)藏

《劉鵬法學(xué)文集》內(nèi)容有犯罪中的數(shù)額問(wèn)題研究、大陸法系刑法學(xué)期待可能性理論評(píng)價(jià)、試論刑罰觀的若干問(wèn)題、論剝奪政治權(quán)利刑、關(guān)于犯罪追訴時(shí)效幾個(gè)問(wèn)題的研究、略論危險(xiǎn)駕駛罪、論“生產(chǎn)、銷(xiāo)售偽劣商品罪”、對(duì)違反公司法犯罪有關(guān)問(wèn)題的研究、關(guān)于修改刑法第141條的幾點(diǎn)意見(jiàn)等。