劉雙躍《事故調(diào)查與分析技術(shù)》系統(tǒng)地闡述了事故調(diào)查與分析的理論、方法及技術(shù)。全書(shū)共8章，主要內(nèi)容為事故的管理與規(guī)定、事故致因理論、事故調(diào)查分析、事故原因分析與損失計(jì)算、危險(xiǎn)化學(xué)品火災(zāi)與爆炸事故調(diào)查、煤礦事故調(diào)查分析、建筑工程事故調(diào)查分析、事故調(diào)查報(bào)告的編寫(xiě)。章末附有習(xí)題和思考題，便于學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)。 本書(shū)為高等學(xué)校安
《安全人機(jī)工程》結(jié)合我國(guó)高職院校教學(xué)模式的改革，依據(jù)國(guó)家示范高職院校建設(shè)倡導(dǎo)的“基于工作過(guò)程”的課程設(shè)計(jì)理念，以及“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式改革的新趨勢(shì)編寫(xiě)而成，力圖充分體現(xiàn)行動(dòng)導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等課程改革潮流和設(shè)計(jì)理念。本書(shū)從安全技術(shù)及安全管理工作的實(shí)際需要出發(fā)，系統(tǒng)地介紹了人因失誤事故模型、人機(jī)系統(tǒng)中人的基本特性、人的
《現(xiàn)代安全技術(shù)管理系列叢書(shū)：現(xiàn)代企業(yè)安全管理方法與實(shí)務(wù)（修訂本）》參照《注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試大綱》，以現(xiàn)行的法律法規(guī)、國(guó)家（或行業(yè)）標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，注重科學(xué)性和實(shí)用性，通過(guò)實(shí)際范例，努力介紹和講解現(xiàn)代企業(yè)的最新安全生產(chǎn)管理內(nèi)容和方法。
“我的安全宣言?xún)和踩L本”這套書(shū)，聚焦中國(guó)父母關(guān)心的3～7歲兒童安全多發(fā)問(wèn)題；本套書(shū)關(guān)注兒童安全教育研究課題，傳授國(guó)際新的安全教育理念；本套書(shū)以生動(dòng)的童話故事形式普及安全自護(hù)、自救常識(shí)；本套書(shū)能讓孩子知道基本的安全知識(shí)，懂得應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的處理方法；本套書(shū)涵蓋生活、身體、戶(hù)內(nèi)、戶(hù)外、社會(huì)五大安全主題，涉及150多個(gè)安全點(diǎn)
火災(zāi)是在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒，火場(chǎng)各種可燃物品的燃燒，直接導(dǎo)致了巨大財(cái)產(chǎn)損失；而火場(chǎng)燃燒產(chǎn)物則危及人民的生命安全。本書(shū)共分六章，*章走近亡人火災(zāi)，主要介紹亡人事故的特點(diǎn)；第二章被困火場(chǎng)怎么辦？主要火災(zāi)發(fā)生后的逃生原則，能跑出去，當(dāng)然*好（核心理念：手指防煙逃生法）；第三章跑不出去怎么辦？固守待援，辦法很多（核心理
《安全檢測(cè)與智能監(jiān)測(cè)/“十二五”普通高等教育規(guī)劃教材》根據(jù)安全管理與安全測(cè)控的需要，針對(duì)智能監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、過(guò)程參數(shù)監(jiān)測(cè)、空氣中有毒物質(zhì)和粉塵的檢測(cè)等內(nèi)容進(jìn)行了闡述。全書(shū)力求較系統(tǒng)地介紹安全檢測(cè)與智能監(jiān)測(cè)領(lǐng)域的知識(shí)。主要介紹了安全檢測(cè)與智能監(jiān)測(cè)的發(fā)展歷程及重要意義，各種安全檢測(cè)技術(shù)的基本原理和方法，安全智能監(jiān)測(cè)技術(shù)的應(yīng)用，以
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