福建省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估及中小學(xué)美育發(fā)展報(bào)告(2018)/福建省教育質(zhì)量發(fā)展監(jiān)測(cè)報(bào)告

2030年是我國(guó)從全面小康社會(huì)邁向現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、承接兩個(gè)百年目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，未來(lái)15年也是中國(guó)教育提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平、加強(qiáng)改革和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，中國(guó)教育將是什么樣？將會(huì)面臨什么樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)？在世界教育發(fā)展格局中的地位又是如何？本報(bào)告依據(jù)權(quán)威的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、采用規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪Ｐ头椒▽?duì)

《近代西洋教育發(fā)達(dá)史/專題史叢書》系民國(guó)師范教育參考書，主要介紹了近代法、德、英、美四國(guó)教育發(fā)展的情況。其中論及法國(guó)大革命時(shí)代的教育思想，小學(xué)制度的建設(shè)，以及教會(huì)教育的復(fù)興等；德國(guó)十八世紀(jì)中葉政治發(fā)展與普通教育的影響；英國(guó)貴族主義與國(guó)家干預(yù)教育，以及國(guó)家教育制度的成立；美國(guó)物質(zhì)的發(fā)展和文化的統(tǒng)一，以及國(guó)家意識(shí)在教育上的

福建高等職業(yè)教育是建設(shè)機(jī)制活、產(chǎn)業(yè)優(yōu)、百姓富、生態(tài)美的新福建的重要支撐，民辦高等教育是高等教育的重要組成部分，成人高等教育是發(fā)展終身教育、構(gòu)建終身學(xué)習(xí)平臺(tái)、完善終身教育網(wǎng)絡(luò)的重要途徑�！陡＝ㄊ「叩嚷殬I(yè)教育、民辦及成人高等教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)報(bào)告（2018）/福建省教育質(zhì)量發(fā)展監(jiān)測(cè)報(bào)告》以第三方機(jī)構(gòu)為視角，秉持客觀公正的態(tài)度，用

《顧明遠(yuǎn)文集》選取了顧先生在教育領(lǐng)域內(nèi)發(fā)表的文章和出版的著作，根據(jù)內(nèi)在邏輯順序和原有面貌進(jìn)行編排，突顯了顧先生在中國(guó)現(xiàn)代教育理論、主體客體統(tǒng)一論、比較教育理論三個(gè)方面對(duì)中國(guó)教育理論的貢獻(xiàn)。《顧明遠(yuǎn)文集》是對(duì)顧先生文章和著作*為全面和完整的介紹，相當(dāng)于對(duì)中國(guó)教育界學(xué)術(shù)發(fā)展的一次系統(tǒng)梳理，很有價(jià)值與意義。

這是一套低幼啟蒙認(rèn)知書。學(xué)前兒童經(jīng)常問(wèn)的問(wèn)題，這是誰(shuí)的？那是誰(shuí)的？猜猜這是誰(shuí)？猜猜這是誰(shuí)的？適合2歲以上的孩子反復(fù)閱讀，給能夠自主閱讀的孩子更多的驚喜。《那是誰(shuí)的帽子》講述了四個(gè)角色：一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)穿著沙灘裙的女人，一個(gè)雪人和一個(gè)圣誕老人。那是誰(shuí)的帽子？一旦做出選擇，下一個(gè)傳播的有趣的圖畫就會(huì)給出答案。

《中國(guó)教育發(fā)展與減貧研究》是北京師范大學(xué)中國(guó)教育扶貧研究中心主辦的集刊，立足于我國(guó)貧困地區(qū)和貧困人口教育發(fā)展與減貧的時(shí)代主題，研究和借鑒世界先進(jìn)國(guó)家和地區(qū)教育發(fā)展與減貧的科學(xué)理論和有益經(jīng)驗(yàn)，探討和剖析我國(guó)教育發(fā)展與減貧的理論體系、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和典型案例，力求為促進(jìn)我國(guó)貧困地區(qū)教育發(fā)展和脫貧攻堅(jiān)積極建言獻(xiàn)策。

《東游叢錄/清末民初文獻(xiàn)叢刊》全面介紹了日本的教育制度、教育思想和發(fā)展教育的具體方法措施，為清末教育改革提供了翔實(shí)而具體的材料，并為以后學(xué)制制訂提供了可資借鑒的藍(lán)本。內(nèi)容包括文部聽講、游覽日記、各學(xué)校所贈(zèng)圖表、教育家談錄、學(xué)士大夫時(shí)惠書札，幾乎是記載日本教育的“百科全書”。

重慶市直轄20年民辦教育發(fā)展研究

本書共4章，內(nèi)容包括：“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代、新技術(shù)在教育中的探索、新技術(shù)視閾下的教育變革、新技術(shù)視閾下的教育未來(lái)。