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《地質(zhì)災害勘查技術》是一本帶有技術要求性質(zhì)的教材，共九章。主要內(nèi)容包括滑坡、崩塌(危巖體)、泥石流、巖溶塌陷、地面沉降、地裂縫、采空區(qū)及地震效應等常見地質(zhì)災害和不良地質(zhì)現(xiàn)象的基本知識和勘查技術要求與方法，旨在使讀者通過學習和訓練能按要求編制相應的地質(zhì)災害勘查成果以滿足地質(zhì)災害防治工程勘查需求。為使教材更具實用性，每個災

本書研究了湖南省地下水形成條件及富集規(guī)律、劃分了地下水系統(tǒng)、進行了地下水資源與開發(fā)利用潛力評價、開展了全省地下水資源相關的主要水文地質(zhì)問題研究、對全省地下水勘查方法進行了總結，提出了地下水開發(fā)利用與資源保護對策建議。

層序地層學實習指導書的編委由國家級(2008)和省級教學團隊(2008)老中青教師組成，基于團隊成員長期圍繞創(chuàng)新地層學理論研究、技術方法、實踐教學研究取得的教學成果、科研實踐成果、產(chǎn)教融合效果編寫而成，念、基本原理和基本技能的理解和鞏固，整體提高學生和科研工作者基于地震資料、鉆井資料提實習指導書目的地是加強學生和科研工

本教材以地球物理程序設計案例為主要內(nèi)容，以MATLAB軟件編程為主、部分案例穿插C語言進行編程，重點圍繞重力勘探、磁法勘探、電法勘探和地震勘探的相關程序設計內(nèi)容及典型案例進行介紹，涉及模型的正反演、數(shù)據(jù)處理與計算、圖形繪制與輸出、文件讀取與保存等；案例多為地球物理勘探中常涉及的理論問題與工程實踐問題，相關的程序代碼均經(jīng)

本書按照教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》文件的要求，以“立德樹人”為宗旨，深入加強思想政治教育、傳播海洋文化知識、提高翻譯能力為根本任務，同時，以助推中國海洋文化走向世界為目標，以培養(yǎng)具有國際視野與家國情懷的海洋翻譯人才為宗旨撰寫而成。每個單元分別設置了思想政治教育的內(nèi)容，從不同的角度關心海洋、認識海洋、經(jīng)略海洋

本書以案例的形式介紹了地震災害經(jīng)濟損失評估的基本流程，內(nèi)容包括自然災害及自然災害評估、災害損失評估方法、直接經(jīng)濟損失評估基本原理、地震災害直接經(jīng)濟損失評估及報告編制、基于投入產(chǎn)出(IO)模型和可計算一般均衡(CGE)模型的間接經(jīng)濟損失評估及對比、地震災害間接經(jīng)濟損失評估報告的編制等。

城市內(nèi)澇是復雜的自然社會現(xiàn)象，是暴雨災害與人為作用雙重影響的結果。本書通過水文模型和土地利用動態(tài)變化統(tǒng)計模型，探求不同時空尺度下城市土地利用和景觀格局對暴雨徑流的響應，并構建區(qū)域景觀格局優(yōu)化模型，提出基于雨洪安全的城市景觀格局優(yōu)化預景。3S技術、地理信息系統(tǒng)、SCS水文模型、雨洪安全模型為研究結果提供科學依據(jù)。本書致力

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