本書(shū)出現(xiàn)的案例，均非重度心理問(wèn)題患者，都是城市普通人，如公司白領(lǐng)、家庭婦女、國(guó)企工人、學(xué)校老師等。生活節(jié)奏的加快，他們不同程度地承受焦慮和抑郁帶來(lái)的精神壓力，在婚姻戀愛(ài)、同事關(guān)系的處理上也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。作者詳細(xì)述說(shuō)了他們問(wèn)題的起因、成長(zhǎng)經(jīng)歷、治療的每一個(gè)步驟及關(guān)鍵性療愈的細(xì)節(jié)。讀者會(huì)在我的帶領(lǐng)之下，像看偵探小說(shuō)一樣，

《系統(tǒng)式心理治療工作手冊(cè)》從臨床實(shí)踐的角度，詳細(xì)介紹了系統(tǒng)式思維指引下的家庭治療的整個(gè)過(guò)程，以及在這一過(guò)程中可能用到的工具。比如：系統(tǒng)治療師的立場(chǎng)，如何通過(guò)觀察準(zhǔn)備會(huì)談，如何處理搜索到的海量資料，如何制定針對(duì)性的策略，如何在治療中有效地行動(dòng)，以及最后如何再重新回到治療師的立場(chǎng)上來(lái)等。全書(shū)分為六章，具體為“窺探百寶箱：工

作為世界知名的阿斯伯格綜合征領(lǐng)域的臨床心理學(xué)家，作者托尼-阿特伍德博士多年來(lái)一直致力于從事臨床診斷與咨詢的工作，經(jīng)他診斷和治療的各年齡段的阿斯伯格綜合征人士多達(dá)幾千人。他還在世界各地為阿斯伯格綜合征人士和家長(zhǎng)以及專業(yè)人士舉辦各種講座和學(xué)習(xí)班，幫助許多阿斯伯格綜合征人士和他們的家庭。在《阿斯伯格綜合征完全指南》中，作者以

本書(shū)是一本基于認(rèn)知行為療法的理念和技術(shù)，幫助讀者緩解和克服恐慌癥狀的心理自助手冊(cè)。書(shū)中指的“恐慌”（Panic）或稱“驚恐發(fā)作”，是一種常見(jiàn)的急性發(fā)作的焦慮障礙，發(fā)作時(shí)患者會(huì)極度驚恐、心跳加快、有窒息感,通常一段時(shí)間會(huì)癥狀會(huì)自行緩解，但會(huì)陷入對(duì)再次發(fā)作的恐懼中，嚴(yán)重影響工作和生活。本書(shū)從恐慌發(fā)作的原因開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)幫助讀

精神健康社會(huì)工作實(shí)習(xí)是社會(huì)工作實(shí)習(xí)教學(xué)中較為特殊的專業(yè)領(lǐng)域之一，是一種有目的、有計(jì)劃、強(qiáng)調(diào)多方參與的學(xué)習(xí)和實(shí)踐模式，是需要實(shí)習(xí)社工、高校、實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)、高校督導(dǎo)、機(jī)構(gòu)督導(dǎo)共同完成的系統(tǒng)性工程。

注意缺陷多動(dòng)障礙（ADHD）為常見(jiàn)兒童期神經(jīng)發(fā)育障礙。在ADHD的治療方法中，本書(shū)作者理查德?加拉格爾（RichardGallapher）教授創(chuàng)立的組織技能訓(xùn)練是具有循證證據(jù)支持的系統(tǒng)行為療法，對(duì)ADHD兒童具有確切的療效。本書(shū)全面、系統(tǒng)地介紹了ADHD兒童的組織技能訓(xùn)練，覆蓋理論知識(shí)、研究依據(jù)、詳細(xì)的評(píng)估及操作方法。

這本書(shū)包含11篇選定論文，均為團(tuán)體治療師在他們的工作中遇到的難題�；�于作者的四十年的研究，這本書(shū)包括的主題有羞恥、勇氣、敵意、個(gè)人和團(tuán)體治療相結(jié)合、錢(qián)、間接交流、困難的病人、沉默以及錯(cuò)過(guò)的會(huì)話。本書(shū)從精神動(dòng)力取向出發(fā)，尤其關(guān)注反移情作用。每篇論文的序言中都論述了作者寫(xiě)作這個(gè)主題的原因。這些有關(guān)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)介紹的序言在甘斯博

本書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)介：創(chuàng)傷和成癮是心理治療領(lǐng)域中最常見(jiàn)且最困難的兩個(gè)問(wèn)題，但它們是可以被治愈的。在本書(shū)中，該領(lǐng)域的知名專家莉莎·娜佳維茨解釋了創(chuàng)傷與成癮之間的聯(lián)系，呈現(xiàn)了以科學(xué)為基礎(chǔ)的自助策略。每章都有由成功康復(fù)人士分享的親身經(jīng)歷，以及認(rèn)真設(shè)計(jì)的反思問(wèn)題、練習(xí)和其他實(shí)用工具。通過(guò)本書(shū)，你將學(xué)會(huì)：如何才能建立有效的應(yīng)對(duì)技巧，使未

認(rèn)知行為療法是一種已在國(guó)內(nèi)推廣多年且認(rèn)可度很高的心理治療方法，該方法通過(guò)改變?nèi)藗兊恼J(rèn)知與行為來(lái)解決心理問(wèn)題，尤其對(duì)抑郁癥、焦慮癥有效。 作者實(shí)踐與推廣認(rèn)知行為療法多年，現(xiàn)將多年經(jīng)驗(yàn)和理論集結(jié)成冊(cè)�！墩J(rèn)知行為療法入門(mén)》作為認(rèn)知行為療法的入門(mén)讀物，先介紹了與認(rèn)知和行為相關(guān)的部分心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及認(rèn)知行為療法的基礎(chǔ)理論，然后

本書(shū)的主要內(nèi)容是介紹缺血性腦卒中患者的最新治療方法。書(shū)中每個(gè)章節(jié)開(kāi)始對(duì)不同類型的缺血性腦卒中的病理生理機(jī)制和放射學(xué)診斷方法進(jìn)行了詳細(xì)介紹，之后提出了相應(yīng)的治療方法，并分析了如何選擇藥物治療、介入治療和手術(shù)治療，對(duì)臨床醫(yī)生的臨床實(shí)踐活動(dòng)具有非常清晰的指導(dǎo)作用。書(shū)中包含大量的影像和手術(shù)圖片，便于讀者深入理解不同病例的診斷和