《大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與書(shū)法藝術(shù)研究》是一本旨在探討大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與書(shū)法藝術(shù)之間關(guān)系的研究性圖書(shū)。隨著社會(huì)的發(fā)展和文化的傳承，大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與書(shū)法藝術(shù)已經(jīng)成為中國(guó)文化教育中的兩個(gè)重要組成部分。本書(shū)旨在深入探討這兩個(gè)領(lǐng)域之間的緊密聯(lián)系，探討如何通過(guò)書(shū)法藝術(shù)來(lái)豐富大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，以及如何通過(guò)語(yǔ)文教學(xué)來(lái)提升書(shū)法藝術(shù)的傳承與發(fā)展。本書(shū)介紹了

本書(shū)通過(guò)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)改革與實(shí)踐的研究，探討語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該教什么，怎么教的問(wèn)題。本書(shū)分為三編十二章內(nèi)容，第一編標(biāo)題是中學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)改革與實(shí)踐，包含五章內(nèi)容，主要研究了核心素養(yǎng)的目標(biāo)導(dǎo)向下語(yǔ)文課堂的轉(zhuǎn)型和評(píng)價(jià)，研究了中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的兩個(gè)重點(diǎn)，閱讀教學(xué)改革與實(shí)踐和作文教學(xué)改革與實(shí)踐；第二編標(biāo)題是大學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)改革與實(shí)踐，包含四章內(nèi)

本選題是“中文+職業(yè)技能”系列教材，是把中文作為第二語(yǔ)言，結(jié)合專(zhuān)業(yè)和職業(yè)的專(zhuān)門(mén)用途、職業(yè)用途中文教材。教材采用專(zhuān)項(xiàng)語(yǔ)言技能與職業(yè)技能訓(xùn)練相結(jié)合的中文教學(xué)及教材編寫(xiě)模式，選取海外亟需的物流管理、汽車(chē)服務(wù)工程技術(shù)、電子商務(wù)、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、酒店管理等六個(gè)專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)各專(zhuān)業(yè)急需急用的技術(shù)崗位人才。每個(gè)專(zhuān)業(yè)教材均包括

本書(shū)編寫(xiě)的目的是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用文寫(xiě)作的能力，主要介紹應(yīng)用文寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí)，包括日用文書(shū)、行政公文、事務(wù)文書(shū)、財(cái)經(jīng)文書(shū)、科技文書(shū)、法律文書(shū)和傳播文稿的基礎(chǔ)知識(shí)及寫(xiě)作的格式要求。書(shū)中選取了大量的例文，并附有思考與練習(xí)題，學(xué)生可以有針對(duì)性地進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練。本書(shū)既可以作為高等或中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)材料使用，也可以作為社會(huì)各類(lèi)人員自

大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)不僅是語(yǔ)言知識(shí)傳授，更是培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)和道德觀念。通過(guò)經(jīng)典文學(xué)作品，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略中華文化深厚底蘊(yùn)，培養(yǎng)審美情趣和思維能力。同時(shí)，借助傳統(tǒng)文化元素豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和參與度。本書(shū)旨在將理論與實(shí)踐相結(jié)合，主要涵蓋了大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與傳統(tǒng)文化研究背景、大學(xué)語(yǔ)文與傳統(tǒng)文化概述、傳統(tǒng)文化融入大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的意

本書(shū)收錄青島嶗山方言詞條8000多條，并逐一注音、釋義、舉例，是一本全景式呈現(xiàn)嶗山方言整體面貌與特點(diǎn)的圖書(shū)。本書(shū)在對(duì)嶗山方言搜集整理的基礎(chǔ)上，從文化角度對(duì)嶗山方言的語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯特點(diǎn)進(jìn)行全新解讀。通過(guò)對(duì)嶗山方言的縱向歷史溯源，對(duì)眾多方言本字進(jìn)行了考釋?zhuān)�解答了一些方言詞匯“只知其音，不知其字”的問(wèn)題；同時(shí)，對(duì)眾多音韻專(zhuān)

本書(shū)從語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律著手，本著理論知識(shí)夠用，技能訓(xùn)練為主的原則，將普通話(huà)語(yǔ)音訓(xùn)練與普通話(huà)水平測(cè)試結(jié)合，將發(fā)聲技能、口語(yǔ)表達(dá)技巧和幼兒教師常用囗語(yǔ)表達(dá)融合。本教材的特點(diǎn)：第一，實(shí)用性，教材出發(fā)點(diǎn)是幼教專(zhuān)業(yè)的學(xué)生拿到教材后覺(jué)得實(shí)用。教程提供了豐富的訓(xùn)練材料，為幼教專(zhuān)業(yè)學(xué)生的普通話(huà)水平測(cè)試、教師資格考試、職場(chǎng)比賽等提供參考。

該書(shū)稿為2023年度云南省“少數(shù)民族優(yōu)秀文化保護(hù)傳承工程”項(xiàng)目，結(jié)合云南各少數(shù)民族語(yǔ)言文字使用情況，在尊重各民族特有歷史文化的基礎(chǔ)上，深入研究國(guó)家通用語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)規(guī)律，按音序編排，整理共4000多個(gè)常用漢字，并進(jìn)行逐一釋義、舉例。本字典收錄的字用大字號(hào)，釋義文字用小字號(hào)；字典對(duì)字義進(jìn)行解釋外，還適當(dāng)收錄了與該字相關(guān)的

自然會(huì)話(huà)研究是漢語(yǔ)語(yǔ)法研究的熱點(diǎn)問(wèn)題，《漢語(yǔ)自然會(huì)話(huà)評(píng)價(jià)話(huà)語(yǔ)研究》以自然口語(yǔ)為對(duì)象，在互動(dòng)語(yǔ)言學(xué)的理論框架下研究漢語(yǔ)評(píng)價(jià)行為和評(píng)價(jià)話(huà)語(yǔ)，選題具有前沿性，有較高的理論價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義。

本選題是“中文+職業(yè)技能”系列之一，選取海外亟需的機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)，采用專(zhuān)項(xiàng)語(yǔ)言技能與職業(yè)技能訓(xùn)練相結(jié)合的編寫(xiě)模式，以培養(yǎng)機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)急需急用的技術(shù)崗位人才。研發(fā)的目標(biāo)是既要滿(mǎn)足學(xué)習(xí)者一般中文環(huán)境下的基本交際需求，又要滿(mǎn)足學(xué)習(xí)者職業(yè)學(xué)習(xí)需求和職場(chǎng)工作需求。本選題是中級(jí)分冊(cè)，共十個(gè)單元，每個(gè)單元一個(gè)主題(如零件圖的識(shí)讀、