本書系統(tǒng)研究跨文化視閾下外語教學(xué),從外語教學(xué)的時代背景出發(fā),依據(jù)語言能力理論、交際能力理論、二語習(xí)得理論和跨文化交際理論等理論基礎(chǔ);遵循比較原則、寬容原則、漸近原則、實(shí)用原則和吸收原則等基本原則;系統(tǒng)研究隨機(jī)融合法、體驗(yàn)教學(xué)法、比較教學(xué)法、對話教學(xué)法、專題講座法、文化實(shí)踐法和情境教學(xué)法等教學(xué)方法,針對外語教學(xué)存在的問題

本書聚焦語言政策與語言教育領(lǐng)域的基本問題,既對接國家戰(zhàn)略,又重視實(shí)踐研究,致力于為不同領(lǐng)域的研究者搭建學(xué)術(shù)交流平臺,傳播具有前沿性、創(chuàng)新性和應(yīng)用性的成果。2021年春賡續(xù)建黨精神,設(shè)立建黨百年與外語教育專欄,以上外為案例,探討外語類院校與時代同頻共振的理念,同時回顧了王季愚老校長的外語教育思想及其當(dāng)代意義。在語言規(guī)劃研

本書主要圍繞語言學(xué)中的柏拉圖問題展開討論，即要解釋我們何以在可用證據(jù)如此缺乏的情況下所知甚多的問題。在喬姆斯基看來，語言學(xué)領(lǐng)域中也存在柏拉圖問題，該問題是為了解決語言獲得中的“刺激貧乏”(povertyofstimulus)難題(也稱“可學(xué)性問題”)，即語言輸入和語言能力的不對等。具體來講，雖然兒童在習(xí)得語言過程中所接

本書分為9個單元,分別對應(yīng)所涵蓋的國家。每個單元包括單元引入、世界多彩語言之美,世界多樣社會剪影,典型文化分析,中西文化品鑒,單元小項(xiàng)目。

真好玩系列是專為3~9歲孩子量身打造的啟蒙教育類圖畫書，旨在為幼兒園及小學(xué)低年級的孩子解決學(xué)習(xí)及實(shí)踐中的難題和痛點(diǎn)，包括拼音學(xué)習(xí)、時間管理、語言表達(dá)、財商培養(yǎng)四大主題。遵循兒童愛玩的天性和記憶特點(diǎn)，將知識點(diǎn)化為游戲元素，通過貼近孩子生活的場景設(shè)置、活潑可愛的動物形象、趣味滿滿的故事情節(jié)……讓

我們幾乎每天都要在公開場合向人們做展示，但很多人都因演講恐懼和舞臺恐懼，導(dǎo)致無法開口演講。本書作者總結(jié)自己30年演講經(jīng)驗(yàn)，用簡單和幽默的筆調(diào)向讀者解答演講中面臨的種種問題。 書中的每一節(jié)包括三種類型的內(nèi)容：第一種類型的內(nèi)容是發(fā)生在作者身上的故事，第二種類型的內(nèi)容是有演講恐懼的心理學(xué)理論，第三種類型是作者原創(chuàng)的練習(xí)和游戲

步入社會后，中田晴一直為表達(dá)能力差的問題所困擾，直到有一天，他的愛犬阿多又來到了他的身邊，伴隨著阿多的引導(dǎo)，中田晴開始重拾自信，重新認(rèn)識自我，逐漸掌握了許多表達(dá)自我的方法和工具。對于中田晴和阿多來說，他們的重逢是一段奇妙而又富有意義的旅程，也是中田晴不斷提升存在感和表達(dá)力的過程。對本書中介紹的24種方法進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐后，

本書系統(tǒng)介紹了各種討人喜歡的說話方式,涉及人際交往的多種不同情境,幫助你掌握面對不同人時的說話技巧、不同場景下的說話藝術(shù),提高說話能力,把話說得漂亮、得體、討人喜歡,贏得友誼、愛情和事業(yè),踏上輝煌的成功之路。

近年來，視聽翻譯（AudiovisualTranslation，簡稱AVT）研究日益興起，特別是有關(guān)字幕和字幕翻譯的研究。本書關(guān)注這一研究熱點(diǎn)，主要討論與AVT研究和教學(xué)相關(guān)的問題。全書分為視聽翻譯研究、字幕翻譯的教學(xué)應(yīng)用兩大部分，收錄了相關(guān)論文12篇。第一部分是關(guān)于視聽翻譯的方法探討，作者們闡述了視聽翻譯的理論基礎(chǔ)和

本書是我社世界知名TESOL專家論叢之一，收錄了第二語言寫作研究領(lǐng)域國際知名專家松田圭（PaulKeiMatsuda）在國外專業(yè)期刊上發(fā)表的18篇論文，探討了第二語言寫作的歷史、身份、教學(xué)法和職業(yè)發(fā)展等四方面的問題，是對作者在該領(lǐng)域成果的一次總結(jié)和梳理。本書展示了第二語言寫作研究的概貌，可幫助讀者了解如何在篇章特征之外