本書收錄作家文瀾珊近年來所撰寫的81篇詩詞鑒賞和品評文章。全書精選蘇軾、李清照、岳飛、陶淵明等25位詩人的詩詞作品進行生動解讀，作者用文學化的語言將每一首詩詞進行拆解賞析，娓娓道來，頗為有趣。所選作品鑒賞的標準為經典、傳誦廣泛、具有一定代表性、文學價值高，每篇均按照原詩、解讀、品鑒三部分進行賞析。其中，蘇軾的《龍尾硯歌

本書作為漢語言文學專業(yè)課、湖南省精品在線開放課程和混合式一流課程“唐詩宋詞精讀”的配套教材，亦可為小學教育、中學教育專業(yè)中文方向學生使用。在內容上，本書以唐詩宋詞的流變史作為框架，選取這一時期的代表詩人、詞人的經典作品進行專題解讀，探尋其創(chuàng)作脈理。在結構上，主要以歷史時段為線索，呈現詩詞流變分期與派別，進而呈現詩人、詞

本書為國家社科基金后期資助項目（項目編號：20FZWB077）。本書透過籠罩宋代詩壇并影響后世深遠的幾大文藝課題，抉發(fā)其中蘊含的文藝理念及創(chuàng)作技巧，以作品結合美學和文學史的演進，綜合而全面地探討宋代詩學之深度內涵。本書以詮釋關鍵課題為“經”，以解析作品與文藝思想的內容為“緯”，從作品解讀開始，深度解析作用于其間的創(chuàng)作手

書“藝術與設計學科博士文叢”是山東工藝美術學院學科建設工程的重要內容，是藝術設計院校加強學科建設、增進學術積累、提升內涵品質、傳承文脈賡續(xù)的重要舉措。書稿探究的是一部成書于20世紀50年代末的紅學論著《紅樓夢論稿》。作者在20世紀四五十年代開始接受馬克思主義唯物史觀的熏陶，以堅實的理論根基為前提，將唯物史觀的社會-歷史

本書聚焦《紅樓夢》大觀園繪畫表現中的園林意象。首先運用園林美學、繪畫學、圖像學等相關理論，深入梳理文本書寫中的園林意象；其次，把大觀園園林意象分為文學園林意象、繪畫園林意象、實體園林意象四部分進行系統(tǒng)分析和論述。通過系統(tǒng)論證指出：文本園林是繪畫園林和實體園林研究永恒的母題和支撐，引領和觀照兩者的園林實現。繪畫園林是文本

古人所謂“七古”，除了真正的七古詩外，還籠統(tǒng)地包含了七言轉韻律體、七言一韻新體、七言拗體三大類。有鑒于此，本書特將以上四類研究對象合稱為“傳統(tǒng)七古”，而有別于“真正的七古”。本書大量運用統(tǒng)計分析和羅列舉證兩種方法，對傳統(tǒng)七古的體制及其演變進行了全面而系統(tǒng)的觀照,內容主要包括以下三個方面：一是考察每一種體制要素的分類、發(fā)

本書以1981年至2020年間作家王安憶在法語世界的翻譯和接受情況作為研究對象，運用比較文學和接受理論的研究視角，分析新時期以來王安憶作品走向法語世界的完整軌跡。本書分為上下兩部。上部梳理四十年間中法兩國圍繞王安憶展開的一系列譯事活動，討論出發(fā)語文化主動輸出與目的語文化主動發(fā)掘兩種模式下，譯介行為的不同形態(tài)和得失區(qū)別，

本輯收錄中國詩學新近研究成果，包括《湖南省圖書館藏<復初齋詩集>稿本考論》等詩學文獻學論文，《形象心境程式：杜甫疾病與詩歌書寫的多維考察》《由唐音入宋調論歐陽修與詞體演進》等詩歌史論文，《離騷、楚辭二分源流考》《七古三平調是怎樣創(chuàng)制的》《從詩膽與詩骨論島瘦說的詩學內涵》等詩學史論文，《第一部對朝鮮時期杜詩學作綜合研究的

本書以李洱小說的知識分子敘述脈絡為中心，將其放置于現代小說的源流中探察，圍繞聲音打開李洱小說的復雜面向，勾連起言說方式、知識話語、文本建構等廣闊的話題空間，呈現其小說聲音與不同對象、維度之間的對話關系，展示李洱文學世界中聲音的藝術以及對于當代文學的貢獻。

唐代園林無論是在數量上還是在藝術發(fā)展上都取得了巨大進步,形成了有機統(tǒng)一的園林景觀體系，唐代是園林完成審美建構的關鍵期。同時，唐詩保留了大量的構園史料，唐代文人的景觀審美及其詩歌吟詠在唐代園林景觀的審美建構中有著重要的美學意義，唐詩是景觀審美生成的重要促發(fā)媒介。本書圍繞“唐詩”“園林景觀”“審美建構”展開，分析了唐代園林