本書(shū)在事件語(yǔ)義的框架下，對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)中的形容詞作狀語(yǔ)現(xiàn)象進(jìn)行分析。充當(dāng)狀語(yǔ)并非是現(xiàn)代漢語(yǔ)形容詞的主要功能，形容詞在從詞庫(kù)生成到入句獲得狀語(yǔ)解讀的過(guò)程中，受到音韻、形態(tài)、句法、語(yǔ)義、語(yǔ)用等諸多層面的限制。本書(shū)重點(diǎn)研究在該過(guò)程中形容詞所受到的語(yǔ)義限制。部分形容詞在充當(dāng)狀語(yǔ)時(shí)，與句中的謂語(yǔ)沒(méi)有直接的語(yǔ)義聯(lián)系，因而被分析為句法和

本書(shū)運(yùn)用傳統(tǒng)方言學(xué)系統(tǒng)研究和方言地理學(xué)理論相結(jié)合的方法，對(duì)寧波方言鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道133個(gè)點(diǎn)進(jìn)行密集型田野調(diào)查，全面細(xì)致地描寫(xiě)和比較了寧波六縣市代表點(diǎn)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法的基本面貌，采用方言地圖法展示語(yǔ)音特征及其內(nèi)部差異。研制了42幅特色詞語(yǔ)地圖，闡釋了詞形的分布模式及其演化路徑，并結(jié)合非語(yǔ)言因素探討了寧波方言地理分布格局形成的機(jī)

本書(shū)共六章，內(nèi)容包括：緒論、入境游客在線評(píng)論語(yǔ)料庫(kù)的研制、在線評(píng)論信息挖掘、入境游客在線評(píng)論情感評(píng)價(jià)、基于“扎根范式”的在線評(píng)論數(shù)據(jù)質(zhì)性分析、新時(shí)代旅游產(chǎn)業(yè)的新思考。

本書(shū)作者結(jié)合自己多年演講培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，從語(yǔ)言表達(dá)、說(shuō)話技巧、內(nèi)容構(gòu)思、說(shuō)話場(chǎng)合等方面，探索出一條有效、有趣的說(shuō)話之道，讓你學(xué)會(huì)說(shuō)有效、有力量的話，幫助你在職場(chǎng)上、生活中事半功倍。

本書(shū)分為三部分，共十章。內(nèi)容包括：在圖書(shū)館里翻跟頭的意義、我們?yōu)橛懭讼矚g而做的傻事、不服從者推動(dòng)變革、修煉說(shuō)服術(shù)、吸引支持者、磨礪意志、負(fù)起勝者的責(zé)任等。

本書(shū)分為翻譯跨學(xué)科研究、翻譯理論、翻譯技術(shù)與本地化、翻譯實(shí)踐等四個(gè)部分，收錄了《新媒體語(yǔ)境下譯者的法律責(zé)任和法律意識(shí)》《翻譯本體研究之研究》《學(xué)生譯者譯后編輯能力培養(yǎng)研究——以經(jīng)濟(jì)類(lèi)文本為例》《藏族人名、地名英譯規(guī)范探析》等十三篇論文。

本書(shū)內(nèi)容包括：做你自己，因?yàn)閯e人都有人做了、有信念的人經(jīng)得起任何風(fēng)暴、把握不住一天的人，也把握不住一生、不會(huì)深度休息的人，也不會(huì)高效工作、且行且修正、勇猛精進(jìn)、小心即大膽、創(chuàng)造你的幸運(yùn)、知行合一、增強(qiáng)自己的“反脆弱”能力、視人生為一場(chǎng)修行等。

本書(shū)針對(duì)高中生素質(zhì)教育需求,以思維模式優(yōu)化為核心,心理素質(zhì)優(yōu)化為基礎(chǔ),來(lái)凸顯漸進(jìn)有序的口才交際系統(tǒng)化訓(xùn)練。旨在培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的口頭表達(dá)能力,提高他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造性思維水平。通過(guò)實(shí)例強(qiáng)調(diào)演講中要做到抓住中心、抓住理論依據(jù)、淡定自如、聯(lián)系自己、展示風(fēng)采;強(qiáng)調(diào)演講要內(nèi)容為王,思想之上。希望通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí),讓高中生成為既有口

本書(shū)針對(duì)初中學(xué)生素質(zhì)教育需求,以思維模式優(yōu)化為核心,心理素質(zhì)優(yōu)化為基礎(chǔ),凸顯漸進(jìn)有序的口才交際系統(tǒng)化訓(xùn)練。旨在培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的口頭表達(dá)能力,提高他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造性思維水平。通過(guò)實(shí)例強(qiáng)調(diào)演講中要做到抓住中心、抓住理論依據(jù)、淡定自如、聯(lián)系自己、展示風(fēng)采;強(qiáng)調(diào)演講要內(nèi)容為王,思想之上。希望通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí),讓初中學(xué)生成為既有

本書(shū)主要內(nèi)容包括：即興構(gòu)思，讓你文思泉涌的思維術(shù)、克服緊張，哪里都是你的主場(chǎng)、開(kāi)始你的表演，誰(shuí)用誰(shuí)知道的開(kāi)場(chǎng)白、整點(diǎn)兒搞笑術(shù)，讓全場(chǎng)“燃到炸”等。