你相信星座學(xué)、*靈術(shù)、占卜算命嗎？有過時空錯亂或遇鬼體驗嗎？認(rèn)為進(jìn)化論是科學(xué)史上的謊言嗎？覺得世界命運實際掌握在一小部分黑衣人手中嗎？它們看起來真實得可怕，可是這些看似真實的神秘理論是科學(xué)的嗎？如果是，你應(yīng)該相信其中哪一部分，應(yīng)該如何科學(xué)地檢驗自己認(rèn)為正確的事物？如果不是，你的思考為什么會失效，大腦又為什么會被偽科學(xué)蒙

本書本著因材施教和因需施教的原則,針對學(xué)生在英語學(xué)術(shù)論文寫作過程中的實際問題和需求,強調(diào)“從做中學(xué)”的理念,設(shè)計了大量的練習(xí),有助于學(xué)習(xí)者在實際操作中不斷提高自己的書面語言表達(dá)能力。

本書在新時代中國特色社會主義背景下，按照黨關(guān)于支部建設(shè)的指導(dǎo)精神，以同濟大學(xué)“黨員之家”設(shè)計、建設(shè)、使用為實踐前提，提煉而成。手冊包含三部分內(nèi)容：黨員之家建設(shè)理念、黨員之家建設(shè)案例和黨員之家建設(shè)總結(jié)。手冊提出黨員之家建設(shè)從設(shè)計到建設(shè)的一系列指導(dǎo)原則、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)節(jié)控制，具有較大的推廣價值及重要的基層黨建指導(dǎo)作用。本書

一、《2019京津冀科技統(tǒng)計年鑒》受天津市“京津冀科技統(tǒng)計協(xié)同創(chuàng)新基地建設(shè)研究”課題（課 題編號：19PTZSYS00020）資助，在天津市科學(xué)技術(shù)局、河北省科學(xué)技術(shù)廳指導(dǎo)下，由天津市科學(xué)技 術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略研究院、北京科學(xué)學(xué)研究中心和河北省科學(xué)技術(shù)情報研究院共同編輯制作。年鑒主要反映 了京津冀的科技活動情況，收

《2019年全國科技成果統(tǒng)計年度報告》將科技成果劃分為政府項目（即財政資金支持項目）和社會項目（即非財政資金支持項目），主要內(nèi)容為科技成果數(shù)量分析、成果分類分析、成果應(yīng)用及轉(zhuǎn)化情況分析、人才（成果完成.人）情況分析、機構(gòu)（成果完成單位）情況分析、統(tǒng)計附表等六個部分，并分析科技成果應(yīng)用、推廣形式、技術(shù)轉(zhuǎn)讓情況等，從不同角

本書是2017年度福建省省屬公益類科研院所年度發(fā)展報告。書中統(tǒng)計分析了科技活動投入產(chǎn)出概況，科技人員配置、構(gòu)成和流動情況，科技經(jīng)費來源、結(jié)構(gòu)、支出，科研課題數(shù)量、經(jīng)費支出、來源情況；更新了科研成果與產(chǎn)出情況：包括獲獎、新品種、專利、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、論文與著作等，科技創(chuàng)新與條件支撐平臺建設(shè)情況，院所對外科技服務(wù)情況；總結(jié)了院所

《基于語料庫的漢語科技語體分析》分為五章，第一章是選題背景及文獻(xiàn)綜述；第二章基于篇名語料庫，對比分析了科技漢語篇名的語體特征；第三章基于摘要語料庫，對比分析了科技漢語摘要的語體特征；第四章基于正文語料庫，對比分析了科技漢語正文的總體語體特征；第五章總結(jié)各章研究成果，并分析了本課題的一些研究得失，還對未來的研究進(jìn)行了展望

菲拉斯卡提手冊.2015

本教程將科技英語的詞法、句法、翻譯與文體特征、語篇知識相結(jié)合，從字詞的選擇到單句寫作，最后到科技英語論文語篇寫作，三位一體，深入淺出地剖析科技英語的特征及要素。教材旨在全面有效地提高研究生科技英語論文的寫作和國際學(xué)術(shù)交流能力，使研究生能夠借助英語開展有效的學(xué)術(shù)研究與國際交流，為研究生在專業(yè)知識獲取、國際學(xué)術(shù)前沿成果借鑒