《音樂藝術(shù)與鋼琴伴奏》共分六章，內(nèi)容包括：音樂藝術(shù)的基本論述、音樂家的藝術(shù)思想、鋼琴伴奏者的素質(zhì)、聲樂鋼琴伴奏、器樂鋼琴伴奏和重奏、鋼琴伴奏的合作與舞臺(tái)實(shí)踐。

本書為適合初學(xué)者的小提琴教材，采用了老師拉旋律，學(xué)生撥空弦的二重奏形式，既能引起兒童學(xué)琴的興趣，又可以培養(yǎng)和鍛煉兒童的音準(zhǔn)和節(jié)奏。本書在編排上，從自然手型開始，循序漸進(jìn)，科學(xué)合理，所有曲調(diào)都是由中外著名音樂和中國著名民歌改編而成，容易入門，且有熏陶和潛移默化之功效。本書*后部分還系統(tǒng)地選編了一些有訓(xùn)練價(jià)值的小提琴考級樂

本書為適合初學(xué)者的小提琴教材，采用了老師拉旋律，學(xué)生撥空弦的二重奏形式，既能引起兒童學(xué)琴的興趣，又可以培養(yǎng)和鍛煉兒童的音準(zhǔn)和節(jié)奏。本書在編排上，從自然手型開始，循序漸進(jìn)，科學(xué)合理，所有曲調(diào)都是由中外著名音樂和中國著名民歌改編而成，極易上手，且有熏陶和潛移默化之功效。本書*后部分還系統(tǒng)地選編了一些有訓(xùn)練價(jià)值的小提琴考級樂

學(xué)習(xí)演奏一件樂器，不僅是掌握演奏技能的過程、而且是學(xué)習(xí)者追求完美，表現(xiàn)自我的過程、學(xué)習(xí)者通過演奏樂器，在了解音樂、欣賞音樂、享受音樂的同時(shí)，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、不斷的進(jìn)步，可以全方位地發(fā)揮自己的音樂潛能，展現(xiàn)自己的音樂天分。手風(fēng)琴的優(yōu)美琴聲，是由手指的不同觸感及左臂控制風(fēng)箱的不同頸頭產(chǎn)生的。手風(fēng)琴是廣大群從喜愛的一種樂器，

本書共六章，內(nèi)容包括：鋼琴及演奏理論知識(shí)，西方各時(shí)期鋼琴音樂及演奏風(fēng)格，鋼琴演奏技術(shù)的演變，現(xiàn)代鋼琴教學(xué)的原則、形式及方法分析，鋼琴演奏的技巧分析，中國風(fēng)格鋼琴演奏的發(fā)展及技巧分析。

本書以鋼琴藝術(shù)發(fā)展及教學(xué)實(shí)用性為研究對象，分別對鋼琴藝術(shù)及演奏理論基礎(chǔ)、西方鋼琴藝術(shù)的發(fā)展、中國鋼琴藝術(shù)的發(fā)展、鋼琴教學(xué)藝術(shù)、鋼琴作品表現(xiàn)力及演奏技巧實(shí)用教學(xué)進(jìn)行了梳理與歸納。

《復(fù)音口琴第八級——第十級》由中國大眾音樂協(xié)會(huì)編寫，為中國大眾音樂協(xié)會(huì)社會(huì)藝術(shù)水平考級全國通用教材。本教材主要適用于中、小學(xué)生，希望廣大學(xué)習(xí)者能夠使用教材進(jìn)行考級，在正規(guī)學(xué)習(xí)的道路上向更高一級邁進(jìn)。

編著者從鍵盤樂器的源起入手，跨越了從公元前三世紀(jì)到二十世紀(jì)的漫長里程，追溯了鋼琴藝術(shù)誕生前的西方鍵盤藝術(shù)發(fā)展歷程，全面梳理了從鍵盤到鋼琴的藝術(shù)發(fā)展路徑。《歐美鋼琴藝術(shù)概覽》將鋼琴誕生以來西方鋼琴音樂創(chuàng)作、演奏與教學(xué)發(fā)展編織成一個(gè)完整的“網(wǎng)絡(luò)”進(jìn)行考辨，這成為本系列叢書的一大“亮點(diǎn)”。同時(shí)，本項(xiàng)目編著者立足于中國學(xué)人獨(dú)特

匈牙利約諾·勒奈爾著《弦樂四重奏演奏技巧教程》是一套很實(shí)用的弦樂四重奏技巧訓(xùn)練教材，具有填補(bǔ)我國同類教材空白的意義和有效提高我國音樂院校與專業(yè)演出院團(tuán)的弦樂四重奏演奏技巧與水平。

很多吉他愛好者在掌握了基礎(chǔ)的吉他彈奏方法，能夠簡單彈奏幾首樂曲之后，總是希望自己的琴技能夠逐漸提高，多學(xué)些樂理知識(shí)，游刃有余地彈吉他。本書就是為了大家能夠從理論上順暢彈奏吉他而準(zhǔn)備的從入門到提高的樂理進(jìn)階書籍。很多吉他愛好者在掌握了基礎(chǔ)的吉他彈奏方法，能夠簡單彈奏幾首樂曲之后，總是希望自己的琴技能夠進(jìn)一步提高，多學(xué)些樂